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13/11/2017 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2151888&classId=800267&topicId=2563083&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForu… 1/2
A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo
em mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar
que o conhecimento científico se caracteriza como:
Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
Marque a única alternativa correta - O conhecimento filosófico é _____________,______________
e _____________.
"A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta através da
tentativa e erro. O que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de
princípios que subjazem e conectam os fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das
palavras de Davies, podemos concluir que o conhecimento científico é:
empírico, aleatório e analítico.
racional, analítico e aleatório.
prático, sistemático e racional.
analítico, sistemático e aleatório.
 sistemático, racional e metódico.
 Gabarito Comentado
2.
 É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
é o que só pode ser obtido através do método científico
 é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
3.
racional, falível e verificável.
racional, assistemático, verificável
factual, inspiracional e racional.
valorativo, infalível e inexato.
 racional, sistemático e não-verificável.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
4.
 
Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de experimentos para a busca
do entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, seres ou acontecimentos da realidade
Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na experimentação e
validação das representações para atribuição de sentidos às coisas.
Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica da vida e
o emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos
Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da verdade
mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras
 
Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a
experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
5.
13/11/2017 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2151888&classId=800267&topicId=2563083&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForu… 2/2
A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do
conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus.
Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada
por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a
observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento
__(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este
ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no
início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em
procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser
seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser
corretamente preenchida com a seguinte combinação.
De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico?
A metodologia científica busca sempre trazer aos trabalhos:
Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas
científicas,necessitamos de fazer uso de:
 I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico
I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico
I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso
 I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico
I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
6.
 Com o uso das hipóteses científicas
Com o acúmulo de conhecimento
 Através da epistemologia
Através das publicações científicas
Por meio das experimentações
7.
Sensos comuns
Estórias contadas e inventadas
 A verdade, ainda que parcial, um recorte da realidade
Descrição de eventos
Narrativas especiais
8.
Equações
Algoritmos
 Metodologia Científica
Projeto Pedagógico
Porcentagem

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