Questionário Unidade I (2017 2)

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 Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Usuário cristiane.miranda2 @unipinterativa.edu.br
Curso Antropologia e Cultura Brasileira
Teste Questionário Unidade I (2017/2)
Iniciado 27/10/17 18:59
Enviado 27/10/17 19:00
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decorrido
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Resultados
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incorretamente
Pergunta 1
A escola funcionalista significou o iniciar do processo de ruptura com a teoria evolucionista,
superando a ideia de atraso e de barbárie. Inauguram o método da observação participante. Um
verdadeiro desencanto dos europeus com sua sociedade. Dentre os antropólogos que
contribuíram com estas formulações os principais foram:
Resposta Selecionada:
a. 
Malinovsky e Radcliffe-Brow.
Respostas:
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
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a. 
Malinovsky e Radcliffe-Brow.
b. 
Radcliffe-Brow e os índios tupinambás.
c. 
Os Índios tupiniquins e os tupinambás.
d. 
Pero Vaz de Caminha e os índios brasileiros.
e. 
Malinovsky e Pero Vaz de Caminha.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: A
Comentário: Bronislaw Malinowski foi o antropólogo que trouxe a grande mudança
para a Antropologia. Esse polonês que vivia na Inglaterra inicia uma nova
Antropologia, que também é chamada de etnografia – mapeamento de etnias
(SANTOS, 2005). A mudança que realizou foi quanto à forma de se fazer a pesquisa,
já que esse pesquisador parou de utilizar informações indiretas, aquelas colhidas por
viajantes, colonizadores e missionários, e começou a realizar pesquisa de campo, ir
até as tribos e conviver com os mesmos para, a partir daí, elaborar suas teorias.
Radcliffe-Brown é outro funcionalista que se destacou como defensor desta teoria e
dos estudos das sociedades não europeias, através da observação participante.
Assim como Malinowski, considerava essas sociedades como totalidades integradas
de instituições que têm a função de satisfazer necessidades básicas de alimento,
segurança, entre outros. Para Radcliffe-Brown, os evolucionistas não faziam
Antropologia, pois se preocupavam apenas com a história como a via explicativa do
presente cultural.
Pergunta 2
A partir de 1980, uma nova corrente da antropologia surge, a Antropologia pós-moderna. Aponte
abaixo a alternativa que melhor sintetize os elementos que a definem:
Resposta
Selecionada:
b.
Crítica ao texto etnográfico; questiona a autoridade etnográfica; busca novas
maneiras de fazer a observação participante; crise com a ciência.
Respostas: a.
Defende a autoridade etnográfica e o saber cientifico do antropólogo assim como
ferramentas indispensáveis para trabalho de campo.
b.
Crítica ao texto etnográfico; questiona a autoridade etnográfica; busca novas
maneiras de fazer a observação participante; crise com a ciência.
c. 
Defesa do retorno a antropologia de gabinete e ao relato dos missionários.
d.
Parte da concepção de que cada sujeito e instituição possuem uma função fixa e
rígida no sistema social, cultural.
e.
0,3 em 0,3 pontos
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Defendem o determinismo biológico e geográfico como teorias cientificas na
atualidade.
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da
resposta:
Resposta: B
Comentário: Na década de 1980 surge a Antropologia pós-moderna ou crítica, a qual
busca politizar a relação entre o observador e o observado, bem como a crítica dos
paradigmas (modelos) teóricos. A crítica elaborada por essa Antropologia está na
forma como os antropólogos aparecem em suas pesquisas, e a sua relação com
aqueles que são observados. Essa forma de fazer Antropologia vai romper com a
