SIMULADOS - PSICOLOGIA SOCIAL I

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ESTUDO DIRIGIDO – PSICOLOGIA SOCIAL I
	
	 1a Questão (Ref.: 201409431415)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	A Psicologia Social, enquanto campo de conhecimento científico tem por objeto de estudo, EXCETO:
		
	 
	O mesmo objeto de estudo da Sociologia.
	
	A influência recíproca entre pessoas na interação social.
	
	A influência que a mera expectativa da presença das pessoas apresenta sobre os comportamentos humanos.
	
	A influência da presença das pessoas sobre a apresentação de outras pessoas.
	
	O processo cognitivo gerado pela interação social.
	
	 2a Questão (Ref.: 201409549885)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é entender:
		
	
	a cognição social
	 
	a influencia social
	
	a maneira do individuo pensar
	
	a expectativa sobre o mundo social
	
	a objetividade da situação
	
	 3a Questão (Ref.: 201410031135)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (1 de 3)
	
	Procurar acolher de maneira receptiva novos funcionários, para que sua integração ao coletivo da empresa seja a mais rápida e tranquila possível, bem como observar, por estudos de médio e longo prazo, a possibilidade de evolução do funcionário dentro da empresa, faz parte do ramo da psicologia:
		
	
	Juridica
	
	Da educação
	
	Da saúde
	 
	Organizacional
	
	Politica
	
	 4a Questão (Ref.: 201409940914)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	Ao vislumbrar a possibilidade da solidariedade e da ação conjunta em benefício comum, o cidadão estará também mais atento ao que lhe cerca.Neste caso, podemos observar um fenômeno psicológico, tal como:
		
	 
	o cooperativismo
	
	a institucionalização
	
	a competição
	
	o engajamento
	
	a disposição cidadã
	
	 5a Questão (Ref.: 201409942524)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (1 de 3)
	
	A concentrada preocupação com o desenvolvimento da inteligência e da cognição não significa, que outras dimensões da vida do indivíduo em sociedade sejam simplesmente ignoradas. Neste caso,esta concentração refere-se ao campo de aplicação da psicologia social que é a:
		
	
	etapa do desenvolvimento
	
	perspectiva crítica
	 
	educação
	
	gestão
	
	politica
	
	 6a Questão (Ref.: 201409942536)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (3)
	
	A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica identificada como
		
	 
	individualismo
	
	cooperativismo
	
	etnocentrismo
	
	microteorização
	
	experimentalismo
	
	 7a Questão (Ref.: 201409942592)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	Em geral, os conhecimentos fornecidos pela psicologia social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos que envolvem:
		
	
	a observação entre as pessoas
	
	apenas os fenômenos sociais
	
	o processo cognitivo
	 
	a interação entre pessoas
	
	apenas a percepção da condição humana
	
	 8a Questão (Ref.: 201409940933)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (3)
	
	A Psicologia Social se fundamenta principalmente:
		
	
	no senso comum
	
	em meras impressões ou intuições
	
	no conhecimento da natureza
	
	em meras informações
	 
	no método científi
	
	 1a Questão (Ref.: 201409942928)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (0)
	
	Um professor que atribua o fracasso do aluno à falta de esforço o punirá mais do que se atribuir o fracasso à falta de capacidade, bem como, valorizará mais seu sucesso se atribuí-lo ao esforço do que à capacidade. Neste caso ele prioriza os:
		
	
	fatores externos.
	
	fatores disposicionais.
	 
	fatores internos.
	
	fatores ambientais.
	
	fatores ocasionais.
	
	 2a Questão (Ref.: 201409943962)
	 Fórum de Dúvidas (9)       Saiba  (0)
	
	Um objeto capaz de interferir na vida do ser humano de forma tão extraordinária, onde o sentido das cores comanda o trânsito, é o semáforo, que se trata de um exemplo de:
		
	
	Comunicação verbal.
	
	Comunicação expressiva.
	
	Comunicação facial.
	
	Comunicação sensorial.
	 
	Comunicação não verbal.
	
	 3a Questão (Ref.: 201409944368)
	 Fórum de Dúvidas (9)       Saiba  (0)
	
	Numa relação social vemos e ouvimos o que nos interessa e ignoramos o resto. A esta particularidade da percepção social damos o nome de:
		
	 
	seletividade.
	
	retenção seletiva.
	
	defesa da percepção.
	
	categorização.
	
	expectativa.
	
	 4a Questão (Ref.: 201409942895)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (0)
	
	Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo:
		
	
	ao erro da variabilidade das explicações causais
	
	ao erro da motivação
	
	ao erro da percepção
	 
	ao erro fundamental de atribuição
	
	ao erro de interação
	
	 5a Questão (Ref.: 201409493069)
	 Fórum de Dúvidas (9)       Saiba  (0)
	
	Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que:
		
	
	A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente.
	
	Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
	 
	A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
	
	A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
	
	A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas.
	
	 6a Questão (Ref.: 201409944222)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (0)
	
	Sob certas condições, as pessoas mostram uma forte tendência a inferir que as ações do outro correspondem às suas intenções e disposições. Ou seja, as pessoas gostam de inferir que o comportamento de alguém corresponde a uma qualidade estável na pessoa. Por exemplo, atribuir o comportamento agressivo de alguém com um traço interno estável da pessoa, tais como 'agressividade' seria um exemplo da(o):
		
	 
	teoria da inferência correspondente.
	
	teoria da relação.
	
	erro fundamental de atribuição.
	
	modelo de Covariação.
	
	teoria da atribuição pessoal.
	
