Simulado de Metodologia Científica Estácio

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201601385464)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Na pesquisa qualitativa, são modalidades de investigação frequentes
		
	
	escala, estudo de caso etnográfico, pesquisa ação, pesquisa intervenção.
	
	análise fatorial, estudo de caso, observação participante, questionário.
	 
	pesquisa participante, pesquisa-ação, estudo de caso, história de vida.
	
	pesquisa-ação, pesquisa experimental, survey, história de vida.
	
	pesquisa correlacional, pesquisa-ação, pesquisa intervenção.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602026688)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Na pesquisa experimental, o grupo que recebe a variável independente é chamado de grupo:
		
	
	estranho
	
	dependente
	 
	experimental
	 
	independente
	
	controle
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601385541)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando os diferentes tipos de conhecimento, identifique as características de cada um a partir dos seguintes critérios:
conhecimento empírico, letra E;
conhecimento científico, letra C;
conhecimento filosófico, letra F;
conhecimento teológico, letra T;
ou ainda, não corresponde, letras NC.
( ) É racional, objetivo,sistemático, investiga fatos e fenômenos.
( ) É constituído de realidades mediatas, não perceptíveis pelos sentidos, raciocínio lógico. 
( ) É superficial, sensitivo, subjetivo, místico.
( ) É superficial, sensitivo, subjetivo, acrítico.
		
	
	E, C, NC, F.
	
	F, T, E, NC.
	
	C, E, F, NC.
	
	E, F. T, NC.
	 
	C, F, NC, E.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601312519)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro."
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 35-6)
 
		
	 
	O texto fala do método presente no conhecimento científico.
	
	O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico.
	
	O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602031276)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os modos de realizar a relação com a realidade estão pautados no senso comum, no conhecimento científico na filosofia, na teologia, ou seja, nos "tipos de conhecimento": Considerando as características dos tipos de conhecimento, assinale verdadeiro ou falso nas afirmações seguintes. A. O senso comum é ametódico e assistemático e o sujeito é apenas um expectador passivo. B. O senso comum surge da necessidade de descobrir princípios explicativos mediados pelo princípio da dúvida. C. O conhecimento científico surge da necessidade de descobrir princípios explicativos mediados pelo principio da dúvida. D. O conhecimento científico edifica-se nos princípios explicativos que servem de base para a compreensão da organização, classificação e ordenação da natureza. E. O senso comum, o conhecimento filosófico, o conhecimento teológico são de fundamentação inspiracional
		
	 
	V, F, V, V e F
	
	F, V, F, F e F
	
	V, F, V, F e V
	
	V, V, V, F e F
	
	F, F, F, V e V
	1a Questão (Ref.: 201601299558)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
		
	
	Assegurar o rigor do método intuitivo.
	 
	Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
	
	Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
	 
	Garantir que a pesquisa seja padronizada.
	
	Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601299171)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No passado o Método Científico era utilizado de forma universal e aplicado da mesma maneira em todos os campos do conhecimento. A diversidade gerada pelas atuais práticas científicas deu origem a vários tipos de métodos. No entanto, dois são fundamentais para estabelecer o diálogo entre FILOSOFIA e CIÊNCIA:
		
	
	Empirismo e tautologia
	 
	Empirismo e objetividade
	
	Abstração e filosofismo
	
	Abstração e dedução
	 
	Abstração e objetividade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601299170)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Empirismo formulado por Francis Bacon partiu do pressuposto de que conhecer é ter idéias, privilegiando-se a experiência sensorial no ato da observação. Este método de observação pode ser denominado:
		
	
	Hipotético-dedutivo
	
	Natural
	
	Dedutivo
	
	Metafísico
	 
	Indutivo
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602062322)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Há muitos modos de se conhecer (perceber) que o sujeito observa o objeto do conhecimento. Logo, existem diversos níveis de conhecimento e cada um deles está caracterizado de forma própria. Sobre os tipos de conhecimento, estão corretas as afirmações, exceto:
		
	
	O conhecimento religioso é aquele que se revela por meio da fé divina ou da crença religiosa.
	
	O índio caipó vê nas estrelas as fogueiras que os deuses acendem no céu para ver a noite mais claro. Esse é um ponto de vista religioso.
	
	O conhecimento popular é superficial porque está em conformidade com a aparência de uma situação.
	
	O pneumologista Irwin Ziment demonstrou que o frango durante o cozimento libera cisteína, um aminoácido, similar ao fármaco receitado para os casos de bronquite. Esse é um caso de conhecimento científico.
	 
