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13/11/2017 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2151888&classId=800267&topicId=2563083&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForu… 1/2 A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento científico se caracteriza como: Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana: Marque a única alternativa correta - O conhecimento filosófico é _____________,______________ e _____________. "A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta através da tentativa e erro. O que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de princípios que subjazem e conectam os fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das palavras de Davies, podemos concluir que o conhecimento científico é: empírico, aleatório e analítico. racional, analítico e aleatório. prático, sistemático e racional. analítico, sistemático e aleatório. sistemático, racional e metódico. Gabarito Comentado 2. É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. é o que só pode ser obtido através do método científico é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. racional, falível e verificável. racional, assistemático, verificável factual, inspiracional e racional. valorativo, infalível e inexato. racional, sistemático e não-verificável. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de experimentos para a busca do entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, seres ou acontecimentos da realidade Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na experimentação e validação das representações para atribuição de sentidos às coisas. Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica da vida e o emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da verdade mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. 13/11/2017 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2151888&classId=800267&topicId=2563083&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForu… 2/2 A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação. De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico? A metodologia científica busca sempre trazer aos trabalhos: Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. Com o uso das hipóteses científicas Com o acúmulo de conhecimento Através da epistemologia Através das publicações científicas Por meio das experimentações 7. Sensos comuns Estórias contadas e inventadas A verdade, ainda que parcial, um recorte da realidade Descrição de eventos Narrativas especiais 8. Equações Algoritmos Metodologia Científica Projeto Pedagógico Porcentagem
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