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ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING Prof. José Alberto Machado (Alberto) NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Conceitos Relevantes de Marketing: Segmentação de Mercado, Marketing de Serviços,Comunicação Integrada de Mercado, Canais de Distribuição, Estratégias de Preços ou Precificação. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Segmentação de Mercado É preciso encontrar um segmento de mercado, cujos clientes em potencial possuam características e necessidades similares àquelas que os produtos e serviços disponibilizados pela empresa podem atender. A segmentação de mercado pode ser entendida como o resultado da divisão de um mercado em pequenos grupos. Entender e atender esses pequenos grupos é tarefa que se desenvolve através do reconhecimento que o mercado total é frequentemente feito de grupos de consumidores que possuem necessidades específicas. A segmentação de mercado ajuda profissionais de marketing a definir mais precisamente as necessidades e desejos do consumidor. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Vantagens da Segmentação A) Elaborar estratégias promocionais escolhendo canais de comunicação apropriados; B) Avaliar a concorrência e conhecer a imagem da empresa junto aos seus consumidores: C) Conhecer as novas tendências do mercado; D) Reavaliar as estratégias atuais para aproveitar oportunidades e evitar ameaças; E) Obter maior proximidade do consumidor final; F) Disponibilizar pontos de vendas adequados aos seus produtos e serviços; G) Aumentar as vendas e melhorar a imagem da empresa. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Segmentação Assim, pesquisar, coletar dados, transformar todos esses insights em produtos e serviços, conhecer os mercados onde atua, pesquisar o que há na mente do consumidor. São ações que exigem dedicação e podem levar tempo, mas é claramente vantajoso para qualquer empresa que saiba da importância do consumidor no mercado NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA OS CRITÉRIOS DA SEGMENTAÇÃO MAIS IMPORTANTES SÃO: a) Segmentação geográfica - Requer uma divisão do mercado em diferentes unidades geográficas, como países, estados, regiões, cidades ou bairros. A segmentação divide um mercado global em grupos homogêneos. As empresas podem optar por atuar em um ou mais mercados geográficos. Na segmentação geográfica, as diferenças regionais são consideradas. As regiões geográficas podem ser usadas para segmentar mercados para esforços de marketing especializados. Geralmente a segmentação geográfica é usada em conjunto com outros critérios de segmentação. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA OS CRITÉRIOS DA SEGMENTAÇÃO MAIS IMPORTANTES SÃO: b) Segmentação demográfica - Consiste em divisão do mercado em diferentes grupos, com base em variáveis demográficas. São as bases mais populares para segmentação dos grupos de consumo, pois as necessidades e desejos variam conforme as mudanças demográficas. Estas são as mais fáceis de serem avaliadas. A maioria das empresas segmenta o mercado combinando duas ou mais variáveis demográficas, como, por exemplo, sexo e idade. c) Segmentação psicográfica - Segmenta o mercado pelos perfis do estilo de vida dos diferentes consumidores. Segmenta os grupos na classe social, na personalidade, nas atitudes e na percepção. A segmentação psicográfica produz uma descrição muito mais rica de um mercado-alvo potencial do que seria possível de outro modo. Essas bases de segmentação permitem que o profissional de marketing entenda verdadeiramente o funcionamento interno de consumidores potenciais antes de desenvolver um composto de marketing dirigido para eles. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA OS CRITÉRIOS DA SEGMENTAÇÃO MAIS IMPORTANTES SÃO: d) Segmentação por comportamento - É o melhor ponto de partida para segmentar o mercado. São segmentos tomando como ponto de partida seu conhecimento, atitude, uso ou resposta para um determinado produto. Estão entre estas variáveis: influência na compra, hábitos de compra, intenção de compra. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE SEGMENTAÇÃO Quantos e quais os segmentos a organização pretende satisfazer? Quatro estratégias diferentes: 1.Expansão de segmentos de mercado. Neste tipo de estratégia, a empresa dedica-se a produzir algo que possa vender em vários segmentos, levando à expansão do mercado para os seus produtos. 2.Segmentação concentrada. Esta estratégia também é conhecida como marketing de nicho, o que faz sentido, uma vez que, neste caso, a empresa se dedica a um produto para um único segmento de mercado. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE SEGMENTAÇÃO 3.Segmentação de expansão da linha de produtos. Neste caso, a empresa dedica-se a vários produtos para o mesmo segmento de mercado. 4.Segmentação diferenciada, também denominado por segmentação múltipla. Neste tipo de estratégia a empresa oferece vários produtos para diversos segmentos de mercado. Ex. IBM, General Motors e Coca-Cola. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA AVALIAÇÃO DOS VARIADOS SEGMENTOS DE MERCADO A avaliação dos variados segmentos de mercado envolve dois critérios básicos: Atratividade do segmento - tamanho, taxa de crescimento, lucratividade, economias de escala, risco etc. A empresa deve estar voltada para segmentos que valham a pena. Devem ser avaliados os vários fatores estruturais importantes que afetam a lucratividade. Objetivos da empresa e recursos disponíveis - compatibilidade entre o investimento necessário para atingir o segmento e as competências, recursos e objetivos (curto, médio e longo prazos) organizacionais. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA CONCLUSÃO – SEGMENTAÇÃO Para concluir: a segmentação é definida como estratégia de marketing de fundamental importância para o sucesso de uma empresa e tem como principais objetivos identificar as características relevantes entre os consumidores e reunir os consumidores em grupos relativamente homogêneos quanto a certas características subjetivas e objetivas, lembrando sempre que independente do tipo de segmentação utilizado, o importante é que o programa de marketing possa ser adaptado de forma lucrativa para reconhecer as diferenças entre clientes, visando à escolha e ao atendimento daqueles segmentos mais lucrativos, determinando assim a estratégia que, convenientemente conduzida, iniba a reação dos concorrentes e gere lucros para a empresa. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA MARKETING DE SERVIÇOS Estuda os fenômenos e fatos que ocorrem na venda de uma mercadoria comercializável isoladamente, ou seja, um produto intangível, que não se pega, não se cheira, não se apalpa, geralmente não se experimenta antes da compra, mas permite satisfações que compensam o custo na realização dos desejos e satisfação das necessidades dos clientes. SERVIÇO “É qualquer ato ou desempenho que uma parte pode oferecer a outra e que seja essencialmente intangível e não resulta na propriedade de nada. Sua produção pode ou não estar vinculada a um produto físico”. Kotler. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA CARACTERÍSTICAS DOS SERVIÇOS NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINACOMUNICAÇÃO INTEGRADA A Comunicação integrada é, então, a coerência na utilização dos elementos do composto de comunicação para dar resultado à ação de marketing. O objetivo final de uma empresa ao executar suas ações de comunicação não pode ser somente atrair clientes novos. Manutenção e retenção de clientes, mediante programas de relacionamento, também necessitam de uma boa estratégia. Principais Ferramentas de Comunicação: Venda Pessoal; Propaganda; Promoção de Vendas; Merchandising. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO INTEGRADA As ferramentas de comunicação devem ser utilizadas de forma integrada para tornar o produto, o serviço ou a marca da empresa conhecidos do mercado e com um posicionamento que lhe garanta competitividade. A promoção é um dos elementos do composto de marketing que abrange todas as atividades que divulgam a organização, sua oferta de produtos e serviços, prestando ao mercado as informações necessárias sobre sua existência e sobre os benefícios que podem ser esperados do uso desses produtos e serviços, sugerindo ao mercado este uso. Sendo assim, as atividades promocionais devem ser realizadas de forma direcionada, para que sejam alcançados seus objetivos específicos, consistindo no uso de canais de comunicação para informar a existência de algo, além de convencer os possíveis interessados em usar ou adquirir aquilo que se promove. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO INTEGRADA OBS.: As comunicações de Marketing em serviços objetivam: Criar imagem da empresa e da merca Comunicar forças e benefícios dos serviços Reposicionar os serviços em relação aos concorrentes Reduzir incertezas e riscos, fornecendo informações e dicas claras e úteis. Ensinar aos clientes como utilizar os serviços Informas claramente todas as vantagens dos serviços para o cliente Tranquilizar o público quanto as garantias NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO Destacamos a importância dos Canais de Distribuição como estruturas funcionais que, mediante suas operações, geram a movimentação de produtos e serviços entre os membros participantes de um mercado. Derivado do inglês "place" ou "placement", a distribuição ("praça") também é conhecida como ponto de venda, é um dos elementos do composto de marketing (marketing mix) que compreende as atividades necessárias para que a oferta comercializada pela empresa fique acessível ao seu mercado consumidor. A distribuição preocupa-se e refere- se à logística e pode ser descrita como sendo uma rede organizada de órgãos e instituições que, em combinação, executam todas as funções e criam as estruturas necessárias para ligar os fabricantes aos usuários finais, a fim de realizar a tarefa de marketing, para que o produto chegue aos clientes. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA TIPOS DE DISTRIBUIÇÃO Distribuição direta: Ocorre quando o produtor do serviço ou produto vende diretamente ao consumidor. Exemplo: algumas empresas utilizam-se das chamadas “lojas da fábrica”, nas quais fabricantes de produtos vendem diretamente aos consumidores. Também podemos citar os prestadores de serviços, os quais executam, eles mesmos, o serviço para o consumidor, como os dentistas e os cabeleireiros. Distribuição indireta: Ocorre quando o produto ou serviço utiliza-se de distribuidores para levar o produto ou serviço até o consumidor. Exemplo: quase a totalidade dos produtos encontrados nos supermercados não é fabricada por eles. Os supermercados são intermediários entre o fabricante e o consumidor. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO DISPONÍVEIS Venda direta ao cliente, via e-mail, telefone ou internet; Representantes, que tipicamente vendem diretamente em nome dos fabricantes; Distribuidoras, que geralmente vendem aos atacadistas; Varejistas comumente chamados de comerciantes, que vendem aos consumidores finais; Atacadistas, que em geral vendem em grandes quantidades e não vendem aos consumidores finais. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA DISTRIBUIÇÃO O marketing vê a distribuição como um dos seus processos mais críticos, pois problemas como o atraso na entrega são refletidos diretamente no cliente. A partir do momento que o produto é vendido, a distribuição se torna uma atividade de front office e ela é capaz de trazer benefícios e problemas resultantes de sua atuação. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA DISTRIBUIÇÃO A distribuição tem grande importância dentro da empresa por ser uma atividade de alto custo. Os custos de distribuição estão diretamente associados ao peso, volume, preço, importância na cadeia de suprimentos, fragilidade, tipo e estado físico do material, e estes aspectos influenciam ainda na escolha do modal de transporte, dos equipamentos de movimentação, da qualificação e quantidade pessoal envolvido na operação, pontos de apoio, seguro, entre outros. É importante ressaltar que as decisões de canais de distribuição afetam diretamente as outras decisões da empresa e envolvem compromissos a longo prazo. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE PRECIFICAÇÃO Na competição diária de mercado, um dos elementos mais usados para atrair a atenção do consumidor é exatamente o aspecto do preço. De todos os elementos do composto mercadológico é aquele mais facilmente manipulável. A precificação de um produto ou serviço é uma das armas mais usadas pelas empresas, no sentido de criar diferenciais competitivos. Estabelecer preços é uma das mais complexas decisões no momento de implementação da estratégia. Ao abordar o conceito de preço, o marketing utiliza-se de um conceito diferente do que normalmente é abordado nas empresas, pois se utiliza preliminarmente das definições das características do produto a partir das informações de mercado como nível de renda dos consumidores, quanto estes consumidores estão dispostos e podem pagar pelo produto/serviço em determinada circunstância. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE PRECIFICAÇÃO Este conceito é parte da orientação para o mercado, e a organização deve, sim, considerar seus custos para produção, distribuição e divulgação do produto, mas o que determinará um preço competitivo será o montante de dinheiro que equilibra o valor percebido pelo cliente, com o preço que é cobrado (o que se convencionou chamar de relação custo X benefício) e, assim sendo, o custo passa a não ser um determinante, mas apenas mais um componente da formação do preço final do produto ao consumidor. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE PRECIFICAÇÃO Estratégia Premium - Para produtos de alta qualidade. Nesse caso, pode-se praticar um preço alto, visando atingir a faixaalta do mercado. Estratégia de Penetração - Para produtos de alta qualidade. Pratica-se um preço médio tentando obter uma rápida penetração de mercado. Estratégia de Superbarganha - Produto de alta qualidade a preço baixo. Terá uma rápida introdução no mercado. Estratégia de Preço Alto - Produto de qualidade média e preço alto. É uma estratégia que valoriza o produto, visando lucratividade em curto prazo. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE PRECIFICAÇÃO Estratégia de Qualidade Média ou Comum - Preço compatível com a qualidade do produto, objetivando uma participação aceitável do mercado. Estratégia de Barganha - Produto de qualidade média a um preço baixo. Uma das explicações pode ser um acordo entre distribuidores e consumidores. ESTRATÉGIA de DESNATAÇÃO de mercado consiste assim no estabelecimento, para um novo produto inovador, de um preço elevado (particularmente tendo em conta os custos de produção) durante o primeiro período do receptivo ciclo de vida. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA ESTRATÉGIAS DE DESNATAMENTO Na estratégia de Desnatamento, o processo é o oposto. O preço de entrada no mercado é bastante alto, normalmente muito acima dos custos diretos de produção. É claro que a empresa que está inovando precisou de grandes investimentos para que o produto fosse lançado, então pode parecer que a estratégia de Desnatamento tem a ver com a cobertura destes custos, mas a justificativa é na verdade mercadológica, já que vai buscar atingir um público que busca produtos mais exclusivos. Esta estratégia é normalmente utilizada para produtos de alta tecnologia, ou seja, produtos inovadores e normalmente desconhecidos pelos clientes. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA EXERCÍCIO DE PRECIFICAÇÃO Dentro dos princípios de Marketing e do conceito de Posicionamento, seria correto afirmar que existe Posicionamento de Preço? Justifique sua resposta. R: Não. O posicionamento de preço não pode existir pelo simples fato de que o ambiente onde o produto é negociado traduz o preço a ser cobrado. Ex.: Uma lata de cerveja de determinada marca pode ser vendida em um simples isopor no meio da rua por R$4,50 a R$ 5,00 e esta mesma lata de cerveja pode ser negociada em um hotel por R$9,00. O que define preço é o ambiente e aí sim, o lugar onde é negociado reflete seu valor.
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