1 Aula 3

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Desenvolvimento Motor
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CRESCIMENTO FÍSICO: é um aumento no tamanho ou na massa corporal, resultante de um aumento em partes corporais já formadas e completas (Timiras, 1972).
DESENVOLVIMENTO MOTOR: é o processo seqüencial e contínuo, relacionado à idade, pelo qual o comportamento motor se modifica.
MATURAÇÃO: (física ou fisiológica) é um avanço qualitativo na constituição biológica e pode referir,se à célula, ao órgão ou ao avanço do sistema em composição bioquímica, em vez de somente ao tamanho (Teeple, 1978).
INFÂNCIA: 
	Desenvolvimento marcado por alterações estáveis e progressivas
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Início da Infância 2-6 anos
 Crescimento
Crescimento Gradativo
altura, peso, massa muscular
1 ano de vida ganho de peso > do que dos 2-5 anos.
Crescimento constante ( média: 5,1 cm, 2,3 kg / ano ) até a puberdade
Mínimas diferenças entre os gêneros
Ligeira diferença de altura e peso
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Início da Infância 2-6 anos
 Crescimento
Meninos + pesados e + altos (musc. e m.óssea)
Ambos c/ diminuição gradual de tec. adiposo
Proporção da m. muscular constante:
25 % do peso total do corpo
Proporções corporais se alteram:
Peito > abdômen, estômago menos saliente
Crescimento ósseo dinâmico e acelerado
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Início da Infância 2-6 anos
 Crescimento
Cérebro: 75% aos 3 anos de idade e 90% aos 6 anos de idade
4 anos: córtex cerebral completo
Final do início da infância: mielinização completa 
Transferência de impulsos nervoso
Padrões motores > complexidade
Difícil coordenação: visão c/ os membros
Até 6 anos hipermetropia (geralmente)
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Final da Infância 6-10 anos
 Crescimento
Poucas alterações corporais (alongamento e preenchimento)
Maior organização do sistema sensorial e motor
Ambos têm o crescimento dos membros > que o tronco
Meninos: pernas e braços + compridos
Meninas: quadril maior e coxas grossas
Período pré-púbere (11 anos meninas e 13 anos meninos)
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Final da Infância 6-10 anos
 Crescimento
Período pré-adolescente, início das diferenciações de peso e estatura
aos 11 anos:
meninas - 147 cm e 40 kg
meninos - 145 cm e 36 kg
Aumento anual na altura (<8 cm)
Ganho de peso anual (<3 kg)
Melhoria da precisão visual
Início da combinação e refinamento dos movimentos adquiridos
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Desenvolvimento Motor
Do ponto de vista da maturação, o desenvolvimento neurológico não acontece de maneira arbitrária, mas de acordo com um plano contido no potencial genético, através de etapas previsíveis e pré determinadas pela lei de desenvolvimento Céfalo-caudal e Próximo-distal
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Fases do Desenvolvimento Motor
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Implicações para o programa motor desenvolvimentista
 Abundância de oportunidades motoras
 Encorajamento positivo para reduzir medo do fracasso 
 Não há necessidade de atividades separadas
 Explorar a imaginação(atividades com teatro, imagens)
 Estão ávidas por aprender
 Reforçar hábitos de boa postura
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Implicações para o programa motor desenvolvimentista
Oportunidades para que refinem habilidades motoras fundamentais nas áreas de locomoção, manipulação e estabilidade
Aceitação e afirmação  segurança
Encorajamento positivo
Participação ativa
Estabelecer um sentido mais correto do certo errado(cidadania)
Incentivo ao raciocínio antes de se envolver nas atividades
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Implicações para o programa motor desenvolvimentista
Expor as crianças a experiências em que, progressivamente, níveis mais elevados de responsabilidade sejam introduzidos a fim de promover autoconfiança
 Atividades de mímica, imaginário, uso de música e de ritmos são agradáveis e valiosas para o processo de criatividade.
Grupos pequenos  Grupos maiores
Atividades esportivas  incentivo à participar segundo as necessidades e aos interesses delas. 
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