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1a Questão (Ref.: 200802242200)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Dois eventos fuzzy A e B s¿ao independentes se, e somente se:
	
	
	P (A \ B) = 1
	
	p ( A ) = P ( B )
	 
	P (A \ B) = P (A) .P (B)
	
	P ( A) - p ( B ) > 0,5
	 
	P (A \ B) > p ( A ).P (B)
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200802235736)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	É um termo dos Sistemas Lógicos Binários
	
	
	Provavelmente
	
	Usualmente
	 
	Falso
	
	Concordo Parcialente
	
	Vários
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200802244441)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere o conjunto abaixo, resultante da composição de várias regras ativadas pelo método de composição pelo MÁXIMO:
O valor final da variável calculado com base no método de defuzzyficação MÉDIA DOS MÁXIMOS é:
	
	
	23
	 
	27
	
	21
	
	25
	
	19
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200802242152)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Se o Conjunto A = { 0, 1, 2, 4} e B = { 2, 5, 7, 11} temos que o Conjunto complementar de A em relação a B é:
	
	
	{ 2 }
	
	{2, 5, 7, 11 }
	
	{ 0, 2, 4 }
	 
	{ 5, 7, 11 }
	
	{ 8 , 11 }
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200802235726)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Constitui um predicado adequado na lógica fuzzy
	
	
	Menor que
	 
	Muito
	
	É um número Par
	
	Maior que
	
	Inferior a
	
	1a Questão (Ref.: 200802957641)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando a propriedade de complemento em conjuntos fuzzy é sempre válido afirmar, EXCETO:
	
	
	(A´)´ = A
	
	Φ´ = U
	
	(A Ս B)´ = A´ Ո B´
	 
	(A´ Ս A) = U
	
	U´ = Φ
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200802242215)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Numa Escola são lidos apenas dois livros, U e V. 70% dos alunos da mesma lêem o livro U e 50%, o livro V. Sabendo-se que todo aluno é leitor de pelo menos um dos livros, assinale a alternativa que corresponde ao percentual de alunos que lêem ambos:
	
	
	50%
	 
	20%
	
	80%
	
	30%
	
	70%
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200802235749)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A lógica Fuzzy por princípio:
	
	
	Constitui complexidade a problemas simples
	
	Conceitualmente é similar a Lógica Binária
	 
	Comporta a probabilidade linguística
	
	Não comporta a linguagem qualitativa
	
	Comporta somente os termos Falso e Verdadeiro
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200803157645)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Uma pesquisa feita numa escola de ensino médio com 40 alunos de determinada turma constatou-se que 25 alunos acessam a internet no sábado, 12 alunos acessam a internet no domingo e 8 alunos não acessam a internet. Quantos alunos acessam a internet sábado e domingo?
	
	 
	37
	 
	5
	
	8
	
	25
	
	12
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200802860753)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Como denominamos os termos que são utilizados para alterar a forma dos conjuntos fuzzy, permitindo que a linguagem da modelagem fuzzy expresse a semântica usada por especialistas.
	
	
	Regras de inferência
	 
	Variáveis linguisticas
	
	Funções de pertinência
	 
	Modificadores (hedges)
	
	Operadores
	
	1a Questão (Ref.: 200802242925)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Cinco mil aparelhos de RX foram avaliados depois de dois anos de uso e verificou-se que 2000 deles estavam com problemas no gerador, 1800 tinham problemas na ampôla e 1600 não apresentavam nenhum dos tipos de problema citados. Então o número de aparelhos de RX que apresentavam somente problemas no gerador é:
	
	
	1500
	
	400
	 
	1600
	
	500
	
	1800
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200802242919)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Dado dois intervalos no Universo Fuzzy, A = [ 3, 5 ] e B = [ -2, 7 ] calcule A / B
	
	 
	[ -2/3 , 7/5 ]
	 
	[ -2/5 , 5/7 ]
	
	[ -3/2 , 5/7 ]
	
	[ 2/5 , -5/7 ]
	
	[ 2/5 , 5/7 ]
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200802272809)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dado o conjunto clássico  X = {5,4,1,3,6}. Assinale a opção que realiza a afirmação correta sobre o número cardial deste conjunto e a cardinalidade de seu conjunto potência :
	
	
	O número cardeal vale 4 e cardinalidade vale 16
	
	O número cardeal vale 4 e cardinalidade vale 32
	
	O número cardeal vale 5 e cardinalidade vale 64
	
	O número cardeal vale 5 e cardinalidade vale 16
	 
	O número cardeal vale 5 e cardinalidade vale 32
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200802242209)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Conjunto A = { 1, 2, 3, 4 } e o Conjunto B = { 2, 4, 5, 7} . Calcule ( A - B ) U { 2, 5 }
	
	
	Conjunto B
	
	Conjunto A
	 
	{ 1, 2, 3, 5}
	
	{ 1, 3, 5 }
	
	Conjunto Vazio
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200802242151)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dado os Conjuntos A={2 , 3, 5} e B = { 1, 2, 4 } o Conjunto C = A ∩ B é:
	
	
	{ 1 , 3 , 4, 5 }
	
	Conjunto Vazio
	
	{ 0 , 7 }
	
	{ 6 }
	 
	{ 2 }
	1a Questão (Ref.: 200802242917)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dado dois intervalos no Universo Fuzzy, A = [ 3, 5 ] e B = [ -2, 7 ] calcule A - B
	
	
	[ -1 , -2 ]
	 
	[ -4 , 7 ]
	
	[ 1 , 2 ]
	
	[ 5, -2 ]
	
	[ -2 , 5 ]
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200802244465)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considere o conjunto abaixo, resultante da composição de várias regras ativadas pelo          método de composição pelo MAXIMO:
     Se acrescentássemos uma outra regra, além das que foram ativadas para  produzir o 
      conjunto acima, que produzisse como saída o conjunto médio, cortado na altura da  
      pertinência 0,2, após a composição do novo conjunto de saída, o valor resultante da  
     defuzzificação seria afetado da seguinte forma:
	
	
	O valor duplicaria.
	
	O valor diminuiria.
	 
	O valor se manteria.
	 
	O valor aumentaria.
	
	O valor triplicaria.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200802235549)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual dos Conjuntos abaixo pode constituir um Conjunto Nebuloso
	
	 
	Conjunto de clientes com alta renda
	
	Conjunto dos núemros inteiros
	
	Conjunto dos números naturais
	
	Conjunto das cores primárias
	
	Conjunto das letras do alfabeto
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200802242156)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sejam os conjuntos numéricos A = {7, 24, 8,12,14}; B = {5,10,15, 20, 25} e C = {1, 7, 13,19, 20} e ∅ o conjunto vazio. É correto afirmar que:
	
	
	A - C = {7}
	
	B∩C = Conjunto Vazio
	 
	(A - C) ∩ (B - C) = Conjunto Vazio
	
	A∪C = {5, 10,15, 20 }
	
	A - B = Conjunto Vazio
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200802242152)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Se o Conjunto A = { 0, 1, 2, 4} e B = { 2, 5, 7, 11} temos que o Conjunto complementar de A em relação a B é:
	
	
	{ 0, 2, 4 }
	
	{ 8 , 11 }
	 
	{ 5, 7, 11 }
	
	{2, 5, 7, 11 }
	
	{ 2 }

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