Educação de Jovens aula 4

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Profa. Dra. Inge R. F. Suhr
Educação de Jovens 
e Adultos
Teleaula 4
Organização da Teleaula
EJA no Plano Nacional de 
Educação
Os Enejas
Contextualização
O que é o PNE?
 Plano Nacional de Educação 
(PNE) é uma exigência da 
Constituição
 Trata-se de um documento 
com diretrizes para políticas 
públicas de educação para 
um determinado período
 O primeiro PNE foi aprovado pela 
Lei 10.172/2001, com vigência 
de 2001 a 2010
 Recentemente (25/06/2014), 
depois de intensa pressão 
popular, foi aprovado o PNE para 
o período de 2011 a 2020 pela 
presidente Dilma Roussef
Conceitualização
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EJA no PNE 2000-2010
 A preocupação maior 
era com os altos índices de 
analfabetismo e com a 
institucionalização da EJA
 Alfabetizar 10 milhões de jovens 
e adultos em cinco anos e, até o 
final da década, erradicar o 
analfabetismo (não cumprida)
Outros aspectos importantes 
do PNE 2000-2010
 Continuidade da escolarização 
para além da alfabetização 
 Formação de docentes 
 Adequação do material didático 
à especificidade da clientela
 Levantamento de experiências 
que possam ser referência
 Fomentar articulação com 
Universidades
 Levantamento de dados 
sobre o analfabetismo
 Estabelecimento de parcerias 
público-privadas
 EJA nos presídios
 EJA na modalidade EAD
EJA no PNE 2011-2020
 Meta 8: elevar a escolaridade 
média da população de 18 a 24 
anos, de modo a alcançar o 
mínimo de 12 anos de estudo 
para as populações do (...)
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(...) campo, da região de menor 
escolaridade no país e dos 25% 
mais pobres, bem como igualar 
a escolaridade média entre 
negros e não negros, com 
vistas à redução da 
desigualdade educacional
 Meta 9: elevar a taxa de 
alfabetização da população com 
15 anos ou mais para 93,5% 
até 2015, erradicar até 2020 o 
analfabetismo absoluto e reduzir 
em 50% a taxa de analfabetismo 
funcional
 Meta 10: oferecer, no mínimo, 
25% das matrículas de educação 
de jovens e adultos na forma 
integrada à educação 
profissional nos anos finais 
do ensino fundamental e no 
ensino médio
A Questão da Pressão 
Popular: os Eneja
 Encontro Nacional de Educação de 
Jovens e Adultos (Eneja)
 Espaço de discussão coletiva, agrega 
participantes de todos os Fóruns de 
Educação de Jovens e Adultos 
(educandos, educadores, entidades 
governamentais e não governamentais, 
movimentos sociais etc.)
 Espaço para compartilhar 
convicções e concepções acerca 
da educação de jovens e adultos 
 Tem como objetivo “criar 
instrumentos de pressão política, 
que influenciem nas políticas 
públicas de educação de jovens 
e adultos nos âmbitos municipal, 
estadual e federal”
(ENEJA. II, 2000, p.03)
 Ideia base: EJA “com o aluno” 
e não “para o aluno”
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 O I Eneja ocorreu em 1999
 Desde então ocorre anualmente, 
sintetizando as discussões dos 
fóruns estaduais
 Principais lutas: política pública 
para a EJA (ao invés de 
campanhas)
Aplicação 
Vamos Refletir Juntos
 Qual a realidade a partir da 
qual foram definidas as metas 
do PNE?
Meta: 12 anos
Meta: 12 anos
Meta: 12 anos
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Meta: 25%
Meta: 25%
Síntese
 PNE = plano de ação na área 
educacional para um período 
estabelecido
 Meta do atual PNE para a EJA:
• meta 8: elevar a escolaridade 
média da população de 18 
a 24 anos (12 anos de estudo) 
para redução da desigualdade 
educacional
• meta 9: elevar a taxa de 
alfabetização da população 
com 15 anos ou mais para 
93,5% até 2015, erradicar até 
2020 o analfabetismo absoluto 
e reduzir em 50% a taxa de 
analfabetismo funcional
 Eneja: espaço de discussão 
coletiva
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Referência de Apoio 
 SOUZA, M. A. de. Educação 
de Jovens e Adultos. 
Curitiba: Ibpex, 2007.
Site para Consulta
 OBSERVATÓRIO DO PNE. 
9 – Alfabetização e 
alfabetismo de jovens e 
adultos. Disponível em: 
<http://www.observatoriodopne.o
rg.br/metas-pne/9-alfabetizacao-
educacao-jovens-adultos>.