AV PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
	
	Avaiação Parcial: CEL0241_SM_201702506053 V.1 
	 
	Aluno(a): FRANCISCA ANTONIA DA SILVA
	Matrícula: 201702506053
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 11/10/2017 23:55:03 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201703664256)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A professora de Ana, em sala de aula, lhe fez a seguinte pergunta: "Ana, quanto é o total da soma 8+3? Ana, em resposta, disse-lhe que o total é 11, mas para chegar a este resultado, usou os dedinhos para fazer o cálculo. Se tomamos a Epistemologia Genética, teoria proposta por Piaget, para pensarmos o estágio do desenvolvimento do pensamento de Ana, podemos dizer que ela se encontra no estágio:
		
	
	Operações formais
	
	Sensório-motor
	
	Nenhuma das alternativas
	 
	Operações concretas
	
	Pré-operatório
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703621589)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tomando por base os diversos fatores que influenciam o Desenvolvimento Humano, é correto o que se afirma em:
		
	
	Mando, sociedade, hereditariedade, razão.
	 
	Hereditariedade, ambiente, crescimento orgânico, maturação.
	
	Inteligência, funções mentais inferiores, tato, reforço.
	
	Ambiente, agressão, relações afetivas, cognitivo.
	
	Id, ego, superego, inconsciente.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703425205)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	São estágios do desenvolvimento psicossexual segundo Freud, exceto:
		
	 
	Fase Anal
	
	Período de Latência Período de Latência
	
	Fase Oral
	
	Fase Genital
	 
	Fase Adaptativa
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703207696)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A diversidade de objetos da psicologia é explicada pelo fato de este campo do conhecimento ter se constituído como área do conhecimento científico só muito recentemente (BOCK, A.M.M., Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia, p. 21).
Desse modo, por sua diversidade de objetos, a Psicologia tem diferentes correntes teóricas que compreendem o comportamento humano e os fenômenos mentais de formas diferentes. Considerando, então, os conhecimentos nas diferentes correntes teóricas da Psicologia, qual abordagem entende que a sexualidade é o centro da vida psíquica?
		
	
	Gestalt
	
	Behaviorismo
	
	Teoria Psicossocial do desenvolvimento
	
	Aprendizagem significativa
	 
	Psicanálise
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702727878)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia a citação abaixo e responda à pergunta: "No mundo moderno atual, essa assertiva fica cada vez mais verdadeira, pois o que se observa é um aumento quase que exponencial da quantidade de informações que nos rodeia. A atenção dá o suporte neurobiológico para o primeiro passo mnêmico" ( ROTTA, 2006, p.274) Em relação à neurobiologia existente entre a memória e a atenção, a citação acima nos permite fazer qual inferência?
		
	
	A relação existente entre atenção e memória é caótica.
	 
	A memória e a atenção são processos indissociáveis.
	
	A memória e a atenção são processos antagônicos.
	
	Não pode haver relação entre atenção e memória, pois são processos totalmente diferentes.
	
	A atenção é o processo mais importante na atualidade.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702587315)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A aprendizagem significativa depende de alguns pressupostos que envolvem a relação professor - aluno -conhecimento. Nesse sentido, NÃO é correto afirmar que:
		
	 
	O professor precisa elaborar muitas atividades, de modo que sobrecarregue o aluno com informações excessivamente detalhadas e pormenorizadas para facilitar a aprendizagem.
	
	A aprendizagem significativa depende de uma motivação intrínseca, isto é, o aluno precisa tomar para si a necessidade e a vontade de aprender.
	
	A disposição para a aprendizagem significativa não depende exclusivamente do aluno, demanda que a prática didática garanta condições para que essa atitude se manifeste e prevaleça.
	
	O professor necessita fazer uso de organizadores prévios que facilitem realmente a aprendizagem, principalmente quando o conteúdo não for familiar ao aluno.
	
	O professor precisa conhecer a estrutura cognitiva de seus alunos e propor desafios compatíveis com suas potencialidades.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703217665)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No que se refere ao manejo do TDAH, percebemos que o sistema educacional deve se modificar para atender às particularidades dos alunos, como forma de respeitar a inclusão de alunos com déficit atencionais. Marque a alternativa que melhor responde a esse manejo.
 a. Favorecer a atividade do aluno preparando o trabalho de forma mais simples, com regras claras.
 b. Utilizar todos os tipos de recursos didáticos para organizar e desenvolver as tarefas.
c. Aumento na quantidade de leitura e cópias a serem feitas para aumentar a compreensão dos temas abordados.
 Estão corretas:
		
	 
	Respostas a e b
	
	Todas as respostas
	
	Respostas b e c
	
	Apenas a resposta b
	
	Apenas a resposta a
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703217630)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Noam Chomsky trouxe uma contribuição ímpar para a compreensão da cognição humana ao estudar o desenvolvimento da linguagem. Sua principal premissa teórica é: o uso de signos linguísticos para a livre expressão do pensamento distingue o homem dos animais e das máquinas. É a propriedade responsável por termos história, cultura e diversidade. Fundamentados nesta concepção, marque a única resposta que complemente a premissa citada.
		
	
	As produções culturais foram criadas a partir do contato com a cultura letrada acadêmica da espécie humana.
	
	A linguagem é aprendida a partir da escuta que o bebê já apresenta durante a gestação. Se não houver essa escuta, os bebês já nascem sem a capacidade de falar.
	
	Somente os homens podem falar porque nascem com o aparelho fonador mais desenvolvido, ao contrário dos demais animais que também têm linguagem mas não desenvolveram a capacidade fonética.
	
	A comunicação faz parte da espécie humana pela real capacidade que os seres humanos construíram de se comunicarem com os símios e outros primatas.
	 
	Os homens aprendem a falar porque apresentam uma predisposição genética que os dotam de um Mecanismo de aquisição de Linguagem.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702586970)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Piaget descobriu que as crianças são na verdade aprendizes ativos. Ele acredita que o ser humano está sempre querendo entender o mundo e classificou a evolução da capacidade de compreensão em estágios universais, e afirmou que cada estágio apresenta a conquista de certas habilidades que aprimoram essa capacidade de compreensão. Pensando na aprendizagem dos bebês está INCORRETO afirmar que:
		
	
	a experiência com objetos e eventos diferentes também é essencial.
	 
	até o primeiro ano de vida todos os bebês são capazes de classificar ou discriminar qualquer objeto.
	
	as habilidades de percepção os ajudam a identificar dados que eles recebem de suas experiências diárias.
	
	eles coordenam e organizam noções iniciais de categorias como macio, duro, achatado, redondo e flexível.
	
	o bebê de 1 ano ainda não desenvolveu a representação mental.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201703642782)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Maria é uma menina de 3 anos de tamanho e peso adequados a sua idade cronológica. porém ela não fala e não inicia nem realiza atividades de forma espontânea. Levando-se em consideração as necessidades básicas de desenvolvimento podemos dizer que Maria tem um atraso:
		
	
	No desenvolvimento intelectual.
	 
	No desenvolvimentocognitivo e psicossocial
	
	No desenvolvimento motor e afetivo
	
	No desenvolvimento psicomotor
	
	No desenvolvimento físico e psicossocial