forma historicamente elaborada, pois vão criticar o positivismo científico, o
reducionismo e, conjuntamente, o empirismo. No lugar, propõe uma postura
humanista, percebendo o “caráter provisório e parcial de toda análise cultural”. Há
uma critica a ciência, sobretudo sua dimensão positivista, cartesiana. Questiona-se a
ideia de projeto, de metanarrativa, e propõe a construção do novo, fundado na
subjetividade, e no caráter provisório da ciência.
Pergunta 3
Assinale abaixo as principais características da antropologia funcionalista:
Resposta
Selecionada:
d.
Compreensão da sociedade como sendo um organismo onde cada parte tem sua
determinada função; iniciou-se com os estudos das sociedades tribais; estudo dos
processos de aculturação; combate a concepção evolucionista de “atraso” e
“barbárie”.
Respostas: a.
Compreensão da sociedade como sendo um organismo onde cada parte tem sua
determinada função; estuda somente as sociedades modernas e evoluídas;
reforça o etnocentrismo.
b.
Estudos culturalistas focados somente na ideia de raça e no desenvolvimento
biológico e genético.
c.
Estudos culturalistas que tem como objetivo entender a seleção natural das
espécies.
d.
Compreensão da sociedade como sendo um organismo onde cada parte tem sua
determinada função; iniciou-se com os estudos das sociedades tribais; estudo dos
processos de aculturação; combate a concepção evolucionista de “atraso” e
“barbárie”.
e.
Compreensão da sociedade como uma teia de significados de maneira a
secundarizar suas funções especificas.
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da
resposta:
Resposta: D
Comentário: A teoria funcionalista surgiu no século XX como sucessora do
evolucionismo, respondendo, em parte, às críticas que surgiam em relação ao
eurocentrismo e ao etnocentrismo. De acordo com a concepção funcionalista, cada
0,3 em 0,3 pontos
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sociedade deve ser estudada como um organismo constituído por partes
interdependentes e complementares, cuja função é satisfazer as necessidades
essenciais dos seus integrantes. O funcionalismo parte para elaborar uma análise
sem se preocupar com a história, parte para o estudo da sociedade do “outro” sem
se preocupar com o passado desta sociedade, pois essas sociedades nem sempre
buscavam valorizar o tempo como nós fazemos, de forma linear, histórico, feito de
acontecimentos sucessivospara pensar sua própria existência. Os estudos
funcionalistas permitiram que sociedades não europeias passassem a ser
compreendidas dentro de suas especificidades. As sociedades tribais africanas,
australianas e asiáticas passaram a ser entendidas a partir de sua função social. Os
funcionalistas, ao utilizarem conceitos como aculturação e choque cultural, deixavam
e revelar as desigualdades que existem nesse contato, principalmente quando
resultam de uma política colonialista, mas combatem as concepções evolucionistas.
Pergunta 4
Cada vez que somos levados a qualificar uma cultura humana de inerte ou estacionária,
devemos, portanto, nos perguntar se este imobilismo aparente não resulta da ignorância que
temos de seus interesses verdadeiros, conscientes ou inconscientes, e se, tendo critérios
diferentes dos nossos, esta cultura não é, a nosso respeito, vítima da mesma ilusão. LÉVI-
STRAUSS, C. Raça e História. In: Antropologia Estrutural Dois, Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,
1976, p. 346.
 O fragmento de texto acima foi utilizado por um professor de Antropologia em uma atividade
preparatória para uma pesquisa de campo em uma pequena localidade urbana, envolvendo seus
alunos, em sua maioria jovens moradores de uma metrópole. A qual objetivo metodológico
presente na obra de Lévi-Strauss atende a proposta desse professor?
 