	 7a Questão (Ref.: 201409493070)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (0)
	
	Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem a:
		
	 
	Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da pessoa.
	
	Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento.
	
	Compreender melhora agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas.
	
	Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento.
	
	Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos.
	
	 8a Questão (Ref.: 201409942866)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (0)
	
	O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de regulação e organização, identifica a:
		
	
	julgamento de responsabilidade
	
	responsabilidade social
	
	proximidade social
	
	percepção social
	 
	atribuição de causalidade
	
	 1a Questão (Ref.: 201410054743)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para compreender:
		
	
	que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais
	
	o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas cognitivas pré-existentes
	 
	a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem
	
	a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo
	
	e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus julgamentos e atos
	
	 2a Questão (Ref.: 201410054642)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	O indivíduo formula juízos morais tendo como referência as regras do grupo social e as expectativas que este tem sobre ele. Neste caso ele refere-se:
		
	
	Á capacidade de compartilhar ideais, em justificar um ato que sirva aos objetivos para o grupo
	
	Ás medidas de comportamento pró-social ou antissocial e com atitudes e escolhas políticas
	
	Ao sistema e a necessidade de realização do individuo
	
	Ao desenvolvimento moral como uma mudança sem limites de um degrau para outro, ocasionada pelo tempo
	 
	Ao sistema de desenvolvimento da moralidade proposto por Kohlberg
	
	 3a Questão (Ref.: 201409963922)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	Para que o indivíduo possa assumir seu processo de desenvolvimento em geral, e moral em particular, faz-se necessário que lhe sejam oferecidas condições favoráveis para que tome iniciativas próprias e decisões adequadas; responsabilize-se pelas decisões assumidas; saiba criticar a si e aos outros... Isto significa que:
		
	
	deve-se promover o raciocínio moral mais do que propriamente em ministrar conteúdos
	
	é importante o pensamento de autoridade, para a formação de indivíduos verdadeiramente conscientes
	
	deve -se obedecer para evitar o castigo, a punição,ou para satisfazer desejos e interesses estritamente individualistas
	 
	a resposta moral é fruto das próprias experiências da pessoa e não exclui as causas externas do comportamento.
	 
	há importância de causas internas serem analisadas, criticadas, conhecidas e aprendidas
	
	 4a Questão (Ref.: 201409558145)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	A Psicologia Social é uma área de estudo que tem como um de seus objetos o processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos, incluindo o autoconceito. Considerando o que vimos na aula 3 sobre esse tema, avalie às alternativas abaixo e assinale a correta.
		
	 
	O autoconceito é formado pelos modelos mentais que usamos para representar quem somos (autoesquemas) e também pelos "eus possíveis".
	
	Os autoesquemas são os modelos mentais que utilizamos para definir quem somos, mas não afeta a percepção que temos sobre o outro e sobre as experiências que vivenciamos.
	
	O autoconceito é importante para o nosso autoconhecimento , mas não influência na forma como percebemos os outros.
	
	O autoconceito é importante na relação com o outro, mas não influência a maneira como processamos as informações sociais.
	
	O autoconceito é constituído pelos autoesquemas que possuímos no momento presente e não pelos "eus possíveis" que constituem o que a pessoa gostaria de ser no futuro.
	
	 5a Questão (Ref.: 201409431464)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
		
	
	Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
	
	Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
	 
	É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.
	
	A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
	
	Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
	
	 6a Questão (Ref.: 201410023471)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	O desenvolvimento moral tem sido estudado pela psicologia por autores como Piaget e Kohlberg. Segundo este, a moralidade se desenvolve em estágios onde a passagem para o próximo depende da boa resolução das demandas do estágio anterior. Assinale qual das alternativas abaixo corresponde aos estágios do desenvolvimento da moralidade de Kohlberg.
		
	
	Lei e ambivalência.
	 
	Orientação segundo as expectativas dos outros.
	
	Realismo e fantasia.
	
	Pragmatismo realista.
	 
	Punição e recompensa.
	
	 7a Questão (Ref.: 201409549895)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais, uma vez que:
		
	
	o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial
	
	os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está inserida e de sua identidade pessoal
	
	o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o poder de transformar o meio em que vive
	
	vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado à experiência que temos de nós mesmos
	 
	o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos.
	
	 8a Questão (Ref.: 201409493077)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	Bruna se empenha muito nos seus estudos, pois deseja ser professora de francês. Ela também quer viajar muito, ter muitos amigos e exercer sua liberdade. Remetendo ao autoconceito, é correto afirmar que:
		
	
	A noção de self ideal é equivocada e leva à frustração do indivíduo que dificilmente consegue realizar projeções de desejos.
	 
	No autoconceito podemos incluir também os ¿eus possíveis¿, ou seja, o que gostaríamos ou desejamos ser no futuro.
	
	Projeções para o futuro não fazem parte do processo do autoconceito do ser humano.
	
	Os esquemas que formamos nos remetem sempre para o passado, inibindo nosso futuro.
	
	Nosso autoconceito é limitador de crenças e permite que nossos sistema afetivo-cognitivo crie possibilidades limitadas somente para o presente.
	
