AVALIANDO APRENDIZADO - INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO

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1a Questão (Ref.: 201710077943) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quantos componentes tem o modelo canvas? 
 
 
8 componentes 
 
10 componentes 
 
6 componentes 
 
7 componentes 
 9 componentes 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201709768953) Pontos: 0,1 / 0,1 
Como transformar as boas ideias em bons negócios? 
 
 Desenvolvendo o processo de inovação. 
 Procurando inspiração para se tornar mais criativo. 
 Fazendo uma pesquisa sobre o negócio e correlacionando com essas ideias. 
 Através de inspiração e transpiração. 
 Transformando um fracasso em sucesso. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201709768792) Pontos: 0,1 / 0,1 
Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. A criatividade, aliada ao 
conhecimento, é a base para o processo de inovação que, para ser desenvolvida, produz novas dificuldades que 
necessitam ser novamente resolvidas com criatividade. Analise a seguir as afirmativas que revelam a relação 
entre inovação e criatividade: 
I) Inovar é implementar algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço, usando a criatividade e o 
conhecimento; 
II) Para promover a inovação, é necessário desenvolver a capacidade criativa dos indivíduos e da organização; 
III) Inovar é colocar a criatividade em ação, aplicá-la para gerar ou agregar valor a um produto, processo ou 
serviço, através da combinação de outros produtos, processos ou serviços já existentes; 
IV) Para que a inovação aconteça é necessário que as pessoas sejam criativas na abordagem dos problemas. 
Marque a alternativa correta: 
 
 
Apenas as sentenças III e IV estão corretas 
 
Apenas a sentença I está correta 
 Todas as sentenças estão corretas 
 
Apenas as sentenças I e II estão corretas 
 
Apenas as sentenças II e III estão corretas 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201709768869) Pontos: 0,1 / 0,1 
Para desenvolver um perfil fértil para inovação e criatividade, algumas posturas, ou atitudes, são importantes. 
Assinale dentre as características abaixo aquela que não de adequa ao perfil inovador: 
 
 
Não se incomodar com mudanças frequentes. 
 Agir somente pela razão e não por intuição. 
 
Gostar de conviver com pessoas que pensam diferente dele. 
 
Questionar de forma coerente normas e regras. 
 
Considerar sempre os dois lados de um argumento. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201709768939) Pontos: 0,1 / 0,1 
A inovação pode ser do processo, quando ocorre na implantação ou adoção de métodos novos de produção. 
Ela pode ocorrer também no processo comercialização, nas mudanças de equipamentos, no setor de 
recursos humanos, nos métodos de trabalho ou na combinação destes (FREEMAN, 1984). 
• Associe cada ocorrência de inovação de acordo com a sua definição, conforme abaixo: 
I) Dinâmica macroeconômica. 
II) Dinâmica no interior da indústria. 
III) Dinâmica no interior da empresa. 
( ) "Organizações que aprendem são aquelas capazes de criar, adquirir e transferir conhecimentos e de 
modificar seus comportamentos para refletir estes novos conhecimentos e insights". A definição reflete que o 
aprendizado depende de conhecimentos e novos insights (GARVIN, 1993). 
( ) Trata-se de transformações competitivas, tais como: a introdução de um novo produto ou de uma 
mudança qualitativa em um produto existente; um novo processo de inovação para uma indústria; a 
abertura de um novo mercado; o desenvolvimento de novas fontes de oferta de matérias-primas ou outros 
insumos; e, mudanças na organização industrial; enfim, "novas combinações", que é a realocação inovativa 
das fontes econômicas pelas mudanças fazendo formas organizacionais. Ressalte-se que a condução 
dessas novas combinações somente pode ser realizada por "empreendedores" (SCHUMPETER, 1934). 
( ) Desenvolvimento do país - inovação, como a criação de novas configurações entre as esferas 
institucionais, em um "ambiente de inovação regional", que consiste em um conjunto de instituições políticas, 
industriais e acadêmicas que, propositadamente ou não, atua no sentido de aprimorar as condições locais 
para a inovação (ETZKOWITZ, 2005). 
 
 1, 3, 2. 
 2, 1, 3. 
 3, 1, 2. 
 3, 2, 1. 
 1, 2, 3. 
 Gabarito Comentado.