	O conhecimento filosófico surge do viver cotidiano e da experimentação, valendo-se da prática e das percepções individuais.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602026668)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam:
		
	 
	organizar um conjunto de dados
	
	buscar soluções práticas para problemas teóricos.
	 
	ir além dos fatos.
	
	eliminar raciocínios inferidos de nossas tentativas de compreender os fenômenos naturais.
	
	ter certeza que os fatos são realmente fatos.
	1a Questão (Ref.: 201601299118)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No ________ afirma-se que o conhecimento é produzido numa complexa interação entre o sujeito e o objeto, e as conclusões seriam resultado da própria inter-relação que os sujeitos mantém com a realidade dentro do ambiente social. A palavra que completa o sentido da afirmação é
		
	
	Abstracionismo
	
	Racionalismo
	
	Empirismo
	 
	Interacionismo
	
	Pragmatismo
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601299170)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Empirismoformulado por Francis Bacon partiu do pressuposto de que conhecer é ter idéias, privilegiando-se a experiência sensorial no ato da observação. Este método de observação pode ser denominado:
		
	
	Hipotético-dedutivo
	
	Dedutivo
	 
	Indutivo
	
	Metafísico
	
	Natural
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602032296)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Relativo às regras gerais de apresentação de um trabalho científico, marque a alternativa INCORRETA.
		
	
	A digitação do texto deve ser em fonte tamanho 12 para todo trabalho, inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme.
	
	Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras cores somente nas ilustrações. Se impresso, deve-se utilizar papel branco ou reciclado, no formato A4.
	
	As páginas dos elementos pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração das páginas deve constar no canto superior direito da página, a 2cm da borda, figurando a partir da primeira folha da parte textual.
	 
	As margens, para trabalhos científicos, a fim de permitir uma encadernação e uma reprodução corretas devem ter: margem esquerda - 3 cm; margem direita - 3 cm; margem superior - 2 cm; margem inferior - 2 cm.
	
	O texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas que devem ser digitados ou datilografados em espaço simples.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601299175)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Método Científico baseia-se num conjunto de procedimentos que objetivam conduzir a:
		
	
	Conhecimentos exatos de determinada realidade
	
	Conhecimentos improváveis da realidade
	 
	Conhecimentos válidos de determinada realidade
	
	Conhecimentos possíveis de determinada realidade
	
	conhecimentos assistemáticos da realidade
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601980749)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual o tipo de conhecimento é observado na afirmação a seguir: ¿- Quando todos os procedimentos são rigorosamente seguidos é possível obter os resultados esperados, o mesmo que outras pessoas são capazes de obter¿.
		
	
	Conhecimento empírico
	 
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento teológico
		
	1a Questão (Ref.: 201601893542)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em caso de citações diretas com mais de 3 linhas o procedimento correto seria:
		
	 
	Destacar a citação do corpo de texto com um recuo
	
	Usar aspas e manter a citação no corpo de texto
	
	Aumentar o tamanho da fonte em um ponto
	
	Não usar aspas, apenas a referência tipo Autor/Data
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602026681)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Pode-se classificaram as pesquisas em estudos exploratórios, descritivos e os que verificam hipóteses causais (explicativas). A esse respeito, só é INCORRETO afirmar que:
		
	
	os pesquisadores sociais preocupados com uma atuação prática dão preferência às pesquisas exploratórias e descritivas.
	
	é exemplo de pesquisa descritiva o estudo das características sócio-econômicas de um determinado grupo.
	 
	as pesquisas explicativas buscam, na medida do possível, quantificar o fenômeno que está sendo investigado
	
	as pesquisas explicativas caracterizam-se por usar, basicamente, o método experimental
	
	os levantamentos de opinião, quando buscam verificar a existência de associações entre variáveis, são exemplos de pesquisas exploratórias.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602109821)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução. Nesse sentido, criam-se regras para a realização de qualquer pesquisa. Assinale a afirmativa que caracteriza essas regras.
		
	
	Normas internacionais.
	
	O autor da pesquisa.
	
	Normas particulares da instituição de ensino superior.
	
	Normas do ISO.
	 
	Normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601302664)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, é de extrema relevância justificar as motivações que nos fazem buscar um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise as questões abaixo e assinale a que NÃO condiz com um elemento que esteja associado à justificativa de um trabalho de pesquisa científica.
		
	
	Originalidade
	
	Pertinência do tema
	
	Relevância científica e acadêmica
	 
	Conclusão
	
	Viabilidade
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601385444)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A pesquisa qualitativa apresenta opções e procedimentos quando
		
	
	existe distanciamento entre entrevistador e entrevistado; há necessidade de amostra estatisticamente representativa; a qualidade de pesquisa está ligada à quantificação dos dados no estudo das entrevistas.
	
	há relativo distanciamento entre entrevistador e entrevistado; é indiferente se a amostra é ou não representativa e a qualidade vai depender do resultado final da pesquisa.
	 
	existe proximidade entre entrevistador e entrevistado; não há necessidade de representatividade estatística; a qualidade das entrevistas está diretamente ligada à formulação de perguntas abertas pertinentes, que não direcionem as respostas.
	
	não existe distanciamento e tampouco proximidade entre entrevistador e entrevistado; a amostra deve se aproximar da representatividade; a qualidade é dada pelo pesquisador, capaz de fazer perguntas abertas direcionadas.
	
	proximidade ou distanciamento entre entrevistador e entrevistado não interferem; a amostra deve ser representativa; a qualidade está em quantificar os dados, mesmo nas entrevistas em que haja perguntas fechadas pertinentes.