	 1a Questão (Ref.: 201410054766)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Os grupos sociais podem ser classificados como primários, secundários e intermediários. Grupos primários são:
		
	 
	aqueles em que os membros possuem contatos pessoais diretos, contatosmais íntimos.
	
	aqueles em que se complementam as duas formas de contatos sociais.
	
	aqueles que possuem uma função primordial na configuração da sociedade.
	
	aqueles que durante sua efetivação, estabelecem o mínimo de comunicação e de relações sociais.
	
	aqueles em que os contatos sociais são diretos, mas não há intimidade.
	
	 2a Questão (Ref.: 201409506622)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Sabemos que a presença dos outros afeta nosso desempenho. O conceito de que a presença de outros melhora o nosso desempenho em tarefas complexas e piora em tarefas simples é conhecido como:
		
	 
	Indolência (vadiagem) Social
	 
	Facilitação Social
	
	Polarização de grupo
	
	Desindividuação
	
	Pensamento Grupal
	
	 3a Questão (Ref.: 201410055303)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Em algumas ocasiões, algumas pessoas pensam "quanto mais gente, melhor". E, de certa forma, é. Porém, pode acontecer, de aquele seu amiguinho de trabalho querer trabalhar menos por achar que você pode fazer a sua parte e a dele também (enquanto ele está na sombra e água fresca). A este tipo de comportamento, se dá o nome de:
		
	
	Desindividuação
	
	Facilitação Social
	
	Controle social
	
	Atividade social
	 
	Vadiagem Social.
	
	 4a Questão (Ref.: 201409549899)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Considerando que as realizações e contribuições envolvem dar mérito e demonstrar apreciação pelos outros em razão de performance efetiva, conquistas expressivas e contribuições importantes para a organização, de forma relativamente independente dos sistemas formais de recompensa da organização, qual o tipo de liderança exigido?
		
	
	orientada para a mudança
	
	orientada para o produto ou serviço gerado
	 
	orientada para o relacionamento
	
	orientada para a auto-imagem
	
	orientada para a tarefa
	
	 5a Questão (Ref.: 201409939657)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1)
	
	O ser humano se constitui enquanto ser social através das relações interpessoais que ocorrem nos grupos dos quais participa. Vimos nesta disciplina a definição de grupo social. Acerca desta, podemos afirmar:
		
	
	O grupo social se caracteriza por um conjunto de pessoas que se encontram em um mesmo lugar, porém não ao mesmo tempo.
	
	Uma equipe de trabalho não caracteriza um exemplo de grupo social.
	
	O grupo social se caracteriza por um conjunto de pessoas que se encontram em um mesmo lugar ao mesmo tempo sem, necessariamente, interagir.
	 
	O grupo social é caracterizado por duas ou mais pessoas que interagem entre si, partilham objetivos em comum e tem consciência de que fazem parte do mesmo grupo.
	
	Os sujeitos que se encontram em uma sala de cinema assinstindo um filme caracteriza um exemplo de grupo social.
	
	 6a Questão (Ref.: 201409939711)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Antonio é funcionário de uma empresa de correios, sua função consiste em fechar grandes volumes de envelopes enviados por empresas. Quando está sozinho em sua sala, ele fecha, em média, 120 envelopes por hora e quando outro funcionário está presente na sala, ele fecha, em média, 180 envelopes por hora. Considerando o que vimos na disciplina de Psicologia Social, que fenômeno justifica essa mudança no desempenho de sua tarefa ?
		
	 
	Facilitação social
	
	Indolência social
	
	Vadiagem social
	
	Coperação
	
	Coesão
	
	 7a Questão (Ref.: 201409939684)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Os grupos sociais possuem como características básicas a interação e a influência entre seus membros. Podemos caracterizar diversos tipos de grupos, considerando diversas dimensões e critérios. Considerando o que vimos nesta disciplina, analise as afirmativas abaixo e assinale à que estiver correta.
I- Grupo psicológico: São pessoas que passam a ser classificadas de forma casual dentro de um mesmo grupo e que começam a atuar em função dessa identificação.
II- Grupo mínimo: os próprios membros do grupo se identificam como fazendo parte dele por pertencer à mesma categoria social.
III- Grupo compacto: são grupos sociais onde seus membros passam a cooperar entre si visando o alcance de objetivos interdependentes.
São afirmativas corretas:
		
	
	I e II
	
	II e III
	
	I, II e III
	
	I e III
	 
	Somente afirmativa III
	
	 8a Questão (Ref.: 201409939700)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	A Psicologia Social estuda a dinâmica de funcionamento dos grupos e a influência social exercida nas relações interpessoais que se estabelecem no grupo. Existem diversos fenômenos que são estudados, um deles é a facilitação social. Acerca desse fenômeno podemos afirmar:
		
	
	Somente quando os sujeitos estão competindo, a presença de outra pessoa pode influenciar o desempenho.
	
	A presença de uma pessoa pode dificultar o desempenho em tarefas simples porque desconcentra o sujeito.
	 
	A presença de outra pessoa (coatora) pode melhorar o desempenho de tarefas simples.
	
	Para que a presença de uma pessoa afete o desempenho da outra é necessário que haja uma relação de poder entre elas.
	
	Em tarefas simples não podemos observar a presença do fenômeno de facilitação social.
	
	 1a Questão (Ref.: 201409957716)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes afirmativas. I ¿ A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social. II - As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e comportamentais. III - Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente. Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	 2a Questão (Ref.: 201409558167)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar:
		
	 
	A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros.
	
	A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova.
	
	As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações.
	
	A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento.
	
	A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação.
	
	 3a Questão (Ref.: 201409957712)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Entre os psicólogos sociais de orientação cognitivista encontramos a definição de atitude a partir da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social. A atitude possui três componentes fundamentais, são eles:
I - O componente cognitivo que se caracteriza por afirmar que uma atitude sempre inclui um conjunto de crenças arespeito do objeto. Essas crenças podem ou não corresponder à realidade.
II - O componente afetivo trata do conjunto de sentimentos, ou afetos, relativos ao objeto da atitude.
III- O componente comportamental em geral mantém uma coerência entre si, se existir um conjunto de crenças positivas (componentes cognitivos) a respeito do objeto, um conjunto de afetos (componente afetivo) também positivo, a tendência será de ações favoráveis em relação a ele.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	Apenas a afirmativa II está correta
	
	 4a Questão (Ref.: 201409549904)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Não se pode evoluir e crescer como ser humano íntegro sem desenvolver e amadurecer emocionalmente. Não há sociedade madura sem indivíduos íntegros. A imaturidade política, social e educativa que rege nossa cultura é expressão da imaturidade emocional dos indivíduos que a integram, sob a aparência de adultos. Neste caso, estamos diante de atitudes que se caracterizam como sendo de :
		
	
	base experimental
	 
	base afetiva
	
	base comportamental
	
	base cognitiva
	
	base reativa
	
	 5a Questão (Ref.: 201409940411)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	João é analista de sistemas e realizou diversas entrevistas de emprego. Ele avaliou algumas características de seu interesse no que era ofertado nas empresas, tais como: salário, oportunidade de crescimento e benefícios. Sua namorada trabalhava em uma dessas empresas, mas seu relacionamento não influenciou sua escolha, que foi por uma empresa concorrente. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de João teve uma base predominantemente:
		
	
	Comportamental
	
	Afetiva
	 
	Cognitiva
	
	Comercial
	
	Mercantilista
	
	 6a Questão (Ref.: 201409493089)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	No que diz respeito à definição encontrada entre os psicólogos sociais de orientação cognitivista, uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social, refere-se a:
		
	
	Autoconceito
	
	Esquemas
	
	Ética
	
	Moral
	 
	Atitude
	
	 7a Questão (Ref.: 201409957715)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Entre os componentes da atitude, observamos aquele que trata de um conjunto de sentimentos relativos ao objeto, baseados em emoções. Se estes sentimentos forem agradáveis (como amor, admiração), a atitude é caracterizada como positiva; se forem desagradáveis (como medo, ódio), a atitude será negativa. Essa definição refere-se ao seguinte componente da atitude:
		
	 
	componente afetivo
	
	componente cognitivo
	
	componente comparativo
	
	componente comportamental
	
	componente social
	
	 8a Questão (Ref.: 201409940358)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Ana resolveu comprar uma casa e procurou um corretor de imóveis para fazer sua escolha. Ao longo de uma semana visitou alguns imóveis e sempre ponderava os aspectos positivos e negativos de cada imóvel segundo os seus critérios de interesse (tamanho, localidade e tempo de uso). Após avaliar diversos imóveis, ela consegue tomar uma decisão e comprar um dos imóveis. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Ana teve uma base predominantemente:
		
	
	Moral
	
	Positiva
	
	Comportamental
	
	Afetiva
	 
	Cognitiva
	
	 1a Questão (Ref.: 201410054783)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	A discriminação ocorre com maior frequência contra a raça negra e mais precisamente em relação aos negros pobres, se agravando contra as mulheres, crianças e idosos negros e pobres. Assim a discriminação poder ser considerada:
		
	
	como sendo um ato de pura violência contra alguns tipos de pessoas
	
	quando uma pessoa é classificada pelo seu jeito de ser identificado
	
	como sendo qualquer pensamento ou atitude que interligue as raças humanas
	 
	como sendo o tratamento preconceituoso dado a certas categorias sociais, raciais, etc...
	
	quando uma pessoa é tratada de forma desigual por pertencer a uma classe social qualquer
	
	 2a Questão (Ref.: 201410054792)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	Ao assistir programas de TV que tratam da situação das mulheres em diferentes países, se percebe como são adversas as condições nas quais mulheres têm que sobreviver e criar os filhos. Nota-se também, em diferentes contextos, a rigidez dos costumes locais. Isto demonstra:
		
	 
	a desigualdade
	
	o racismo
	
	o estereotipo
	
	a generalização
	 
	a discriminação
	
	 3a Questão (Ref.: 201410054780)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	" Você vê um negro ouvindo funk e pensa/ diz: esse é favelado." O ato de colocar, ou tentar colocar, uma pessoa em situação de inferioridade, subjugada, por causa de sua cor de pele ou etnia, caracteriza:
		
	 
	Racismo
	
	Preconceito
	
	Discriminação
	
	Vadiagem social
	
	Marginalização
	
	 4a Questão (Ref.: 201409505554)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	Se você chega a uma cidade e as pessoas te julgam pela maneira de se vestir, pode-se dizer que este preconceito está atrelado a qual causa social?
		
