Gestão do Conhecimento1

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17/10/2017 BDQ: Avaliando o Aprendizado
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear.asp?nome_periodo= 1/2
 
CCE0215_201301086975 V.1
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O Manual de Frascati definie Inovação tecnológica como a transformação de uma idéia em produto
vendável, novo ou melhorado, ou em um processo operacional, ou um novo método de serviço social. Uma
idéia, um esboço, um modelo para um dispositivo, produto, processo ou sistema novo ou aperfeiçoado que
ainda não foi transformado em um produto vendável pode ser considerado como um:
Quest.: 1
A inovação tecnológica é um processo relacionado a muitas empresas ou organizações. Nesse contexto, qual
seria a evolução no tempo das fases referentes a este processo na sobrevivência das empresas?
Quest.: 2
Considere as assertivas:
I. Material intelectual que foi formalizado, capturado e alavancado a fim de produzir um ativo de maior
valor.
Quest.: 3
Lupa Calc. Notas
 
 CONFERIR E ENCAMINHAR
Aluno: FÁBIO DOS SANTOS CASIMIRO Matrícula: 201301086975
Disciplina: CCE0215 - GESTÃO DO CONHECIMENTO Período Acad.: 2017.2 - F (G)
 
 
Olá,
 
 Antes de começar seu SIMULADO, lembre-se que nesse exercício você pode obter até 0,5 ponto na AV3, acertando as questões. São 5
questões objetivas referentes às aulas das semanas 01 a 06.
 
 Após a finalização, você terá acesso ao gabarito no mesmo local de acesso do simulado.
 
 Atenção: você terá apenas UMA oportunidade para realizar o simulado em cada disciplina! Por isso, certifique-se das opções marcadas antes
de finalizar!
 
 Aluno de Exatas: para visualizar adequadamente questões com fórmula, instale o plug-in MathPlayer para o navegador Internet
Explorer ou o MathJax para o Chrome.
 
MathPlayer para IE
 https://www.dessci.com/en/products/mathplayer/download.htm
 
MathJax para Chrome
 https://chrome.google.com/webstore/detail/mathjax-forchrome/elbbpgnifnallkilnkofjcgjeallfcfa?hl=en-GB
 
Um bom simulado e uma ótima AV1!
 
1.
Plano de trabalho
Invento
Nenhuma das anteriores
Hipótese
Croqui
2.
Inovação-dominação-estabilização-experimentação
Inovação-experimentação-dominação-estabilização
Dominação-estabilização-experimentação-inovação
Experimentação-inovação-dominação-estabilização
Experimentação-dominação-inovação-estabilização
3.
17/10/2017 BDQ: Avaliando o Aprendizado
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear.asp?nome_periodo= 2/2
II. Dados que foram organizados e ordenados de forma coerente e significativa para fins de análise e
compreensão.
III. Ativos que não tem substância física, mas proporcionam benefícios econômicos.
IV. Mistura fluida de experiência estrutura, valores, informações contextuais e discernimento técnico que
proporciona uma referência para avaliar e incorporar novas experiências e informações.
Referem-se, respectivamente, a:
A aprendizagem organizacional deve ser entendida como distinta da aprendizagem individual ao destacar Quest.: 4
¿Devemos enfatizar o papel da universidade nas formas de relação com as empresas para a geração de um
ciclo virtuoso de inovação, identificando os benefícios para a universidade e para as organizações¿. Dentro
deste conceito encontramos as dimensões do processo de transferência de conhecimento. Marque a única
opção que não representa uma destas dimensões
Quest.: 5
II e III: dados e capital intelectual.
I e III: conhecimento e ativos intangíveis.
I e II: capital intelectual e conhecimento.
II e IV: informações e comunicações.
I e IV: capital intelectual e conhecimento.
4.
a repetição de conteúdos meramente instrumentais
as técnicas e os mecanismos de ¿aprender com a experiência¿.
o ensino de conteúdos teórico-conceituais
o grupo como ponto de partida do processo
a aprendizagem-ação como método principal de ensino
5.
Conhecimento de valor
Tempo despendido no processo
Universalidade do conhecimento
Apropriação do conhecimento
Implicabilidade do conhecimento
CONFERIR E
 ENCAMINHAR
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada