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ANTECEDENTES DA PSICOLOGIA COGNITIVA Estruturalismo: buscava entender a estrutura da mente e suas percepções, analisando-a em seus elementos constituintes. Wundt – método introspectivo Funcionalismo: buscava entender o que as pessoas fazem e como fazem, a ênfase está nos processos de pensamento. Levou ao pragmatismo que defendia a ideia de que o conhecimento é validado por sua utilidade. Willian James e John Dewey. Associacionismo: examina a forma como os eventos e as ideias podem tornar-se associados uns com os outros na mente, a fim de resultar em uma forma de aprendizagem. As associações podem resultar da contiguidade, da semelhança ou do contraste. Herman Ebbinghaus e Thorndike (lei do efeito). A lei do efeito refere-se ao fato do organismo aprender a responder de uma dada maneira em uma dada situação se for recompensado repetidas vezes por isso. Ebbinghaus – curva de memória Pesquisa onde eram apresentados grupos de três letras organizadas aleatóriamente, aos sujeitos que deveriam tentar se lembrar. Um aspecto estudado foi a interferência da familiaridade na eficácia da lembrança. Pôde observar que ao longo do tempo os sujeitos esqueciam das sílabas o que demonstrava que palavras sem sentido podem ser mais esquecidas. Bartlet- Ao invés de utilizar uma sílaba desconhecida, trabalhou com palavras conhecidas e constatou que a evocação nestes casos é mais viável. DO ASSOCIONISMO AO BEHAVIORISMO Estudo da relação estímulo – resposta (Thorndike) Estudo das reações voluntárias Alguns pesquisadores associacionistas extrapolaram estas definições a partir de pesquisas que demonstravam que as reações poderiam ser involuntárias (por ex: Pavlov) O estudo do condicionamento clássico por Pavlov foi o marco de passagem para o behaviorismo; análise de contingências. Behaviorismo pode ser interpretado como uma versão extrema do associacionismo; Afirma que a psicologia deveria considerar somente o comportamento observável; O pensamento é desconsiderado, daí o rompimento com o olhar da filosofia; Uma característica marcante é a pesquisa animal; NEO BEHAVIORISMO Albert Bandura – rompe com o pressuposto que toda a aprendizagem depende de reforço, é possível aprender através da observação e da imitação (reforço vicário); Edward Tolman –o comportamento animal e humano não pode ser compreendido sem se considerar o objetivo e o plano do comportamento; acredita que todo comportamento se direciona para um fim. GESTALT Psicologia da Gestalt: o melhor entendimento dos fenômenos psicológicos existe em função da percepção do todo organizado e estruturado. O todo é diferente da soma das partes. O SURGIMENTO DA PSICOLOGIA COGNITIVA Cognitivismo defende a ideia de que grande parte do comportamento humano pode ser entendida a partir da forma como as pessoas pensam. Psicobiologia: Lashley diferente dos behavioristas entendia que o cérebro humano é um organizador ativo e dinâmico do comportamento. Procurou entender como a macro organização do cérebro humano tornava possíveis as atividades complexas e planejadas (apresentações musicais, jogos e uso da linguagem). Da mesma forma Hebb. 1950 RELAÇÕES COM A TECNOLOGIA: ENGENHARIA E COMPUTAÇÃO Protótipos: máquinas que desempenham funções muito próximas ao funcionamento humano, no que diz respeito a processamento mental. Computadores e inteligência artificial. 1960 Neisser escreveu o livro Psicologia cognitiva onde definia como estudo de como as pessoas aprendem. Estruturam, armazenam e usam o conhecimento. 1970 a psicologia cognitiva já era amplamente reconhecida como importante campo de estudos psicológicos. OBJETIVOS DA PSICOLOGIA COGNITIVA Coleta de dados Desenvolvimento da teoria Formulação de hipóteses Testagem de hipótese Aplicação a ambientes fora da pesquisa. MÉTODOS DE PESQUISA Experimentos de laboratório e outros experimentos controlados Pesquisa psicobiológica Auto-avaliações: descrição de processos cognitivos pelo próprio indivíduo Estudos de caso: estudos em profundidade de indivíduos Observação naturalista: estudos detalhados do desempenho cognitivo em situações cotidianas e contextos fora do laboratório Simulação por computador CIÊNCIA COGNITIVA Campo transdisciplinar que usa ideias e métodos da psicologia cognitiva, Psicobiologia, inteligência artificial, filosofia, linguística e antropologia. As referidas ideias e métodos são utilizadas para estudar como os seres humanos adquirem e usam o conhecimento. Psicólogos cognitivos também trabalham em conjunto com outros psicólogos, dentre eles os da área social, da motivação, da emoção e da psicologia de engenharia. PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA PSICOLOGIA COGNITIVA Os dados na psicologia cognitiva só podem ser entendidos completamente no contexto de uma teoria explicativa, sem dados empíricos torna-se vazio; A cognição geralmente é adaptativa, mas não em todas as circunstâncias específicas; Os processos cognitivos interagem uns com os outros e com processos não cognitivos; A cognição deve ser estudada por meio de uma série de métodos científicos; Toda a pesquisa básica em psicologia cognitiva pode levar a aplicações e toda a pesquisa aplicada pode levar a conhecimentos básicos.
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