	
	Fatores da personalidade
	 
	Aprendizagem social
	
	Competição
	
	Categorização social
	
	Conformidade
	
	 5a Questão (Ref.: 201409891314)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	Uma ação negativa injustificada ou até prejudicial que é exercida contra os membros de um grupo vítima de preconceito, chamamos de:
		
	
	Socialização
	 
	Discriminação
	
	Estereótipo
	
	Preconceito
	
	Crenças
	
	 6a Questão (Ref.: 201410054796)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	É impossível olhar para uma pessoa e não montar uma primeira impressão da mesma, faz parte do mecanismo do nosso cérebro, é algo inevitável, e nos ajuda a nos relacionar, pois mudamos um pouco a maneira de agir de acordo com a imagem que construímos, isso ajuda nos nossos relacionamentos. Assim se caracteriza como:
		
	
	Racismo
	
	Discriminação
	
	Generalização
	 
	Preconceito
	
	Julgamentos
	
	 7a Questão (Ref.: 201410054773)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	A luta por direitos humanos trouxe, por um lado, uma série de conquistas destes direitos afirmados em nossa legislação. Isto serve para diminuir a discriminação entre as pessoas. Neste caso pode-se afirmar que discriminação é:
		
	
	uma forma de violência ativa, e muitas vezes pode se transformar em uma agressão não física
	 
	ação concreta que implica em tratamento que desconsidera as necessidades e especificidades dos sujeitos concretos
	
	oferecer um tratamento desigual ou inferior a outrem do ponto de vista apenas dos direitos de indivíduos, organizações
	
	ter uma visão correta da natureza do homem e que se atribuem características ou virtudes que os colocam um passo acima que certos grupos sociais.
	
	comportamento daqueles que têm uma atitude de aceitação, de não ataque, a certas características ou comportamentos considerados diferentes ou estranhos
	
	 8a Questão (Ref.: 201410014117)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (0)
	
	Análise as alternativas abaixo que tratam sobre estereótipos: I- Estereótipos podem ser corretos ou incorretos. E também positivos, neutros ou negativos. Mas na maioria das vezes, estereotipar podelevar a generalizações incorretas e indevidas, principalmente as idiossincrasias e traços pessoais II- Na base do preconceito estão crenças sobre características pessoais que atribuímos a pessoas ou grupos, chamadas de estereótipos III- No estereótipo é possível perceber a particularidade do ser humano e suas diferenças, uma vez que caracteriza a diversidade É correto afirmar que:
		
	 
	Alternativas I e II estão corretas
	
	Alternativas I e III estão corretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	 1a Questão (Ref.: 201409506716)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Todos os dias, a todo momento precisamos tomar decisões. Dentre essas decisões precisamos estar escolhendo entre duas ou mais alternativas. Essas decisões independente de serem mais ou menos importantes acarretam consequências para nós e para os demais envolvidos direta ou indiretamente. De qual conceito estamos nos referindo?
		
	
	Dilemas sociais
	
	Desindividuação
	
	Conflitos grupais
	 
	Dissonância cognitiva
	
	Pensamento grupal
	
	 2a Questão (Ref.: 201410054806)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	Na administração, o processo cognitivo pelo qual se escolhe um plano de ação dentre vários outros (baseados em variados cenários, ambientes, análises e fatores) para uma situação-problema e que produz uma escolha final caracteriza-se como:
		
	
	viés de sobrevivência.
	
	processo de análise.
	 
	tomada de decisão.
	
	viés de disponibilidade.
	
	conhecimento e a capacidade de prognosticar.
	
	 3a Questão (Ref.: 201410054801)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Uma definição científica de teoria é a de que ela:
		
	
	é entre outros, uma resposta ao problema entre o que é efetivamente científico e o que não o é.
	
	é um conjunto de ideias que é efetivamente comum e o que não está ainda comprovado.
	
	é o conjunto de fatos que faz-se sempre presente e dispensável.
	 
	é uma síntese aceita de um vasto campo de conhecimento, consistindo em hipóteses que foram e são devidamente e permanentemente confrontadas entre si.
	
	tem evidências necessariamente inverificáveis mas, ao contrário, não obrigatoriamente reprodutíveis.
	
	 4a Questão (Ref.: 201410054818)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	Você tem o livre-arbítrio de ser alguém pior: ser mal educado, ficar em silêncio para punir ou usar o silêncio como autopreservação. São atitudes que nem sempre temos consciência. A dissonância cognitiva permite:
		
	
	a conformidade das percepções e cognições.
	 
	livrar-nos da culpa, da vergonha, da ansiedade ou da frustração.
	
	aumentar a percepção de risco de fazer uma má escolha.
	
	processar tentativas para impedir o aumento de pensamentos conflitantes.
	
	motivar a pessoa a cognição, a atitude ou o comportamento dissonante.
	
	 5a Questão (Ref.: 201409506662)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Analise as afirmativas levando em consideração o conceito de teoria científica e marque a alternativa correta: I - conjunto de afirmações que podem variar em grau de abstração e que se concentram de forma lógica procurando descrever u explicar a realidade. II - Deve se fundamentar em evidências relacionadas ao conhecimento dos mais velhos. III - Tenta entender o mundo da observação e da experiência e explicar este mundo natural funcional.
		
