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� Fechar� Avaliação: CEL0286_AV3_201102192627 » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV3 Aluno: Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9003/AC Nota da Prova: 4,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 08/12/2012 � ��1a Questão (Cód.: 58613) Pontos: 0,0 / 1,0 O que distingue a atitude científica da atitude costumeira ou do senso comum? Antes de tudo, a ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica e da falta de curiosidade. Por isso, ali onde vemos coisas, fatos e acontecimentos, a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos, afastadas. Assim sendo, o conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser: Objetivo, homogeneo, individualizador Relativo, casual, regular Subjetivo, heterogeneo, generalizador Objetivo, homogeneo, generalizador Subjetivo, casual, individualizador � ��2a Questão (Cód.: 60463) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: Quantitativa e aplicada Quantitativa e qualitativa Qualitativa e básica Qualitativa e aplicada Quantitativa e básica � ��3a Questão (Cód.: 58700) Pontos: 0,0 / 1,0 A pesquisa cujo objetivo principal é descrever as características de algum fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com outros fenômenos, é típica das ciências humanas e sociais. Neste tipo de pesquisa, o pesquisador deve observar, registrar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos (variáveis), sem manipulá-los. Classifica-se este tipo de pesquisa como: quantitativa, exploratória e descritiva qualitativa, explicativa e descritiva quantitativa, bibliográfica e exploratória quantitativa, descritiva e explicativa qualitativa, histórica e explicativa � ��4a Questão (Cód.: 60466) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de: Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material disponibilizado na Internet. Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Materiais que não receberam tratamento analítico. Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo. � ��5a Questão (Cód.: 69335) Pontos: 0,0 / 1,0 O artigo científico tem como finalidade divulgar, em publicações especializadas, os resultados de uma pesquisa científica. Por mais modesto que ele seja, deve conter elementos essenciais e seguir determinados procedimentos. Assinale a única opção que NÃO está de acordo com as exigências de um artigo científico: É uma produção textual orginial / utiliza bibliografia Faz uso de investigação criteriosa / utiliza as normas da ABNT. Apresenta uma estrutura interna livre / aborda assuntos a partir de um enfoque consagrado. Utiliza as normas da ABNT / apresenta uma contribuição original ao tema tratado. Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva / faz uso de investigação criteriosa. � ��6a Questão (Cód.: 69311) Pontos: 0,0 / 1,0 As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: (1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa (2) para pesquisa quantitativa ( ) Traduz em números, opiniões e informações. ( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno. ( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado. ( ) Faz uso de métodos estatísticos. 2, 1, 2, 2 1, 1, 2, 1 1, 2, 2, 1 2, 1, 2, 1 2, 1, 1, 2 � ��7a Questão (Cód.: 69328) Pontos: 0,0 / 1,0 Correlacione a coluna esquerda com a direita, objetivando os conceitos iniciais de referências: 1. Títulos 2. Elementos essenciais 3. Elementos complementares 4. Autor ( ) caixa alta ( ) negrito ou itálico ( ) coleção, série e nº página ( ) edição, local e editora 3, 2, 1, 4 1, 3, 4, 2 2, 1, 4, 3 3, 1, 4, 2 4, 1, 3, 2 � ��8a Questão (Cód.: 67105) Pontos: 0,0 / 1,0 "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste." (CHAUÍ, 2008). Neste exemplo a relação entre senso comum e ciência que pode ser estabelecida é que: Ambos são baseados na observação do mundo real e apresentam confirmação pela observação científica. O senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação. A ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da teoria. Trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos vêem utilizado da mesma forma pela ciência e pelo senso comum. As verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica. � ��9a Questão (Cód.: 69309) Pontos: 1,0 / 1,0 A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. � ��10a Questão (Cód.: 67074) Pontos: 1,0 / 1,0 Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é: Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos. Falso, porque todos os saberes produzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos. Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real. Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro. Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto.
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