SEMINÁRIO INTEGRADOS EM GEST DE RECURSOS HUMANOS07

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15/11/2017 BDQ Prova
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GST0830_EX_A7_201502235811_V1
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GEST. DE RECURSOS
HUMANOS
 7a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: GST0830_EX_A7_201502235811_V1 Matrícula: 201502235811
Aluno(a): VINICIUS PAULINO DE OLIVEIRA Data: 15/11/2017 09:15:27 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201502987387) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0)
Podemos dizer que treinamento é uma atividade que prepara o colaborador para uma tarefa ou cargo. Sobre
treinamento podemos afirmar corretamente: I- É dado pelas próprias empresas e empresas especializadas. II- Pode
ser institucionalizado ou não. III- Tem objetivos imediatos e mais restritos. Assinale abaixo a opção correta:
Todas as alternativas estão incorretas.
Apenas a alternativa II está correta.
Apenas a alternativa III está correta.
Apenas a alternativa I está correta.
 Todas as alternativas estão corretas.
 
 Gabarito Comentado
 
 2a Questão (Ref.: 201502504769) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Quando um funcionário comete algum erro que possa gerar prejuízo para a organização, ele fica vulnerável à penalidades. Compete à
Administração de Pessoal estabelecer as Normas Disciplinares às quais estarão sujeitos os funcionários da empresa. Para que o funcionário seja
punido legalmente é preciso que a organização respeite alguns princípios de punição. Um dos princípios de punição é o princípio da
 ATUALIDADE. Marque a resposta que define este princípio:
 A aplicação da punição tem de ser imediata ao ato faltoso, sob pena de se caracterizar o perdão tácito. 
É a não obediência de um empregado a uma ordem dada por um superior hierárquico. 
Entre a falta come�da e a penalidade deve haver proporcionalidade. O empregador deverá usar o bom senso ao dosar a penalidade.
É uma censura verbal ou escrita, aplicável nos casos de faltas leves.
O princípio da quan�dade, a empresa somente poderá punir uma vez a cada três meses.
 
 Gabarito Comentado
 
15/11/2017 BDQ Prova
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 3a Questão (Ref.: 201503083760) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Segundo Chiavenato, Idalberto (2014), o critério de punições é usado para corrigir alguma conduta do funcionário
que não esteja sendo satisfatória para a organização, como atrasos, faltas, algum tipo de desentendimento entre
colegas de trabalho, visando diminuir ou eliminar completamente esses acontecimentos, e também orientar o
comportamento dos funcionários dentro da empresa para que se comportem de acordo com o que a organização
espera deles. Diante disto, quais são os princípios da punição relacionados a Unicidade?
É a escolha do tipo de punição a ser aplicada. Para as faltas graves penas (advertências), para as faltas
médias, existem as suspensões. Para as faltas graves que implicam violações sérias e irreparáveis dos
deveres funcionais, existe a demissão. A dosagem das punições compete ao DP.
A aplicação da punição tem de ser imediata ao ato faltoso, sob pena de se caracterizar o perdão tácito.
É a escolha do tipo de punição a ser aplicada. Para as faltas leves penas (advertências), para as faltas
médias, existem as suspensões. Para as faltas graves que implicam violações sérias e irreparáveis dos
deveres funcionais, existe a demissão. A dosagem das punições compete ao DP.
Entre a falta cometida e a penalidade deve haver proporcionalidade. O empregador deverá usar o bom
senso ao dosar a penalidade.
 Para cada ato faltoso, só pode ser aplicada uma punição. Não se pode aplicar, por exemplo, para uma
mesma falha do funcionário, uma advertência e uma suspensão.
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502471824) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
A estratégia SWOT baseia-se em eliminar os pontos fracos em áreas onde existem riscos e fortalecer os pontos
fortes em áreas onde se identificam oportunidades. Os aspectos relacionados às OPORTUNIDADES se caracterizam
por:
 Compreender os aspectos positivos do ambiente que envolve a empresa com potencial de trazer-lhe
vantagem competitiva. O sucesso da empresa depende da força do negócio e da competência para superar
seus concorrentes
Possibilitar e facilitar o aumento do desenvolvimento ou competitividade organizacional, através da
obtenção de vantagens internas da empresa em relação às concorrentes
Obter vantagens internas da empresa em relação às empresas concorrentes. São as competências da
organização. Sua vantagem competitiva, a sua competência essencial, difícil de ser imitada
Impedir ou dificultar o aumento do desenvolvimento ou competitividade organizacional e, por conseguinte
gerando desvantagens internas da empresa em relação às concorrentes
Entender os aspectos negativos do ambiente que envolve a empresa com potencial para comprometer a
vantagem competitiva que ela possui.
 
