FUSAL ESCOLAR

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PLANO DE AULA 01
AQUECIMENTO: LABIRINTO
Alunos em coluna por três, com distância e intervalo de um braço aberto entre si. Posicionados para frente. Ao comando do professor, "direita" giram para a direita com os braços abertos, dando as mãos. Ao comando de "esquerda," procedem da mesma forma anterior. Enquanto isso, um aluno é perseguido por outro, através dos corredores criados pelas mudanças de direção. Alternam-se os alunos.
PRINCIPAL
1. Os alunos estarão em pé, a bola de futsal deverá estar presa entre os pés. O aluno realizará pequeno saltito com ambas às pernas, sem permitir que a bola escape.
2. Rolar a bola no chão, correr em direção a mesma a tentar pará-la, colocando um dos pés sobre ela, sem perder o equilíbrio.
3. Os alunos estarão de pé, com um dos pés apoiados sobre a bola. Movimentar a bola para frente e para trás, utilizando o solado do tênis, sem perder o contato com a bola.
PARTE FINAL: JOGOS DAS PROFISSÕES
Alunos em meio circula, ajoelhados, o professor ao centro, com uma bola de meia na mão, que lançará em direção de um aluno, que dirá uma profissão. Exemplo: “Pintor” e aquele que receber a bola, imediatamente a devolvem ao professor, pronunciando o nome de um objeto ligado àquela profissão. Exemplo: “Pincel”.
PLANO DE AULA 02
AQUECIMENTO: PONTOS CARDEAIS
O professor determina os pontos cardeais na quadra, em seguida os alunos correndo à vontade obedecem ao comando, e vão à direção Norte, Sul, Leste e Oeste.
PRINCIPAL
1. Os alunos sentados deverão deslizar a bola pelo corpo e em torno dele.
2. Os alunos em pé devem quicar a bola no chão e rebatê-la com um dos pés. Em seguida, devem segura-la com as mãos.
3. Os alunos em pé, com um dos pés sobre a bola, deverão movimentá-la para frente e para trás utilizando o solado, sem perder o contato com ela.
PARTE FINAL: LEVANTANDO A HISTÓRIA
Aos alunos disposto em circulo, ajoelhados ou sentados, o professor aponta para os alunos e, nesta proporção, cada um terá participação na história, dando sequência a mesma. Ex: Aluno I, “era uma vez” Aluno II “um cavalo”.
PLANO DE AULA 03
AQUECIMENTO: PEGA-PEGA COM A BOLA
Um aluno é escolhido para ser o pegador, ele terá que segurar a bola e encostar-se aos outros alunos, fazendo isso a bola fica com o outro aluno e ele terá que fazer o mesmo.
PRINCIPAL
1. Os alunos sentados devem flexionar as pernas com uma bola entre elas. Eles devem fazer com que a bola toque alternadamente nas faces internas dos pés.
2. Os alunos em pé devem rolar a bola, correr em sua direção e segurá-la com os pés.
3. Os alunos devem jogar a bola para o alto e rebate-la antes que ela caia no chão.
PARTE FINAL: SENTINELA NOTURNA
Um aluno de olhos fechados, no centro do circulo a um sinal, os demais procuram aproximar-se dele, cautelosamente, sem fazer ruído, o aluno do centro, ao pressentir aproximação de alguém, aponta nessa direção, aquele que ele apontar ficará de fora.
PLANO DE AULA 04
AQUECIMENTO: GATO E O RATO
Os alunos formam um circulo, onde um aluno será escolhido rato, o mesmo escolherá um colega para ser o gato onde o gato perseguirá o rato até o seu local de origem, estando salvo se não deixar o gato alcançar.
PRINCIPAL
1. Descolar-se saltando com a bola presa entre os pés.
2. Descolar-se conduzindo a bola sobre as linhas que demarcam o campo de jogo ou sobre as linhas traçadas com giz. Trabalhar a condução com o pé direito e com o esquerdo.
3. Descolar-se conduzindo a bola e contornando os cones espalhados pelo espaço destinado à atividade.
PARTE FINAL: OUVIDO ATENTO
Os alunos em meia-lua um deles, com os olhos vendados, ficam no centro os professores depois de fazê-lo girar algumas vezes em torno de si mesmo, aponta para determinados alunos que chamam o companheiro pelo nome, sem modificar a voz, para que este identifique, caso reconheça a voz troca de posição com o colega.