Resposta
Selecionada:
c.
Adotar uma vigilância epistemológica frente ao que, a princípio, pode parecer aos
olhos do pesquisador uma sociedade sem história. Entender seus símbolos e
estrutura.
Respostas: a.
Estar atento às diferentes perspectivas presentes em outras sociedades, a fim de
melhor classificá-las e compará-las em sua complexidade. Afinal o objetivo destes
estudos é encontrar uma escala comparativa.
b.
Apurar o olhar para o conhecimento da diferença, compartilhando com o outro
suas perspectivas e visões de mundo. O objetivo é a troca de informações.
c.
Adotar uma vigilância epistemológica frente ao que, a princípio, pode parecer aos
olhos do pesquisador uma sociedade sem história. Entender seus símbolos e
estrutura.
d.
Perceber que o outro também tem atitudes etnocêntricas frente à sua sociedade,
cabendo ao pesquisador resguardar-se em suas relações de campo. De alguma
forma reforçar o etnocentrismo.
e.
0,3 em 0,3 pontos
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Compreender que, apenas com o estudo prolongado de longas décadas, o
antropólogo é capaz de traduzir por completo os códigos culturais.
 
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da
resposta:
Resposta: C
Comentário: Com base na escola antropológica de Lévi-Strauss, o estruturalismo, é
necessário a decodificação, compreensão dos símbolos e estruturas de uma dada
sociedade, localidade, se libertando de preconceitos e posturas etnocêntricas. Por
isso a vigilância epistemologia, com a base de produção desse conhecimento.
Pergunta 5
Culturalismo ou antropologia Cultural supera elementos apresentados pelos funcionalistas e traz
para a antropologia novas percepções. Assinale abaixo as sentenças corretas:
I. Os culturalistas, assim eram chamados os estudiosos que tinham como foco as diferenças
entres os padrões culturais, foram responsáveis por romper de vez com o evolucionismo e com a
concepção etnocêntrica de cultura.
II. Ao incorporar a ideia de diversidade cultural auxilia na construção de um novo conceito – o de
relativismo cultural.
III. Observação direta do comportamento dos indivíduos.
Resposta Selecionada:
e. 
Todas as sentenças estão corretas.
 
Respostas:
a. 
Apenas a I e a II estão corretas.
b. 
Todas as sentenças estão incorretas.
c. 
Apenas a II está correta.
d. 
Apenas a III está correta.
e. 
Todas as sentenças estão corretas.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: E
Comentário: A primeira atitude para relativizar é abandonar as certezas
etnocêntricas e começar a duvidar e questionar, de forma que, partindo destes
questionamentos, encontrar novos sentidos para compreender o outro. O
pensamento de Boas vai embasar uma geração de antropólogos, como Gilberto
Freyre, na Antropologia brasileira. Além deste, Franz Boas teve três grupos de
alunos que acabaram por desenvolver algumas de suas ideias: um grupo que
relacionou a personalidade e a cultura; outro que analisou as relações entre a
linguagem e a cultura; e o terceiro grupo, que trabalhou a relação entre os ambientes
geográfico, ecológico e físico com a cultura. São visões relativistas da cultura, pois,
se compararmos ao evolucionismo, suas análises privilegiam elementos do próprio
grupo que produz a forma pela qual compreendem sua cultura, o que difere do
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evolucionismo. Esses grupos são importantes porque eles escaparam do
etnocentrismo e partiram para uma análise relativista.
Pergunta 6
Leia as sentenças abaixo:
I. Toda Cultura pode ser considerada como um conjunto de sistemas simbólicos. No primeiro
plano destes sistemas colocam-se a linguagem, as regras matrimoniais, as relações econômicas,
a arte, a ciência, a religião (...).
II. A cultura é publica porque o significado o é (...) o ato da piscadela só pode ser entendido se
aquele que pisca compreende o conteúdo deste piscar (...).
Assinale a alternativa correta ao relacionar o trecho citado com a escola antropológica:
Resposta Selecionada:
a. 
Estruturalista e interpretativa.
Respostas:
a. 
Estruturalista e interpretativa.
b. 
Interpretativa e funcionalista.
c. 
Interpretativa e culturalista.
d. 
Estruturalista e funcionalista.
e. 
Estruturalista e culturalista.
 
