Educação difusa

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Universidade de Santa Cruz do Sul/UNISC
Departamento de Educação
Curso de Pedagogia
Disciplina: História da Educação I
Professora: Cheron Zanini Moretti 
Aluna: Camila Eduarda Schaefer
Texto 5: PONCE, Aníbal. A educação na comunidade primitiva. In: ________. Educação e luta de classes. 23ed. São Paulo: Cortez, 2010, pp.17-34.
A partir da leitura do capítulo e do filme (A Guerra do Fogo Dir. Jean Jacques Annaud. 1982), responda as seguintes questões:
Quais são as relações entre economia, religião e trabalho na sociedade primitiva? Quando é o papel da mulher e do homem nessa sociedade?
3) Como as crianças eram educadas na sociedade primitiva?
	Na sociedade primitiva, a criança era educada com muita liberdade. A educação na sociedade primitiva era uma função espontânea da sociedade me conjunto, da mesma forma que a linguagem e a moral.
No texto tem uma parte que diz que nos povos primitivos o ensino passado para as crianças era para a vida e por meio da vida. As crianças sempre ajudavam nas funções das tribos e por isso viviam no mesmo nível dos adultos.
4) Quais são as principais transformações da civilização na medida em que a mesma passa a produzir riquezas excedentes? Qual é a função da educação nessa nova conformação societária?
	As principais transformações foi o início do trabalho escravo, pois quanto mais ia aumentando o rebanho, mais gente precisava para cuidar deles.
	Na 
5) Por que o patriarcado substituiu o matriarcado?
Educação Comunitária/Difusa:
A Guerra do Fogo (La Guerre du Feu). Duração: 100min. Ano. 1981. Diretor: Jean-Jacques Annaud. 
A reconstituição da pré-história, tendo como eixo a descoberta do fogo e as relações entre três comunidades em diferentes estágios de evolução.
6) Quais são as características da Educação Difusa que podem ser identificadas no filme?