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* * UNIDADE II Gêneros Acadêmicos: caracterização, técnicas de leitura e produção * * Apresentação de diferentes gêneros; Leitura crítica; Leitura e discussão de textos sugeridos pela turma de Estatística; Produção Textual. Esquema Resumo Resenha Relatório * * ESQUEMA É a representação gráfica, resumida de coisas e processos. Objetivos: Favorecer a compreensão global do significado do texto; Treinar a leitura crítica; Auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico; Fornecer instrumentos para o trabalho intelectual. * * João Bosco Medeiros, Redação Científica, p.8 (MEDEIROS, 2011, p.8) * * Para se fazer uma anotação corrida... * * * * * * Feito isso, seguimos para a anotação esquemática... * * * * * * Esquema => Resumo => Resenha No início é mais demorado. Conforme se exercita esses gêneros, passa-se do esquema à resenha com maior facilidade. No caso do esquema é preciso: - identificar no texto as ideias principais e as ideias secundárias; - agrupar as ideias; - mostrar as relações existentes entre essas ideias. * * É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. O que é um RESUMO? Fonte: http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php * * Características de um bom resumo... Brevidade - só contém as ideias principais. Os pormenores não são incluídos. Rigor e clareza - exprime as ideias fundamentais do texto, de forma coerente e clara, respeitando o pensamento do autor. Linguagem pessoal - não se copia frases do texto; as ideias principais são reproduzidas por meio de palavras nossas. Não é copiar e colar * * (MEDEIROS, 2011, p.137) * * Referência Bibliográfica MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ed. São Paulo: Atlas, 2011.
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