Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
2 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 1a Questão (Ref.: 201602227926) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) Julgue as afirmações a seguir e marque a alternativa correta: I. Uma das principais características do conhecimento científico é que se trata de um saber lógico e sistemático, ou seja, forma um sistema de ideias ordenado logicamente, e não um conjunto disperso de saberes. II. O conhecimento científico é verificável, ou seja, é passível de exame para ser confirmado ou não. III. O conhecimento científico é metódico, ou seja, parte de um procedimento próprio, denominado método científico, pelos qual chega às suas afirmações e conclusões. IV. O conhecimento científico é fechado, ou seja, está em constante movimento e é absoluto nas suas afirmações, classificadas como paradigmas. V, V, V, F. V, V, F, F. V, F, V, F. F, V, V, F. F, F, V, V. 2a Questão (Ref.: 201602205459) Fórum de Dúvidas (8 de 33) Saiba (1 de 6) Sobre Metodologia Científica podemos afirmar que o seu significado consiste em: orientar como fazer seminários apresentar um trabalho individualizado. demonstrar o saber do aluno métodos de conhecer, de buscar conhecimentos leituras de trabalhos prontos 3a Questão (Ref.: 201602209721) Fórum de Dúvidas (2 de 33) Saiba (1 de 6) O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em: Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico. Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso. Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. 4a Questão (Ref.: 201602470217) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) A afirmativa a seguir: "Ao longo das geração, foi percebido que o chá de camomila tem efeito calmante", é um exemplo de que tipo de conhecimento: Conhecimento religioso Conhecimento filosófico Conhecimento cientifico Conhecimento técnico Conhecimento empírico 5a Questão (Ref.: 201602669050) Fórum de Dúvidas (33) Saiba (6) "Certa vez, uma das pessoas conseguiu se libertar das correntes e saiu para o mundo exterior. A princípio, a luz do sol e a diversidade de cores e formas o assustou , fazendo-o querer voltar. No entanto, com o tempo, ele acabou por se admirar com as inúmeras novidades e descobertas que fez. Assim, quis voltar para compartilhar com seus antigos companheiros todas as informações e experiências que existiam no mundo exterior. Seus antigos companheiros, porem, não acreditaram naquilo que estavam ouvindo e chamaram-no de louco. Para evitar que suas ideias atraíssem outras pessoas para os ¿perigos da insanidade¿, os prisioneiros o mataram." Esse trecho pertence a um mito famoso. Assinale, abaixo, a que mito esse trecho pertence. Mito do Minotauro. Mito de Adão e Eva. Mito da Caverna. Mito do Diluvio Mito de Gilgamesh. 6a Questão (Ref.: 201602209675) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que: somente as alternativas I e II são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. somente as alternativas III e II são verdadeiras. somente a alternativa I é verdadeira. somente a alternativa III é verdadeira. 7a Questão (Ref.: 201602662780) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) É analítico, explicativo, depende da investigação sistemática (LAKATOS, 1991, p. 26). A afirmação de Lakatos apresenta com eficácia qual das modalidades de conhecimento? Escolha a resposta abaixo: Conhecimento empírico. Conhecimento popular. Conhecimento cotidiano. Conhecimento científico. Conhecimento factual. 8a Questão (Ref.: 201601872296) Fórum de Dúvidas (8 de 33) Saiba (1 de 6) Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que: apenas a I é verdadeira apenas a II é verdadeira todas as alternativas são verdadeiras apenas a I é falsa todas as alternativas são falsas 1a Questão (Ref.: 201601863712) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: Não auxilia as decisões do cientista. Não disciplina suas ações; Não ajuda a compreender o processo de investigação; Não possibilita a demonstração; Ajuda a perceber erros; 2a Questão (Ref.: 201601867122) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) O conceito de Método Científico pode ser definido como: evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis; possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. conjunto de investigações sem compromisso com a verdade modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação. 3a Questão (Ref.: 201602638361) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) Diante da complexidade da realidade, o ser humano elaborou, ao longo da história, formas de apropriar-se dela. Nesse sentido Cervo (2002) discute diferentes tipos de conhecimentos que o ser humano elaborou para descrever a realidade a sua volta. Nas alternativas abaixo marque a que se refere ao CONHECIMENTO CIENTÍFICO Tipo de conhecimento ¿que se revela por meio da fé divina ou da crença religiosa. (...) a existência divina é evidente e inquestionável e, portanto, não necessita de demonstração ou experimentação, dispensa qualquer procedimento experimental. (BARROS E LEHFELD, 2007). Tipo de conhecimento conhecido como vulgar ou de senso comum. Trata-se de uma forma de produzir o conhecimento que ocorre de maneira ocasional. Sem método e não é sistemático. O conhecimento de mundo expresso pela prática e pela vivência cotidiana. Os conhecimentos são transmitidos de uma geração para a outra e tem como foco as experiências vividas. Tipo de conhecimentoque busca compreender além do fenômeno mas as causas reais. São características dessa forma de produzir conhecimento: a objetividade, o interesse intelectual, o método seguido e o espírito crítico. Forma de conhecimento que se traduz na reflexão crítica sobre os fenômenos tendo como objetivo educar o raciocínio embora não esteja submetida à questão do método científico. 4a Questão (Ref.: 201602638364) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) Conforme Cervo (2002) o conhecimento científico tal como o concebemos na atualidade, foi construído historicamente. Ele se impõe de maneira inexorável a todos que pretende preservar o legado científico passado por outras gerações e buscam ampliar as fronteiras do conhecimento. O conhecimento científico apresenta algumas características próprias. Marque as alternativas que apresentam as características do pensamento científico. Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método e com base em experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o controle, sistematização e revisão. Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais tendo como centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta no conhecimento popular aleatório. Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela verdades indiscutíveis. É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação e visão mítica. 5a Questão (Ref.: 201601648469) Fórum de Dúvidas (2 de 22) Saiba (1 de 5) Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": Método indutivo Método filosófico Método teológico Método racional Método dedutivo 6a Questão (Ref.: 201602626251) Fórum de Dúvidas (2 de 22) Saiba (5) Sobre métodos científicos é correto afirmar que: Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral. Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões menos universais ou particulares. Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando ressaltar as diferenças e similaridades entre eles. Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade social e cultural como funcional. Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento. 7a Questão (Ref.: 201602316334) Fórum de Dúvidas (2 de 22) Saiba (1 de 5) "Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são racionais." O exemplo se aplica ao conceito de: Fichamento Senso comum Raciocínio indutivo Raciocínio dedutivo 8a Questão (Ref.: 201602638360) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano. 1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos frente à realidade. 1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc. 1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras. 1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido. 1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade. 1a Questão (Ref.: 201601915333) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por: Redes Sociais Investigação Planejada Observar a realidade Investigação Policial O uso de Data Show 2a Questão (Ref.: 201602638413) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa DESCRITIVA Estuda as relações entre variáveis de um dado fenômeno, mas não os manipula. Por meio da observação, registro e correlação de fatos e fenômenos procura descrever as características de determinadas populações ou fenômenos. São pesquisas desenvolvidas com o objetivo de proporcionar visão geral, de tipo aproximativo, acerca de determinado fato. Busca ampliar o conhecimento inicial sobre determinado tema que se pretende pesquisar. Busca descrever características de grupos, como idade, sexo, procedência etc. Podem se constituir em pesquisas que tentam descobrir a ocorrência de associações entre variáveis Tem como meta descrever a realidade dos objetos de estudo partindo de dados primários, obtidos pelo próprio pesquisador. 3a Questão (Ref.: 201602202353) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica: porque é menos exigente na exatidão dos resultados. porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público. porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual. porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores. porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo. 4a Questão (Ref.: 201602392456) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) Qual tipo de pesquisa científica tem como principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulação e problemas mais precisosou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores? Este tipo de pesquisa é realizada quando o tema escolhido é pouco explorado e torna-se difícil formular hipóteses precisas e operacionais. Descritiva Exploratória Explicativa 5a Questão (Ref.: 201602638419) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) Em relação à abordagem de pesquisa, marque a alternativa que NÃO apresenta característica da pesquisa quantitativa. Busca quantificar opiniões, dados, nas formas de coleta de informações, assim como também com o emprego de recursos e técnicas estatísticas desde as mais simples, como percentagem, média, moda, mediana e desvio padrão, até as de uso mais complexo, como coeficiente de correlação, análise de regressão etc. Tem como base critérios estatísticos rígidos, os quais servem como parâmetro para definição do universo da pesquisa em questão Tem suas bases firmadas nas ciências naturais e foi transposta para o campo das ciências humanas e sociais no século XIX através da matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte. Enfatiza os indicadores numéricos e percentuais sobre determinado fenômeno pesquisado. Apresenta gráficos e tabelas, comparativas ou não, sobre determinado objeto/fenômenos pesquisados. Este tipo de pesquisa é apropriado nos casos em que o fenômeno em questão é de natureza social e sua complexidade não permite sua quantificação. 