avaliando aprend. EDUCAÇÃO NUTRICIONAL 2

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1a Questão (Ref.: 201702120593)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A aplicação do modelo transteórico parece ter um papel promissor em relação à melhor compreensão da mudança de comportamento alimentar, almejada nas intervenções nutricionais.(Toral N e Slater B, 2007) Um indivíduo obeso sente a necessidade de emagrecer, pois seus exames acusaram alterações e ele se sente desconfortável com seu peso. Pretende procurar um nutricionista e seguir rigorosamente as orientações. Considerando esse exemplo, assinale a opção correspondente ao atual estágio de mudança de comportamento.
		
	
	Manutenção
	
	Pré-contemplação
	
	recaída
	 
	Contemplação
	
	Ação
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701294473)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considera-se como um dos objetos da educação alimentar e nutricional
		
	
	Elevar o nível socioeconômico da comunidade
	
	Corrigir a desnutrição e suas consequências
	 
	Difundir os conhecimentos práticos da ciência da nutrição indistintamente
	
	Prevenir o surgimento de doenças carenciais e dos tabus alimentares
	
	Reverter a obesidade e aprimorar culturalmente diferentes grupos sociais
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702084990)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em relação as mudanças no padrão alimentar do Brasileiro, a Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF 2008-2009), divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), recentemente, mostrou um padrão alimentar inadequado pela maioria dos brasileiros, caracterizado pelo alto consumo de alimentos ricos em:
		
	 
	Gorduras, Açúcar e Sódio
	
	Frutas, verduras, Sódio, Gorduras e Açúcar.
	
	Frutas e verduras
	
	Arroz e feijão e carnes
	
	Bebidas alcoólicas
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701304494)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre os elementos didáticos do processo de ensino, marque o item que contêm os elementos essenciais do processo:
		
	 
	Educador, educando e conteúdo programático.
	
	Motivação, objetivos educacionais, conteúdo programático.
	
	Educando, educador e motivação.
	
	Educando, objetivos educacionais e educador.
	
	Material didático, técnicas de ensino e educador.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702056835)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As práticas educativas devem ser norteadas pelas tendências pedagógicas, forma pela qual é compreendido o processo de ensino aprendizagem. Segundo o Ministério da Educação e Cultura (MEC, 1997), no sistema educacional brasileiro a tradicional foi por muito tempo predominante. São características dessa prática educativa: I. O papel da escola é transmitir conhecimentos disciplinares para a formação geral do aluno, formação esta que o levará, ao inserir-se futuramente na sociedade, a optar por uma profissão valorizada ( ). II. Os conteúdos são transmitidos pelo professor, o aluno absorve o conhecimento ( ). III. O método de exposição é dialogado, lúdico e objetiva desenvolver o senso crítico da realidade ( ). IV. O professor é a autoridade máxima, a relação com o aluno é vertical ( ). V. Surge no governo militar 1964 até a década de 80 ( ). Assinale a opção que corresponde à sequência correta:
		
	
	V, V, V, V, V
	
	F, V, F, V, V
	
	V, F, V, F, V
	 
	V, V, F, V, F
	
	F, V, V, F, F