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	 
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	 6a Questão (Ref.: 201410187748)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	No processo de percepção social as pessoas utilizam atalhos mentais [ou heurísticas]. A utilização de heurísticas pode ocasionar vieses, ou seja, uma tendência sistemática de violar alguma forma de racionalidade teoricamente predominante. Identifique a heurística na pesquisa abaixo: Tversky e Kahneman (1974, p.1128) pediram aos participantes de seu estudo que girassem uma roleta para sortear um número qualquer entre zero e cem. Após o sorteio os autores realizaram algumas perguntas sobre certas quantidades (como por exemplo, quantos países africanos eram membros da ONU). Como resultados os pesquisadores perceberam que aquele número aleatório previamente sorteado teve forte influência nas respostas dos participantes. Grupos de pessoas que receberam números próximos a 10 no sorteio estimaram que cerca de 25 países africanos eram membros da ONU, enquanto esta estimativa subiu para 45 quando o número retirado na roleta foi próximo a 65.
		
	 
	prontidão
	
	de julgamento
	
	de julgamento e prontidão
	
	acessibilidade
	 
	relacionada ao afeto
	
	 7a Questão (Ref.: 201410054799)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Um sistema consistente formado por observações, ideias e axiomas ou postulados, constituindo no seu todo um conjunto que tenta explicar determinados fenômenos, caracteriza a:
		
	
	Sistematização
	 
	Teoria
	
	Ciência
	
	Hipótese
	
	Comunicação
	
	 8a Questão (Ref.: 201410054823)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	A maioria das pessoas considera justa e correta a convenção social de que o lixo não deve ser colocado no chão e sim em lixeiras. No entanto, não é raro ver pessoas jogando pedaços de lixo no chão e dando para esse acontecimento as justificativas mais absurdas. Isto gera a dissonância que é considerada:
		
	
	como as ações que servem de estímulos para que a mente obtenha ou fortifique novos pensamentos
	
	a distância entre o que uma pessoa considera correto o que fez e o que a mesma faz, de fato
	 
	uma incoerência ou contradição entre a maneira que o ser humano age e a maneira que o mesmo pensa
	
	quando se aproxima de qualquer ideia de raciocínio
	
	a invenção de novos pensamentos e valores que alteram crenças com o objetivo de aumentar o estado de tensão
	
	 1a Questão (Ref.: 201410054827)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	No estudo da atração interpessoal os fatores que a explicam e influenciam são muito interessantes. Mesmo que o processo de atração esteja relacionado com a história pessoal de cada um, existem fatores que, pelo variado número de vezes em que aparecem, explicam o que se leva a sentir atraídos por certas pessoas. O espaço geográfico é um grande fator pois as pessoas estão mais próximas e podemos sentirmo-nos mais atraídas. Este fator é conhecido como:
		
	
	Complementaridade
	
	Autoestima
	
	Semelhança
	
	Qualidades positivas
	 
	Proximidade
	
	 2a Questão (Ref.: 201410054833)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	A Teoria da Equidade, também chamada de Teoria do Equilíbrio, tem por base a crença de que em um relacionamento:
		
	
	a percepção da não equidade cria motivação no indivíduo.
	
	a distribuição das recompensas se processa de forma comparativa entre as pessoas.
	 
	as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos.
	
	se estabelecem normas que induzem seus membros a comportarem-se com pouca equidade.
	
	a força da motivação para reduzir a não equidade é proporcional à percepção dessa não equidade.
	
	 3a Questão (Ref.: 201409506656)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	A teoria que considera que os custos e os benefícios que uma pessoa experimenta em um relacionamento devem ser aproximadamente iguais aos benefícios e custos da outra pessoa do relacionamento, é conhecida como:
		
	
	Teoria do CustoBenefício
	
	Teoria do Amor
	 
	Teoria da Equidade
	
	Teoria Afetiva
	
	Teoria da Troca Social
	
	 4a Questão (Ref.: 201410054836)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	As contribuições para as relações sociais podem ser percebidas como investimentos para os quais as pessoas esperam algum retorno (é assumido que as pessoas não entram em relações sociais sem alguma expectativa que o tempo e recursos que eles investem nessas relações tenham retorno de alguma maneira).Assim, quanto ao comportamento humano, supõe-se que:
		
	
	há julgamento de um indivíduo para que possa estabelecer um grau de lealdade sobre suas ações em comparação com a ação de outros indivíduos
	
	existe sempre a relação entre os meus resultados e minhas contribuições que é desigual à mesma relação sob o ponto de vista da outra pessoa.
	
	um indivíduo considera determinada ação ou comportamento justo quando existe comparação entre os benefícios
	
	sensações de equilíbrio, débito ou crédito com quem se estabelece as trocas - a competência interpessoal - são necessárias
	 
	onde há igualdade relativa entre resultados e contribuições da troca de ambas as partes é provável que resulte em satisfação.
	