6a Questão (Ref.: 201602205619) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) Assinale a alternativa que não está correta. O uso do método na pesquisa tem as seguintes utilidades: Possibilita demonstração. permite estudar o assunto superficialmente. Auxilia a tomada de decisões. Ajuda a compreender o processo de investigação. Disciplina as ações. 7a Questão (Ref.: 201602449235) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) Uma pesquisa sobre uma planta que ajuda a reduzir os níveis de açúcar no sangue, por exemplo, seria uma pesquisa aplicada, pois é motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador. pura, pois envolve verdades e interesses locais. aplicada, pois gera conhecimentos que permitem a solução de um problema específico. pura, pois envolve verdades e interesses universais. aplicada, pois gera novos conhecimentos sem aplicação prática prevista. 8a Questão (Ref.: 201602670548) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) Analise as seguintes sentenças: I - O problema é a questão que será investigada. II - A hipótese orienta o estudo sobre os tipos de resposta que a pesquisa pode encontrar e estabelecer uma hierarquia entre elas. III - No Brasil, o órgão que regulamenta as regras utilizadas para padronizar os trabalhos científicos é a ABNT. IV - As palavras-chave não possuem relevância para situar a temática da pesquisa. Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. Apenas as sentenças III e IV estão corretas. Apenas as sentenças I e IV estão corretas. Apenas as sentenças II e IV estão corretas. Apenas a sentença IV está correta 1a Questão (Ref.: 201602201806) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma: Alteração do texto original com trechos da Wikipédia Resenha Crítica interferência com juízo de valor Tradução 2a Questão (Ref.: 201602638382) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) ________________ é um tipo de texto que apresenta a análise de uma obra (livros, filmes, textos científicos etc). Apresenta aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra. A apresentação deste tipo de texto deve conter: nome do autor, contextualização de outras obras produzidas por este autor, o nome da obra analisada, ano de publicação, descrição do conteúdo e síntese dos aspectos relevantes da obra. É importante conter a opinião de quem está produzindo o texto sobre a temática discutida. Leia o texto acima e marque a alternativa que preenche completamente a lacuna (espaço): Trabalho de conclusão de curso Redação Fichamento Resumo Resenha 3a Questão (Ref.: 201602545579) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (0) A partir dos seus estudos sobre resumo, analise as afirmativas abaixo: I.O resumo é um texto logicamente estruturado, onde as ideias fundamentais do autor são expressas de modo coerente, ilógico, rigoroso e sem coesão; II.O texto original, ou resumido, pode ser citado no resumo, de modo irrestrito, desde que esta citação não altere o sentido ou prejudique a argumentação do autor; III.Um resumo deve ser a expressão de todas as ideias do autor, observando sua coerência e procurando emitir juízos de valor quanto à pertinência do argumento do texto; IV.Um bom resumo não deve conter frases do texto original, cuidando para que todas as ideias principais do autor sejam ditas, com o uso das palavras de quem escreve o resumo; V.Rigor e clareza são duas características de um bom resumo, já este precisa exprimir ideias fundamentais do texto, de uma forma coerente e clara, respeitando sempre o pensamento de quem está elaborando o resumo; VI.Um resumo não é apenas um apanhado de frases soltas, portanto deve trazer o argumento daquilo que se está resumindo, apresentando as ideias de forma lógica, procurando revelar uma relação entre elas; Assinale a única alternativa que contém, apenas, afirmativas corretas: II e III apenas; IV e V apenas; I e III apenas; II e V apenas; IV e VI apenas. 4a Questão (Ref.: 201602638401) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (0) Analise as características a seguir e marque a alternativa que corresponde à ordem correta das definições. I) Texto que apresenta as ideias principais do texto base com fidelidade às ideias do autor e com o compromisso de apresentar as conclusões presentes no texto. Esta produção é uma síntese clara das ideias principais do texto. II) Texto que registra as principais informações referentes ao texto contendo citações diretas e indiretas do conteúdo presente nas obras. Nele se apresentam trechos da obra com a identificação da página, para posterior utilização. III) Texto que apresenta uma análise de uma obra, apresentando aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra. I- Fichamento, II- resenha e III- resumo I- Resenha, II- Resumo e III- Fichamento I- Resumo, II - Resenha e III fichamento. I- Resumo, II- Fichamento e III- Resenha I- Fichamento, II- Resumo e III- Resenha 5a Questão (Ref.: 201602650592) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazerentender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. II e IV estão corretas. Todas as afirmações estão corretas, II e III estão corretas. I e II estão corretas. I e III estão corretas. 