artigos paralisia cerebral

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TÍTULO
	AUTORES
	REVISTA
	ANO/PAÍS
	OBJETIVOS
	METODOLOGIA
	CONCLUSÃO
	Proposta de tratamento fisioterapêutico para crianças portadora de paralisia cerebral espastica, com ênfase em alterações musculo esquelética.
	Ana Paula Marega Cargnin
Carla Mazzitielli
	Neurociencias
	2003/ Brasil
	O objetivo deste trabalho é elaborar uma proposta de tratamento fisioterapêutico para crianças portadoras de paralisia cerebral espástica com ênfase nas alterações musculoesqueléticas, a fim de prevenir e corrigir deformidades, para que a criança tenha maior capacidade de realizar atos indispensáveis para a vida cotidiana, com maior eficácia, obtendo, assim, melhor qualidade de vida e independência.
	O presente trabalho trata-se de uma revisão bibliográfica, compreendendo artigos e livros científicos, desde 1973 a 2001. Os artigos foram pesquisados em banco de dados, como o Medline e o Pubmed. Nas bibliotecas da Umesp e BIREME, foram pesquisados livros científicos relacionados à paralisia cerebral com ênfase nas alterações ortopédicas. O estudo realizado por Amaral et al. (conferir artigo da página 29, nesta edição) em 24 crianças, incluindo ambos os sexos, com paralisia cerebral espástica tetraparética, diparética e hemiparética, atendida na Clínica-Escola de Fisioterapia.
	O presente trabalho trata-se de uma revisão bibliográfica, compreendendo artigos e livros científicos, desde 1973 a 2001. Os artigos foram pesquisados em banco de dados, como o Medline e o Pubmed. Nas bibliotecas da Umesp e BIREME, foram pesquisados livros científicos relacionados à paralisia cerebral com ênfase nas alterações ortopédicas. O estudo realizado por Amaral et al. (conferir artigo da página 29, nesta edição) em 24 crianças, incluindo ambos os sexos, com paralisia cerebral espástica.
	PARALISIA CEREBRAL: uma análise do comprometimento motor sobre a qualidade de vida
	Ana Lúcia Ribeiro Godoy
Gustavo Christofoletti
Francine Hygash
	Fisioterapia em Movimento,
	2007/Brasil
	
	Este estudo apresenta delineamento de corte transversal. A seleção dos participantes foi realizada a partir da amostra de pacientes que freqüentavam o Ambulatório de Fisioterapia Aplicada à Neurologia Infantil – Hospital das Clínicas – Unicamp, no ano de 2004. Como critérios de inclusão, foram admitidos: pacientes de ambos os sexos; idade superior a 5 anos e inferior a 16 anos; diagnóstico de PC comprovado na avaliação médica; cursando escola regular, pública ou particular, normal ou especial; e com capacidade de compreensão e expressão para responder ao questionário AUQEI-modificado.
	Os dados obtidos refletem a idéia de que o comprometimento motor, encontrado de forma diferente nos grupos tetraparéticos, diparéticos e hemiparéticos, pode vir a influenciar a qualidade de vida da criança portadora de PC. No entanto, tem-se que tomar ressalvas ao elaborar essa conclusão, pois fatores não observados neste estudo, como nível socioeconômico, funções cognitivas e freqüência de crises epilépticas podem vir a influenciar no resultado. O pequeno tamanho amostral, associado à heterogeneidade dos grupos.
