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ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO

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	ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO
2a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo 
	
PPT
	
MP3
	 
	
	
	 
	Exercício: CEL0302_EX_A2_201502899434_V5 
	Matrícula:
	Aluno(a): 
	Data:20/11/2017 18:03:18 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201503162598)
	Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba (0) 
	
	Observe a tirinha:
Houve um ruído na comunicação, porque:
 
		
	
	Um texto pode tender à sua própria coerência o que sempre nos permite compreender o sentido.
 
	
	A linguagem não é uma atividade interacional e depende das intenções dos participantes
	
	Nem tudo que existe prevê leituras interpretativas, divagações, sensações.
	
	Há possibilidades significativas diferentes, presentes numa mesma palavra.
 
	
	O sentido designa um efeito de direção e de tensão desconhecida de acordo com determinada prática.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503218447)
	Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba (0) 
	
	Leia com atenção esta passagem retirada de nossa aula 2 e, em seguida, uma definição para Semiologia ou Semiótica:.
"Gestos, imagens, sons, gritos, olhares ou expressões representam linguagem. É a linguagem não verbal. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa então a ter, nas palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de arquivo onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras e, com essa base de dados, nos expressamos verbalmente pela fala.
Semiologia ou Semiótica: "É o estudo dos signos e de como eles se relacionam."
Considerando o que foi lido nos textos apresentados, podemos concluir que:
		
	
	Os signos verbais, as letras e as palavras, são mais importantes do que os não-verbais para os estudos de semiótica; 
	
	Os signos não verbais - gestos, imagens, sons, gritos e olhares - e os signos verbais, as palavras, são estudados pela semiologia; 
	
	Os signos não verbais - gestos, imagens, sons, gritos e olhares - não são considerados e, por isso, não são estudados pela semiótica; 
	
	Os signos não-verbais visuais são mais importantes para a semiologia, porque uma imagem vale mais que mil palavras.
	
	Os signos verbais, as palavras - expressam melhor nossos sentimentos e são a nossa única forma de expressão, segundo a semiologia. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503706135)
	Fórum de Dúvidas (1)       Saiba (0) 
	
	
Segundo Vera França (1998), toda a abordagem que intenta considerar o processo interacional, deverá contemplar a comunicação em suas três dimensões; a relacional, a simbólica e a da experiência. A dimensão relacional indica que, no processo comunicativo, há interações; os sujeitos falam um em frente do 'outro' (presença dos interlocutores mediada pela 'palavra'). A dimensão da experiência, por sua vez, marca a inserção da comunicação num contexto. A dimensão simbólica acusa que é a presença de uma mensagem que permite o estudo da comunicação.
Nesse texto não verbal, a mensagem é simbólica e nos permite:
		
	
	dizer que a interação social forma os comportamentos únicos e politicamente corretos;
	
	dizer que  existe uma influência recíproca e a mídia cria no homem uma certa dependência. 
	
	dizer que a simbolização se fundamenta em uma série de conceitos desconhecidos;
	
	dizer que as ações humanas são resultado de um processo de interpretação individual e neutra;
	
	dizer que os seres humanos são seres em ação e não sofrem influências; 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503119972)
	Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba (0) 
	
	Os signos precisam ser sentidos, percebidos qualitativamente. O sensível e o sensório precisam ser ativados e apreendidos. 
Em que opção esse conceito tem que ser melhor interpretado? 
		
	
	Caixa tira do ar a propaganda racista do Machado de Assis. .... 
	
	Tenho em mim todos os sonhos do mundo. (Fernando Pessoa) 
	
	Justiça proíbe lançamento de livro que aponta suposta homossexualidade de Lampião. 
	
	Quem comete uma injustiça é sempre mais infeliz que o injustiçado. (Platão)
	
	"O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais"(Carlos Drummond de Andrade) 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503706357)
	Fórum de Dúvidas (1)       Saiba (0) 
	
	"...era uma enorme cebola de ouro, suíço, pedras preciosas nos ponteiros, o tampo em filigranas, uma joia, uma antiguidade, uma relíquia, uma preciosidade." (FESTER, Ribeiro. In O mar tem várias cores.) 
A mensagem,  para ser identificada pelo leitor, precisa ser decodificada aos poucos. O objeto cujo significante faz parte do vocabulário do leitor, não apresenta o significado imediato, pois só o contexto será capaz de identificar o signo.
Pelas pistas dadas pelo autor, marque aquela que melhor caracteriza o objeto:
		
	
	filigranas
	
	ouro
	
	antiguidade
	
	ponteiros
	
	relíquia
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503152322)
	Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba (0) 
	
	A má interpretação do discurso resultou de:
		
	
	Metáfora da palavra damas
 
	
	Denotação da palavra jogar
	
	Falta de coesão entre os quadrinhos
	
	Falta de coerência na resposta do receptor
 
	
	Polissemia da palavra damas
 
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503122159)
	Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba (0) 
	
	Marque a opção em que a imagem  NÃO corresponde a uma leitura semiótica: 
		
	
	os sons musicais apresentam diversidades tais que sua significação dependerá do tipo de leitura que nosso conhecimento ou sensibilidade poderão nos proporcionar. 
	
	As formas de codificação e de comunicação humana deixaram de ser apenas verbais e passaram a abranger todos os tipos de sinais e signos sociais e culturais.
	
	A língua e a escritura musical se aproximam pelo caráter de convencionalidade dos símbolos nelas empregados.
	
	As matrizes sonoras corresponderiam à qualidade do signo, isto é, às possibilidades que existem em qualquer relação empírica, uma relação aberta e disponível para o interpretante.
	
	A partitura de uma música não pode ser reconhecida como signo.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503162668)
	Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba (0) 
	
	
Na charge, observa-se:
 
 
		
	
	Ler um texto, integrando os vários níveis de sentidos, é tarefa muito fácil para o falante.
 
	
	Podemos concluir que o sentido designa um efeito de direção e de tensão conhecido por qualquer usuário.
	
	Um texto independe da coerência para compreender o seu sentido.
 
	
	A língua permite a pluralidade de significações e as pessoas podem entender o que não foi pretendido pelo emissor.
 
	
	Todas as coisas que estão em rotação no mundo possuem significados latentes, não é preciso conhecer o contexto.
 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	
	
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