6a Questão (Ref.: 201601873950) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro 7a Questão (Ref.: 201602254177) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada: Síntese Resenha Resumo Fichamento 8a Questão (Ref.: 201602203809) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade A encontrar melhores empregos A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas A ter uma formação universitária mais densa a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro 1a Questão (Ref.: 201602261532) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade: Terminar a pesquisa em qualquer tempo. Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada. Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial. Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa. Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa. 2a Questão (Ref.: 201602205896) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA: A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração de um trabalho científico. A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, visando obter o título de mestre. A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagem a um só assunto, a um só problema. O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo para os seus integrantes. Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições desejáveis para se obter sucesso na apresentação de uma pesquisa. 3a Questão (Ref.: 201602205861) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Na elaboração da pesquisa pretendida, é importante saber quem já pesquisou o assunto para ajudar na sua elaboração. Desta forma, assinale a opção correta a respeito das boas práticas sobre pesquisa: Ao listar os argumentos, observe quais textos você poderá utilizar para apoiar suas ideias, separando apenas os textos que serão utilizados, por irem de encontro aos seus argumentos. A definição clara do problema é uma prática que não contribui para a elaboração do trabalho científico. A revisão da literatura é uma prática que poderá ser dispensada a depender do tipo de trabalho desenvolvido. A pesquisa por trabalhos semelhantes é uma prática utilizada na construção de trabalhos acadêmicos. É importante formular diversos objetivos gerais que apresentem o propósito da pesquisa para dar opções a quem elabora o texto. 4a Questão (Ref.: 201601864614) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: Reflete os fatos religiosos Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido Análise de obras de artes renascentistas Tem como base o senso comum Assunto sem discussão 5a Questão (Ref.: 201602638398) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Leia o trecho a seguir e em seguida marque a alternativa que contempla o conceito apresentado. "Trata-se de uma suposta resposta ao problema a ser investigado. Uma proposição que pode ser colocada a prova para determinar sua validade. É uma proposição que se forma e que será aceita ou rejeitada somente ao final da pesquisa. Uma possível resposta à pergunta de pesquisa que tenta explicar ou solucionar os fatos e conduzem à verificação empírica" (GIL, 2009). O trecho acima se refere: Tema da pesquisa Hipótese da pesquisa Objetivos da pesquisa Problema de pesquisa Metodologia da pesquisa 6a Questão (Ref.: 201601873987) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa: Planejamento e pesquisa sobre o tema Planejamento e relatório da pesquisa Planejamento e comunicação científica sobre o tema Planejamento e divulgação da pesquisa Planejamento e monografia 7a Questão (Ref.: 201602233741) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos: Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade e oportunidade Viabilidade, operacionalidade, relevância, oportunidade e novidade. Exequibilidade, operacionalidade, relevância, custo financeiro e novidade. Oportunidade, exequibilidade, novidade, custo financeiro e viabilidade. Relevância, custo financeiro, oportunidade, novidade e viabilidade. 8a Questão (Ref.: 201602205876) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) Com relação ao conceito de problematização, marque a opção INCORRETA. Problema de Engenharia é aquele que foca em como fazer algo de maneira eficiente. Problematização não se trata de uma simples pergunta, mas de um enunciado construído pela observação e investigação a partir de leituras aprofundadas sobre o tema escolhido. Problematizar constitui uma tarefa que demanda habilidades do pesquisador, domínio do assunto, bem como a existência de uma bibliografia disponível. Problematização está classificada em três tipos: Problema de Engenharia, Problema de Valor e Problema Científico. Problematizar é simplesmente elaborar uma questão que deve ser respondida pelo pesquisador.
Compartilhar