Apol 100% Fundamentos Socioantropológicos

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Questão 1/5 - Fundamentos Socioantropológicos da Educação
Leia a citação a seguir: 
“O pensamento de Comte apresenta as seguintes preocupações fundamentais: uma filosofia da história na qual encontram-se as bases de sua filosofia positivista e as três fases da evolução do pensamento humano: o teológico, o metafísico e o positivo. Após passar pelos três estágios históricos, no estágio científico abandona-se a referência às causas últimas, ou seja, às não observáveis”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ISKANDAR, Jamil; LEAL, Maria Rute. Sobre positivismo e educação. Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 3, n.7, p. 89-94, set./dez. 2002, p. 2. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioantropológicos da educação sobre Lei dos Três Estados, desenvolvida por Auguste Comte, relacione corretamente os conceitos às suas descrições:
1. Estado Teológico
2. Estado Metafísico
3. Estado Positivo
( ) Nesse estado, a utilidade do conhecimento deve ser prática, no intuito de promover melhorias.
( ) A compreensão do mundo, nesse estado, era feita pelos deuses e espíritos.
( ) O sobrenatural era a forma de pensamento dominante nesse estado.
( ) A essência dos fenômenos, nesse estado, é compreendida pelo pensamento filosófico.
( ) A matemática e a lógica são ferramentas fundamentais para a compreensão do mundo nesse estado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 – 1 – 1 – 2 – 2
	
	B
	3 – 1 – 1 – 2 – 3
	
	C
	3 – 2 – 1 – 1 – 3
	
	D
	2 – 1 – 1 – 2 – 3
	
	E
	2 – 1 – 1 – 3 – 2
Questão 2/5 - Fundamentos Socioantropológicos da Educação
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O primeiro olhar que se lança sobre a antropologia procura compreender quem é o homem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ULBRA [Org.]. Teorias antropológicas. 2ª ed. Curitiba: Ibpex, 2009. 
Considerando o excerto de texto dado e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioantropológicos da educação, sobre os principais conceitos desenvolvidos pela Antropologia, assinale a afirmativa que indica três desses conceitos de maior destaque:
	
	A
	Aculturação, Relativismo Cultural e Fenomenologia.
	
	B
	Aculturação, Relativismo Cultural e Etnocentrismo.
	
	C
	Aculturação, Fenomenologia e Etnocentrismo.
	
	D
	Fenomenologia, Relativismo Cultural e Etnocentrismo.
	
	E
	Fenomenologia, Relativismo Singular e Etnocentrismo.
Questão 3/5 - Fundamentos Socioantropológicos da Educação
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Sabemos que o determinismo biológico de início do século XX insistia no caráter orgânico e hereditário dos comportamentos considerados indesejados. Mas essas explicações, longe de desaparecerem, parecem ter adquirido poder ainda maior no final do século XX e início do XXI”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAPONI, Sandra. Da herança à localização cerebral: sobre o determinismo biológico de condutas indesejadas. Physis-Revista de Saúde Coletiva, v. 17, n. 2, 2007. s. p. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioantropológicos da educação sobre determinismo biológico e determinismo geográfico, analise as assertivas e, em seguida, marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
( ) O condicionamento do comportamento humano é estudado pelo determinismo biológico.
( ) O determinismo biológico atribui qualidades inatas a “raças” ou grupos humanos.
( ) No determinismo geográfico, as diferenças climáticas e geográficas condicionam o comportamento humano.
( ) O determinismo biológico atribui algumas qualidades às condições climáticas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	A
	V – V – V – F
	
	B
	F – F – V – F
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – V – V – F (CORRETA)
	
	E
	V – F – F – F
Questão 4/5 - Fundamentos Socioantropológicos da Educação
Atente para a seguinte citação: 
“Ao tratar do conceito de cultura, a sociologia se ocupa em entender os aspectos aprendidos que o ser humano, em contato social, adquire ao longo de sua convivência. Esses aspectos, compartilhados entre os indivíduos que fazem parte deste grupo de convívio específico, refletem especificamente a realidade social desses sujeitos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RODRIGUES, Lucas de Oliveira. Cultura. <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/sociologia/conceito-cultura.htm>. Acesso em 13 set. 2017 
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioantropológicos da educação, analise as seguintes proposições a respeito da condição de humanidade:
I. A condição de humanidade se constrói graças à incorporação de valores, normas e regras de um grupo social.
PORQUE
II. Todo ser humano integra um grupo social e vai sendo moldado por ele. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da primeira. (CORRETA)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 5/5 - Fundamentos Socioantropológicos da Educação
Leia a seguinte citação: 
“Etnocentrismo é uma visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é existência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Everardo. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2017. 
Levando em consideração a citação dada e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioantropológicos da educação sobre cultura, analise as afirmativas:
I. O etnocentrismo adota uma postura que privilegia os valores e a cultura do observador, em detrimento da cultura e dos valores do observado.
II. A postura etnocêntrica não toma como referência os costumes e os valores da cultura da sociedade do observador.
III. Em oposição ao conceito de relativismo cultural, construiu-se o conceito do etnocentrismo. 
São corretas as afirmativas:
	
	A
	I e III
	
	B
	I e II
	
	C
	II e III
	
	D
	Todas as afirmativas são corretas.
	
	E
	Nenhuma afirmativa é correta.