	A PERCEPÇÃO MATERNA SOBRE A PARALISIA CEREBRAL NO CENÁRIO DA ORIENTAÇÃO FAMILIAR
	Diogo Costa Gração
 Maria Goretti Matias Santos
	Fisioter. Mov
	2008/Brasil
	O presente estudo teve como objetivo analisar o nível de conscientização das mães com relação à paralisia cerebral e de como é realizado o manuseio dessas crianças pelas respectivas genitoras, procurando, dessa forma, investigar o quanto essas mães são orientadas e como elas colocam em prática estas orientações
	Participantes e Seleção da Amostra: Participaram desse estudo 40 mães de crianças com paralisia cerebral, cujas crianças submetiam-se a tratamento fisioterapêutico em duas clínicas com o mesmo perfil de pacientes, isto é, atendidos pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
	Conclui-se que as orientações são fundamentais para propiciarem um processo reabilitacional completo, pois, por meio destas, as mães poderão não apenas prestar os cuidados básicos à criança, mas ser uma extensão da conduta fisioterapêutica no dia-a-dia. A instituição de programas educativos voltados para os cuidadores da criança com PC é também de extrema importância, porém estudos que possam avaliar a aplicabilidade desta conduta são poucos pesquisados, como também a aplicabilidade desses programas e seus resultados.
	STRESS E SUPORTE SOCIAL EM FAMILIARES DE PESSOAS COM PARALISIA CEREBRAL
	Telma Almeida* & F.M. Sampaio
	PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS
	2007/Brasil
	O objectivo do presente estudo é estudar as percepções de stress e do suporte social em familiares cuidadores de indivíduos com paralisia cerebral
	Participaram neste estudo 25 familiares cuidadores de pessoas com paralisia cerebral (16 mulheres e 8 homens), com idades compreendidas entre os 19 e os 81 anos, na sua grande maioria mães (44%) e pais (28%). Os indivíduos com paralisia cerebral frequentam a Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral do Porto, tendo idades compreendidas entre os 16 e os 49 anos, sendo 8 do género feminino e 16 do género masculino
	Os resultados deste estudo confirmam a correlação entre o stress e o suporte social, indicando assim uma importante área de intervenção comunitária (aumento ou reforço das redes de apoio de forma directa ou indirecta), com vista à diminuição dos níveis de stress dos familiares de pessoas com deficiência. Estes dados explicitam o importante impacto do suporte social no stress dos familiares de pessoas com paralisia cerebral.
	COMPORTAMENTO MATERNO EM SITUAÇÃO DE RISCO: MÃES DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL.
	Sheila Cristina B. de Sousa* & António A.P. Pires
	PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS
	2003/Brasil
	O objectivo desta investigação é construir uma teoria explicativa sobre o comportamento materno de mães de crianças com Paralisia Cerebral.
	Neste estudo foi utilizado o método qualitativo da Grounded Theory (Glasser & Strauss, 1967), com o objectivo de construir um modelo teórico acerca do comportamento das mães de crianças com Paralisia Cerebral.
	Apesar de existirem inúmeras investigações sobre a Paralisia Cerebral são, ainda, escassos os estudos sobre o impacto desta disfunção neuromotora na família, e mais concretamente, sobre o comportamento materno nesta situação de risco. É nosso entender que quanto melhor compreendermos as preocupações, as vivências, as formas de lidar com a situação destas mães, mais adequadamente, como técnicos desta área, lhes poderemos prestar apoio.
	FACILIDADES E DIFICULDADES DA FAMÍLIA NO CUIDADO À CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL
	Meryeli Santos de Araújo DANTASa , Jaqueline Fernandes PONTESb , Wesley Dantas de ASSISc , Neusa COLLETd
	Rev Gaúcha Enferm.
	2012/Brasil
	objetivou apreender as facilidades e as dificuldades da família no cuidado às crianças com paralisia cerebral
	Neste estudo foi utilizado o método qualitativo da Grounded Theory (Glasser & Strauss, 1967), com o objectivo de construir um modelo teórico acerca do comportamento das mães de crianças com Paralisia Cerebral.