	 5a Questão (Ref.: 201410054831)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	A teoria da troca social se ocupa das intenções recíprocas envolvendo grupos e pessoas que trocam itens de valor social e simbólico dos quais se beneficiam, como fundamento para a diferenciação de poder em relações sociais. Neste caso, os aspectos positivos e satisfatórios do relacionamento que servem como reforço e lhe atribuem um caráter valioso seriam:
		
	
	Os relacionamentos
	
	As suas ações
	
	Os resultados
	 
	Os benefícios
	
	Os custos
	
	 6a Questão (Ref.: 201409506671)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	O amor que se caracteriza pelo respeito mutuo, apego, afeição e confiança é definido segundo a psicóloga Elaine Hatfield e suas colegas como:
		
	 
	Amor Companheiro
	
	Amor Romântico
	
	Amor Paixão
	
	Amor Verdadeiro
	
	Amor Nostálgico
	
	 7a Questão (Ref.: 201409549914)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	Numa organização, os funcionários podem exibir satisfação em um trabalho que exige um grande esforço e para qual eles recebem muito pouco se, e somente se, os seus colegas de trabalho estão em posição semelhante.Neste caso, estamos lidando com os custos e os benefícios que uma pessoa experimenta em um relacionamento o que pode se entendido através:
		
	
	da teoria da atração física
	
	do nível de comparação
	 
	da teoria da equidade
	
	do efeito da proximidade
	
	da dialética relacional
	
	 8a Questão (Ref.: 201409506712)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	O rompimento de vínculos produz uma sequência previsível de aflição e preocupação com o parceiro perdido, seguida de uma profunda tristeza e, eventualmente, dificuldades vivenciadas desde o princípio da separação emocional até um retorno à vida normal. Analise as afirmativas abaixo.
 
I- Até mesmo casais cujos cônjuges há muito deixaram de sentir afeto um pelo outro, muitas vezes são surpreendidos pelo desejo de estar perto do ex-parceiro. 
 
II- Os apegos profundos e prolongados não costumam ser rompidos de pronto. Na realidade, separar-se é um processo, não um evento pontual que acaba de um dia para outro e portanto, precisa de tempo.
 
III- Entre os casais de namorados, quanto mais íntimo e prolongado o relacionamento e menores as alternativas disponíveis, mais doloroso o rompimento.
		
	
	somente a afirmativa III está correta
	
	somente a afirmativa II está correta
	 
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	
	somente a afirmativa I está correta
	
	somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	 1a Questão (Ref.: 201410055278)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (2)
	
	Na persuasão, a mensagem quando atribuída a uma fonte confiável produz uma mudança de opinião significativamente maior do que aquela atribuída a uma fonte pouco confiável. Isto destaca:
		
	
	O interesse do indivíduo em querer saber a informação.
	 
	A credibilidade do comunicador.
	
	A audiência que representa o alvo da tentativa de persuasão.
	
	A eficácia dos argumentos.
	
	A necessidade de atenção do público alvo.
	
	 2a Questão (Ref.: 201410187761)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	Sobre influência social, identifique as sentenças V [verdadeira] ou F [falsa] e assinale a letra correspondente. ( ) A influência social informativa se refere especificamente à informação retirada das regras como orientações básicas para o comportamento ( ) A influência social informativa se refere especificamente à influência da mídia sobre os indivíduos ( ) A influência social informativa pode levar à aceitação privada ou à mera aquiescência pública. ( ) A influência social normativa se refere à propensão a seguir regras de comportamento, implícitas ou explícitas para não ser excluído, não parecer diferente ou tolo, ser aceito e apreciado. ( ) A influência social informativa perde um pouco seu potencial nas situações de crises e conversões
		
	
	V-F-V-V-F
	 
	F-F-V-V-F
	
	F-F-V-F-F
	
	F-F-V-V-V
	
	F-V-V-V-F
	
	 3a Questão (Ref.: 201409506990)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	Compreendeu que existe uma característica no comportamento das pessoas identificada como conformidade social. Rodrigues (2010) aponta que existem duas razões para que a conformidade aconteça. Assinale a alternativa que apresenta estas duas.
		
	
	Dissonância cognitiva e influências sociais normativas
	 
	Influências sociais informativas e influências sociais normativas
	
	Influências sociais informativas e indolência social
	
	Dissonância cognitiva e estereótipos
	
	Preconceito e influências sociais
	
	 4a Questão (Ref.: 201409507002)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	A conformidade acontece quando há mudança num comportamento de acordo com a influência social, um desses comportamentos pode ser o de obediência. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo sobre o mesmo.
		
	
	Não assistir televisão para dormir mais
	
	Chegar mais cedo ao trabalho por vontade própria
	 
	Pagar os impostos que o governo determina
	
	Caminhar todos os dias para obter um corpo perfeito
	
	Estudar 8 horas por dia para alcançar um objetivo
	
	 5a Questão (Ref.: 201409506997)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	Sandro não sabia que decisão tomava diante da exigência de ter que preparar uma palestra para apresentar ao seu chefe como o tema sobre decisão no trabalho. Para isto, entrou no youtube e pesquisou vários profissionais que palestraram sobre tema. A partir desta experiência, pode formular sua palestra, baseada na experiência alheia e a tomando como verdade. Qual tipo de influência Sandro se permitiu sofrer?
		
	
	Impacto social
	 
	Influência social normativa
	 
	Aceitação privada
	
	Aceitação pública
	
	Conformidade distraída
	
	 6a Questão (Ref.: 201410054840)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	Foi visto que em uma determinada situação, quando não temos certeza sobre o curso de direito de ação a ser tomada, que geralmente voltam para os outros para obter ajuda com o pressuposto de que eles sabem o que é a coisa certa a fazer. Caracteriza:
		
	 
	Influência social informativa
	
	Influência social normativa
	
	Obediência destrutiva
	
	Observância
	
	Obediência construtiva
	
	 7a Questão (Ref.: 201409558194)
	 Fórum de Dúvidas(1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	A influência social é um fenômeno observado nas relações interpessoais , podemos dizer, que ela não é boa e nem má em si mesma. Por isso, os psicólogos sociais se interessam em compreender os fatores envolvidos na construção da conformidade. A influência social informativa é um desses fatores. Considerando o que vimos na aula 9 acerca desse tema, analise as afirmativas abaixo:
		
	 
	Nos conformamos porque acreditamos que a interpretação do outro sobre as situações são mais apropriadas que a nossa, então à utilizamos para auxiliar na escolha de nosso comportamento.
	