 Gabarito Comentado
 
 5a Questão (Ref.: 201502493726) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0)
O treinamento prepara o colaborador para realizar uma tarefa ou ocupar um cargo. E são classificados em três métodos que são:
Métodos Individualizados, Métodos Patriarcais e Métodos de Ensino em Grupo.
Métodos Patriarcais, Métodos de Ensino Coletivo e Métodos de Ensino em Grupo.
Métodos Individualizados, Métodos de Ensino Coletivo e Métodos Patriarcais.
 Métodos Individualizados, Métodos de Ensino Coletivo e Métodos de Ensino em Grupo.
Métodos Industriais, Métodos Patriarcais e Métodos de Ensino em Grupo.
 
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 6a Questão (Ref.: 201502884784) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0)
15/11/2017 BDQ Prova
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Quanto a classificação dos métodos de treinamento, eles podem ser:
Métodos Individualizados, Métodos de Ensino a distancia, Métodos de Ensino em Grupo.
Métodos EaD, Métodos on the job, Métodos de Ensino em Grupo.
Métodos on the job, Métodos de Ensino Coletivo, Métodos de Ensino em Grupo.
Métodos Individualizados, Métodos de Ensino Externo, Métodos EaD.
 Métodos Individualizados, Métodos de Ensino Coletivo, Métodos de Ensino em Grupo.
 
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 7a Questão (Ref.: 201502471855) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0)
As técnicas de treinamento da sensitividade, análise tran sacional, desenvolvimento de equipes, consultoria de pro
cedimentos e reunião de confrontação estão associada ao desenvolvimento organizacional em diferentes nívei de
intervenção e etapas. PORQUE O desenvolvimento organizacional é a aplicação dos co nhecimentos das ciências
comportamentais no esforço de longo prazo, visando a melhorar a capacidade de reso lução de problemas e de
adaptação, além de promove renovação organizacional. A esse respeito, conclui-se que
 as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
as duas afirmações são falsas.
 
 
 8a Questão (Ref.: 201503148468) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
(Fonte: ENADE Gestão de RH 2015) O auxilio doença é um benefício devido ao segurando do INSS acometido por
doença ou acidente que o torne temporariamente incapaz para o trabalho. Se o pedido de auxilio doença do
empregado vinculado a uma empresa não for feito até o 30º dia da data do afastamento, o INSS fará o pagamento
do benefício somente a partir da data em que o pedido foi agendado.
Além da comprovação, por perícia médica, da existência de doença quetorna o cidadão tempo mínimo de trabalho
exigido (carência), que é de doze meses, regra geral. Nos casos de acidente de trabalho ou de doenças específicas,
o trabalhador está isento da carência.
Com base na legislação atual referente ao auxílio - doença, avalie as afirmações a seguir.
I. No caso de auxílio doença acidentário, se o trabalhador tiver completado o tempo mínimo de carência, a
empresa deverá pagar-lhe o salário integral durante os dez primeiros dias de afastamento.
II. O valor do auxílio doença é calculado com base na média dos 80% maiores salários de contribuição nos 24
meses que antecedem o pedido de concessão do benefício.
III. A perícia pode ser realizada por médicos do INSS, por órgãos e entidades públicas e empresas conveniadas
que disponham de serviços médico, desde que sejam supervisionados pelo INSS.
É correto o que se afirma em
I, apenas.
 I e II, apenas.
I, II e III.
 I e III, apenas.
II, apenas.
 
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