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da
resposta:
Resposta: A
Comentário: Antropologia estruturalista – No início do século XX, Claude Lévi-
Strauss desenvolveu o estruturalismo, um novo método de investigação e
interpretação antropológico influenciado pelas teorias da Linguística, que parte do
princípio de que se faz necessário uma análise da estrutura, entendendo-a como um
sistema simbólico, isto é, uma elaboração teórica capaz de dar sentido aos dados da
realidade. Busca das regras estruturantes das culturas presentes na mente humana.
Estudam: Teoria do parentesco/Lógica do mito/Classificação primitiva. Distinguem a
natureza da cultura.
Antropologia Interpretativa - Um representante importante na linha da antropologia
interpretativa é Clifford Geertz. Geertz sustenta que o conceito de cultura é
semiótico, isto é, o homem vive em um emaranhado de significados que ele mesmo
criou. Desta forma, a análise do emaranhado deve ser realizada pela ciência
Antropologia, isto é, uma ciência interpretativa que busca os significados e não uma
ciência experimental, ou seja, que tem como objetivo buscar leis gerais. Desta forma,
Geertz, em suas pesquisas, buscou identificar como as pessoas de determinada
cultura se definem, analisando as formas simbólicas pelas quais se expressam
(palavras, rituais, costumes, comportamentos etc.). Trata-se da tarefa de interpretar
os símbolos, que por sua vez são públicos, já que seu significado também o é.
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Pergunta 7
O etnocentrismo, de fato, é um fenômeno universal. É comum a crença de que a própria
sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo a sua única expressão. As autodeterminações
de diferentes grupos refletem este ponto de vista. Os Cheyene, índiosdas planícies
norteamericanas, se autodenominavam ‘os entes humanos’; os Akuáwa, grupo Tupi do Sul do
Pará, consideram-se ‘os homens’; da mesma forma que os Navajo se intitulam ‘o povo’. [...] É
comum assim a crença no povo eleito, predestinado por seres sobrenaturais para ser superior
aos demais. Tais crenças contêm o germe do racismo, da intolerância, e, frequentemente, são
utilizadas para justificar a violência praticada contra os outros” LARAIA, Roque de B. Cultura: um
conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 2003). Assinale abaixo a alternativa que melhor
explique o sentido do texto acima:
 
Resposta
Selecionada:
e.
Ao se definirem como “os homens”, os Akuáwa excluem da humanidade todos
aqueles que não fazem parte do seu grupo, o que pode engendrar práticas
violentas contra esses outros.
 
Respostas: a.
O preconceito direcionado a outras culturas é característica de sociedades
ágrafas, não sendo verificado em organizações sociais complexas.
b.
O etnocentrismo frequentemente se manifesta pela crença numa predestinação
baseada em argumentos religiosos.
c.
A autodeterminação de um povo como centro da humanidade é uma estratégia
consciente de afirmação de sua identidade diante da opressão exercida por
outros povos; portanto, não está associada ao racismo e à intolerância.
d.
As crenças de um povo sobre a sua própria superioridade acarretam sentimentos
de solidariedade que se manifestam pelo estabelecimento de relações de
amizade e cooperação mútua com outros povos.
e.
Ao se definirem como “os homens”, os Akuáwa excluem da humanidade todos
aqueles que não fazem parte do seu grupo, o que pode engendrar práticas
violentas contra esses outros.
 
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Resposta: E
Comentário: A alternativa é revela a pratica do etnocentrismo, pois ao declara que
uma cultura ou ainda, etnia, é o critério de verdade, de humanidade e, portanto, de
cultura, exclui-se o outro, ou melhor, a outra cultura como humana. Trata-se de negar
a diversidade e o exercício da alteridade, que consiste em reconhecer a diferença
sem hierarquiza-la.
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
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Os estudos “culturalistas” como alguns convencionaram chamar fazem parte da Antropologia
Cultural, ou ainda Culturalismo. Margaret Mead, uma das mais importantes antropólogas relatou
as relações sexuais e amorosas entre as mulheres inglesas e os soldados americanos durante a
última guerra mundial. Sem deixar de lado a etnografia, incorporou nos estudos culturais o
método,
 
Resposta
Selecionada:
b.
Comparativo. Comparou os padrões de comportamento e personalidade entre os
dois grupos: Mulheres inglesas e soldados americanos.
Respostas:
a. 
Avaliativo. Avaliava o melhor e o comportamento mais coerente e correto.
b.
Comparativo. Comparou os padrões de comportamento e personalidade entre os
dois grupos: Mulheres inglesas e soldados americanos.
c. 
Avaliativo. Identificava a forma que cada grupo social valora as ações do outro.
d. Descritivo. Descreve as culturas.
e.
Descritivo-avaliativo. Relata de maneira rigorosa e interpretativa, não apenas
descrevendo, mas também avaliando.
 