	Quando o indivíduo acredita que a percepção do outro sobre a situação é mais correta que a sua, ocorre a aceitação privada, onde ele justifica a sua própria percepção e os comportamentos que advém dela.
	
	A conformidade é uma mudança de comportamento que ocorre porque julgamos que a nossa percepção da realidade é mais adequada à situação do que a apresentada pelo outro.
	
	Vemos no outro uma fonte de informação que pode orientar nosso comportamento, mas esse aspecto não influencia na construção da conformidade.
	
	As informações transmitidas pelo outro podem conduzir a conformidade e o indivíduo à comportamentos equivocados na relação com o outro, mas não à comportamentos de risco para ser aceito pelo grupo.
	
	 8a Questão (Ref.: 201410055276)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (2)
	
	Não é possível criar campanhas, mensagens, achando que ela atingirá todas as pessoas, de todas as camadas da população, de todos os níveis de escolaridade. De fato, atingirá. Mas só entenderá e lembrará daquela mensagem quem tiver semelhança com o que está sendo passado. Isto acontece devido ao poder:
		
	
	De manifestação
	
	De satisfação
	
	De conformidade
	 
	De persuasão
	
	De ilusã
	
	 1a Questão (Ref.: 201410055287)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	A maneira como as pessoas avaliam as distribuições de bens positivos (renda, liberdade, cargos políticos) ou negativos (punições, sanções, penalidades) na sociedade, de acordo com a ética, caracteriza o tipo de justiça, denominado (a):
		
	
	Atribuição e da Ideologia
	 
	Distributiva
	
	Compensação material ou psicológica
	
	Princípio da equidade
	
	Crença no Mundo Justo
	
	 2a Questão (Ref.: 201410055283)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	Mas o que acontece quando os governadores e os juízes são autoritários e quando alguns legislam em causa própria? Que dizer quando grupos e minorias poderosas forçam a criação de acordos e negociações em proveito próprio? Estamos nos referindo a lei natural ou positiva da ética?
		
	
	Lei eterna, isto é, a lei divina.
	 
	Lei positiva, isto é, a prescrita por um legislador.
	
	Lei da dimensão crítica e propositiva da ética.
	
	Lei natural, isto é, o referencial é a natureza.
	
	Lei da construção coletiva de valores.
	
	 3a Questão (Ref.: 201409944555)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Serve, portanto:
		
	
	para desenvolver alguns valores que permitissem nossa vida em comum.
	
	para que possamos escolher de forma acertada entre o justo e o injusto.
	
	para buscar e compreender o caráter de cada pessoa.
	
	para educar nossa vontade, recebendo uma educação (formação) racional.
	 
	para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social.
	
	 4a Questão (Ref.: 201409944511)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A ética significa que não pode ser considerada como algo pronto, algo acabado. Ao contrário, ela está sempre por se fazer. Estamos nos referindo à dimensão:
		
	
	liberal
	
	das relações
	 
	crítica
	
	coletivista-totalitária
	
	natural
	
	 5a Questão (Ref.: 201410055281)
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	A Ética demonstra que esta ou aquela ação tende à felicidade real do homem, e portanto, muito justamente conclui que a realização desta é uma parte da lei da natureza; ou, por outro lado, que esta ou aquela ação é a destruição da felicidade real do homem, e que por isso a lei da natureza a proíbe. A partir dessa afirmação marque a alternativa correta.
		
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou existencial
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou realista
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou lei positiva
	 
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou lei natural
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou relativismo cultural
	
	 6a Questão (Ref.: 201410023520)
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	A Psicologia Social estuda a questão da justiça distributiva. Nesses estudos temos duas abordagens mais conhecidas: a unidimensional e a multidimensional. Acerca da primeira (unidimensional) podemos afirmar:
		
	
	A teoria da distribuição é um exemplo da abordagem unidimensional.
	 
	Que propõe que o justo é o proporcional.
	
	Que propõe que o justo nem sempre é o proporcional.
	
	Que a equidade existe quando a relação dos resultados e das contribuições não é equivalente para as duas pessoas.
	
	A teoria da iniquidade é um exemplo da abordagem unidimensional.
	
	 7a Questão (Ref.: 201409507018)
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	Uma pessoa que comete um crime e a sociedade interpreta a punição como melhor medida, sem oportunidade para outra ação, pode-se afirmar que esteve presente nesta decisão que tipo de justiça?
		
	
	Justiça alternativa
	 
	Justiça retributiva
	 
	Justiça distributiva
	
	Justiça restaurativa
	
	Justiça normativa
	
	 8a Questão (Ref.: 201409944533)
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	De acordo com os princípios da ética, um referencial tem a pretensão de dizer que a partir da atenção dada à "natureza" é possível, de um lado, estruturar uma ética que governe todos os povos e em todas as épocas. Este paradigma refere-se à:
		
	
	estratégia de produção de conhecimento
	
	lei positiva
	
	ética como instância crítica
	
	manifestação ideológica
	 
	lei natural