	A preocupação materna com o futuro da criança pode ter início ainda antes do nascimento da criança pois as complicações médicas, pré e perinatais, são um denominador.comum na Paralisia Cerebral
	EFEITOS DO USO DE ÓRTESE NA MOBILIDADE FUNCIONAL DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
	Cury VCR, Mancini MC, Melo AP, Fonseca ST, Sampaio RF, Tirado MGA
	Rev. bras. fisioter
	2005/Brasil
	Objetivo: Comparar o desempenho motor de crianças com paralisia cerebral (PC) em duas condições: com órtese e sem órtese
	Vinte crianças com PC e seus pais ou responsáveis participaram desse estudo. As crianças deveriam estar inseridas em programa de reabilitação de uma clínica privada que conta com uma equipe multidisciplinar, e da Associação Mineira de Reabilitação (A.M.R.), ambas na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais
	Os resultados desse estudo reforçam a indicação das órteses suropodálicas como auxiliares a outras técnicas de tratamento da criança PC, que têm como objetivomelhorar a qualidade da locomoção e facilitar a mobilidade funcional.
	Efeito da orientação domiciliar no desempenho funcional de crianças com nescessidades especiais
	S.L.PAVAO; F.P.S.SILVA; N.P.C.ROCHA
	Rede derevistas cientificas da amaerica latina
	2011/Brasil
	O objetivo do presente estudo foi verificar
o efeito da orientação domiciliar na funcionalidade de crianças com necessidades especiais em
atividades de vida diária.
	Foram
inicialmente
selecionadas
50
crianças com necessidades especiais, divididas
aleatoriamente em dois grupos: 25 no Grupo
Orientado (GO) e 25 no Grupo Controle (GC)
	A
orientação
dos
cuidadores
de
forma
individual e no ambiente domiciliar tem um
efeito
direto
no
aumento
do
desempenho
funcional
da
criança
com
necessidades em avds
	A percepção da família quanto a doença e ao cuidado fisioterapêutico de crianças com paralisia cerebral
	Raquel mello
Sueli mutsumi
Sonia silva 
	Red de revistas cientificas da américa latina
	2012/Brasil
	Objetivo conhecer a percepção da família quanto a doença e ao cuidado fisoterapeutico de crianças com paralisia cerebral.
	trata se de um estudo exporatorio descritivo de natureza qualitativa realizado com familiares de alunos na escola de educação especial
	O tratamento constante e
os programas de apoio são essenciais para minimizar a dete-
rioração e o efeito negativo que isso tem sobre a qualidade
de vida, assim como sobre recursos financeiros e outros
	Adequações posturais em cadeiras de rodas prevenção de deformidades na paralisia cerebral
	Moises velosos Fernandes et al
	Revista reurociencias
	2007/Brasil
	Objetivo avaliar as deformidades existentes em crianças portadoras de tetraplegia e associa las ao uso de cadeiras de rodas adaptadas
	Foram avaliadas 10 crianças com PC que faziam o uso do mobiliário. Estudo realizado na clínica com questionário aos pais
	Conclusão o uso de cadeiras de rodas adaptadas é muito importante na prevenção de deformidades, principalmente se for usado precocemente.
	Analise da visão e da forma de colocaçao
	Ana Claudia tomazete et al
	Revista Bras clin med
	2010/Brasil
	Objetivo verificar o modo de colocação de órteses de tornozelos pelos pais e cuidadores 
	Realizou se um questionário em nove pais sobre a importância da colocação correta das orteses
	Conclusão
Pode se concluir a conciemtizaçao dos pais sobre o uso correto das orteses
	Abordagem fisioterapêutica na visão do cuidar de uma criança com paralisia cerebral associada a deficiência intelectual um estudo de caso
	Marilia oliveira vieira et al
	Revista brasi. Ciência e saude
	2012/ Brasil
	Relatar o caso de uma criança com paralisia cerebral e deficiência intelectual na importância dafisioterapia
	Método descrição do caso
	A família exerce um papel fundamental no tratamento de criança com paralisia cerebral, a conduta terapeuticae os serviços de saúde, fascilitam o desenvolvimento e naformaçao social da criança