AV2 FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA PDF

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15/11/2017 BDQ Prova 
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Disciplina: FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
Avaliação: CCJ0131_AV2 Data: 08/06/2017 Critério: AV2 
Aluno: 
Nota Prova: 9,0 de 10,0 Nota Partic.: Nota SIA: 9,0 pts 
 
 
FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
 
 1a Questão (Ref.: 817740) Pontos: 1,0 / 1,0 
A filosofia é 
Um saber racional que nos leva à uma reflexão sobre a vida cotidiana. 
Uma transformação do pensamento religioso 
Um saber mítico-religioso 
Um saber mitológico sobre a natureza humana 
Um saber religioso sobre a natureza humana 
 
 2a Questão (Ref.: 795046) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os primeiros filósofos inauguraram a Filosofia iniciando uma ruptura ou a separação entre: 
A filosofia e a metafísica 
As epopeias e os relatos míticos 
A filosofia e a arkhé 
As epopeias e o devir 
A filosofia e o pensamento mítico 
 Gabarito Comentado. 
 
 3a Questão (Ref.: 808084) Pontos: 1,0 / 1,0 
O mito da caverna de Platão faz uma alusão a: 
ilusão criada sobre a fantasia pessoal homens se divertindo 
e apreciando o mundo real necessidade de sermos críticos e 
ousados perante a realidade 
capacidade do homem viver em caverna facilidade da vida social 
moderna, sendo necessário adaptações constantes 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
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 4a Questão (Ref.: 830881) Pontos: 1,0 / 1,0 
O sentido prescritivo da ética significa que: 
Nenhuma das respostas anteriores 
a ética estaria ligada a um conjunto de preceitos religiosos que justificam determinados valores e 
deveres; a ética estaria ligada a um conjunto de preceitos que estabelecem e justificam determinados 
valores e deveres 
a ética estaria ligada a um conjunto de proposições que justificam determinados valores e deveres a 
ética estaria ligada a um conjunto de teorias normativas que justificam determinados valores e deveres 
 
 5a Questão (Ref.: 808557) Pontos: 1,0 / 1,0 
Podemos identificar como um sinônimo para ética das virtudes na alternativa: 
Ética finalista. 
Bioética. 
Ética da moralidade. 
Ética dos bens. 
Ética das instituições do Estado. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 6a Questão (Ref.: 831663) Pontos: 1,0 / 1,0 
Kant procedeu a uma mudança na filosofia à moda de Copérnico na ciência, quando observou e inverteu a 
relação entre sujeito e objeto, colocando o sujeito como capaz de produzir conhecimentos, tornando-se mais 
importante que o objeto. Assim, o sujeito não é passivo diante do objeto, mas é o produtor do conhecimento. 
Por conseguinte, tudo dependerá de nossa subjetividade que irá determinar e delimitar o mundo objetivo. 
Dessa forma, assinale a alternativa correta que representa a revolução que Kant propugna na teoria do 
conhecimento: 
Revolução Copernicana 
Revolução de Ticho Bryan 
Revolução Científica 
Revolução Galilaica 
Revolução Humanista 
 
 7a Questão (Ref.: 835662) Pontos: 0,0 / 1,0 
No que se refere ao panorama ético contemporâneo, podemos afirmar que: 
 Apesar da crescente velocidade das transformações técnicas que tem caracterizado as sociedades do 
capitalismo contemporâneo, vivemos ainda em um ambiente estável do ponto de vista ético e moral. 
 Apesar da crescente visibilidade das questões ambientais, verifica-se uma atrofia crescente de 
concepções éticas voltadas para a proteção do meio ambiente. 
 Existe uma tendência, em quase todas as sociedades contemporâneas, para a negação de quaisquer 
concepções bioéticas que venham a atrapalhar a lucratividade das grandes corporações que atuam, por 
exemplo, no campo de alimentos geneticamente modificados. 
 Apesar de ser uma das teorias mais debatidas no século XX, o utilitarismo não conseguiu afastar as 
críticas mais duras ao princípio da utilidade baseado no cálculo da felicidade. 
 A partir da década de 1970, emergiu uma série de possibilidades para a chamada ética aplicada 
(bioética, ética ambiental, ética dos negócios), sendo que cada um desses novos campos da ética 
aplicada passou a atuar com métodos próprios, por força das especificidades de cada área de 
conhecimento envolvida. 
 
 8a Questão (Ref.: 831755) Pontos: 1,0 / 1,0 
 
 
 
 
 
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Diante do panorama em que vivemos como desenvolver o sentimento de pertencimento pelo vínculo da 
cidadania? Como afastar a cegueira moral que nos torna inertes diante das desigualdades, da violência e 
corrupção? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios? Como resolver a indiferença 
moral que nos conduz à perda de critérios e consequentemente ao comprometimento com as gerações futuras? 
A cidadania que não temos nos lega à orfandade de pais vivos em uma pátria mãe gentil. Mediante o texto 
acima, assinale o nome do sociólogo que defende a ideia de que se vive sob o império da cegueira moral: 
Zygmunt Bauman 
Istvan Mézaros 
John Rawls 
Perry Anderso 
Roberto DaMatta 
 
 9a Questão (Ref.: 830889) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para John Locke são direitos fundamentais: 
A segurança, a igualdade e a liberdade 
A segurança, a propriedade e a liberdade 
A vida, a segurança e a liberdade 
A propriedade, a vida e a segurança 
A vida, a propriedade e a liberdade 
 
 10a Questão (Ref.: 829441) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os direitos civis podem ser definidos como: 
Liberdade de expressão,liberdade de ir e vir e filiação partidária. 
Liberdade de expressão,liberdade de torcer pelo time do coração e fazer passeata. 
Liberdade de comprar, liberdade de vender, liberdade de trocar. 
Liberdade de abrir um comércio,Liberdade de expressão e liberdade de ir e vir. 
Liberdade de expressão, liberdade de ir e vir, liberdade de manifestação. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
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