AV metodologia da pesquisa (2)

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	Avaliação: CEL0286_AV_» METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	JOAO MENDES FILHO
	Turma: 9011/AE
	Nota da Prova: 4,4        Nota de Partic.: 2        Data: 14/11/2013 21:20:51 
	
	 1a Questão (Ref.: 201201565352)
	2a sem.: Método
	DESCARTADA 
	O método utilizado por Louis Pasteur, através do qual o cientista interfere na natureza, aumenta ou diminui a quantidade de substâncias, de iluminação, de temperatura, etc de forma controlada e compara com outro grupo que não recebeu tais interferências pode ser chamado de método:
		
	
	Comparativo.
	
	Analítico.
	
	Experimental. 
	
	Observacional.
	
	Explicativo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201566566)
	8a sem.: Projeto
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	A parte do projeto no qual é posto o problema a ser estudado é:
		
	
	Introdução.
	
	Sumário.
	
	Justificativas.
	
	Fontes.
	
	Objetivos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201566538)
	3a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças A palavra morte traz consigo alguns atributos como dor, ruptura, interrupção e tristeza. Caracterizar as reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças possibilitará um conhecimento que poderá instrumentar os processos de preparação de profissionais para lidar com esse fenômeno. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro de entrevista. Ao lermos parte da pesquisa acima, concluímos que se trata de uma pesquisa:
		
	
	Quantitativa e estudo de caso.
	
	Qualitativa e documental.
	
	Qualitativa e de levantamento.
	
	Quantitativa e documental.
	
	Expost-facto e participante.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201651406)
	7a sem.: Referâncias
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, indica a ordem dos elementos essenciais: título - edição - local - autor/es - data de publicação - editora. Faça as correções devidas para que a ordem dos elementos esteja de acordo com a NBR mencionada.
		
	
Resposta: autor/es - título - edição - local - editora - data da publicação.
	
Gabarito: Autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201565831)
	3a sem.: Saber Científico
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
		
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	
	As hipóteses e as variáveis.
	
	O tema e as hipóteses.
	
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	
	O problema científico e a hipótese.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201557685)
	4a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) 
		
	
	levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica;
	
	levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização
	
	levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano;
	
	levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica;
	
	levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201651404)
	5a sem.: Citação
	Pontos: 0,4  / 0,8 
	"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade no assunto" Medeiros (2003, p. 187).
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações. 
		
	
Resposta: Citação Direta: há a transcrição textual de outro autor exatamente como foi escrito na obra original. Se divide em Citação Direta Curta e Citação Direta Longa Citação Indireta:
	
Gabarito: 
Resposta: 
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201564299)
	1a sem.: Conhecimento
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é: 
		
	
	Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro.
	
	Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto.
	
	Falso, porque todos os saberes produzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos.
	
	Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos.
	
	Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201557681)
	2a sem.: Pesquisa qualitativa/quantitativa
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	Alguns autores observam que a divisão entre pesquisa qualitativa e quantitativa é apenas teórica, porque em realidade os dois tipos estão presentes em qualquer tipo de pesquisa e são complementares (LEITE, Francisco T. Metodologia científica. São Paulo: Ideias & letras, 2008, p. 94.). Sobre a pesquisa qualitativa podemos afirmar que:
		
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise quantitativa com classificações comparativas em que se pretende medir e quantificar certas posturas sociais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise estatística com classificações comparativas em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa empregam-se números e cálculos como o principal recurso para análise das informações.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise qualitativa com medições em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise de valores culturais, sem a utilização de instrumentos estatísticos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201565833)
	3a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se:
		
	
	Estudo de Caso.
	
	Pesquisa de campo.Pesquisa Histórica
	
	Pesquisa Documental.
	
	Pesquisa Bibliográfica.
	
	
	 11a Questão (Ref.: 201201566552)
	10a sem.: Citação
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Transcrição ou cópia literal de parágrafo, de frase ou de expressão usando exatamente as mesmas palavras usadas pelo autor do trabalho consultado. Essa é a definição de:
		
	
	Citação de citação.
	
	Citação indireta.
	
	Citação parafraseada.
	
	Citação longa.
	
	Citação direta.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.
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