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Resposta: B
Comentário: Surge, no início do século XX, a chamada Antropologia cultural, que
substituiu a visão de que as diferenças biológicas determinariam as diferenças
culturais. Ao fazer críticas à ideia da evolução cultural, os estudiosos passaram a
defender que cada sociedade teria sua história e seu valor particular. Nesse sentido,
a cultura e a história, e não mais a “raça”, seriam a causa das diferenças entre as
populações. Destacam-se alguns antropólogos culturalistas, como Franz Boas,
Margareth Mead e Ruth Benedict, que acreditavam que a sociedade humana tem
como características componentes inatos e componentes aprendidos e transmitidos.
Através do método comparativo, buscam leis no desenvolvimento das culturas.
Relação entre cultura e personalidade. Temas e conceitos: ênfase na construção e
identificação de padrões.
Pergunta 9
Quando a etnografia surge no final do século XIX, inaugura uma nova fase nos estudos
antropológicos sobre cultura. Contudo, os primeiros relatos etnográficos são datados
anteriormente ao século XIX. Qual o objetivo inicial e quem os realizavam? Assinale abaixo a
alternativa que melhor responde esta pergunta:
Resposta
Selecionada:
d.
A etnografia é encontrada inicialmente nos relatos de viagens, o objetivo era
descrever os povos “exóticos” e eram eitos por missionários, comerciantes,
exploradores, militares, dentre outros.
0,3 em 0,3 pontos
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Respostas: a.
A etnografia é encontrada inicialmente nos relatos de viagens, e desde o início só
foi produzida, única e exclusivamente, pelos cientistas sociais
b. 
A etnografia é a classificação social. Dividindo-as entre bárbaras e civilizadas
c.
A etnografia é o método encontrado entre os índios brasileiros para organizar sua
vida em sociedade
d.
A etnografia é encontrada inicialmente nos relatos de viagens, o objetivo era
descrever os povos “exóticos” e eram eitos por missionários, comerciantes,
exploradores, militares, dentre outros.
e.
A etnografia foi usada para justificar a colonização e o etnocídio e atualmente é
utilizada como uma arma contra o terror, os terroristas.
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resposta:
Resposta: D
Comentário: A formação de uma literatura “etnográfica” sobre a diversidade cultural
foi produzida entre os séculos XVI-XIX, através de relatos de viagens (cartas, diários,
relatórios etc.) feitos por missionários, viajantes, comerciantes, exploradores,
militares, administradores coloniais etc. Descrições das terras (fauna, flora,
topografia) e dos povos “descobertos” (hábitos e crenças). Primeiros relatos sobre a
alteridade. Este foi o período da antropologia de gabinete, onde os antropólogos
analisavam o relato produzidos por outros. O primeiro registro etnográfico do Brasil
se deu através de Pero Vaz de Caminha - “Carta do descobrimento do Brasil” – séc.
XVI.
Pergunta 10
“Consideramos agora os comportamentos adotados para penetrar nos edifícios religiosos. Na
Europa, ao penetrar numa igreja, observamos que os fiéis tiram os chapéus e permanecem com
os sapatos. Inversamente, em uma mesquita, os mulçumanos tiram os sapatos e permanecem
com o chapéu” Laplantine, François (2003). A citação de Laplantine exemplifica o conceito de:
 
Resposta Selecionada:
a. 
Relativismo cultural.
Respostas:
a. 
Relativismo cultural.
b. 
Aculturação.
c. 
Etnocentrismo.
d. 
Evolucionismo.
0,3 em 0,3 pontos
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Quinta-feira, 16 de Novembro de 2017 19h57min58s BRST
e. 
Funcionalismo.
 
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resposta:
Resposta: A
Comentário: Para relativizar, é necessário deixar de lado todos os meus valores e
procurar conhecer o outro, da maneira como ele expressa e experimenta sua vida.
Eu não posso falar de como o outro se comporta, pensa e sente. É necessário saber
como o outro pensa e sente o seu mundo por meio de seus valores e de seu
conhecimento. Não podemos explicar o outro pelo nosso mundo, nossos valores e
nossos conhecimentos. A primeira atitude para relativizar é abandonar as certezas
etnocêntricas e começar a duvidar e questionar,de forma que, partindo destes
questionamentos, encontrar novos sentidos para compreender o outro. O relativismo
aceita a diferença cultural e este é um pensamento revolucionário. No entanto, será
mais complicado entender as culturas, os povos, já que agora não se tem mais um
tipo de explicação, uma só cultura, mas diversas, o que contraria o pensamento
evolucionista.
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