Design é a idealização, criação, desenvolvimento, configuração, concepção, elaboração e especificação de produtos, normalmente produzidos industrialmente ou por meio de sistema de produção em série que demanda padronização dos componentes e desenho normalizado. Essa é uma atividade estratégica, técnica e criativa, normalmente orientada por uma intenção ou objetivo, ou para a solução de um problema. O design recorre a algumas disciplinas como por exemplo a antropometria, a economia, a biônica, a ecologia, entre outras.

Design

O desenho técnico é um ramo especializado do desenho, caracterizado pela sua normalização e pela apropriação que faz dos seguintes conteúdos: 
* Geometria Descritiva: vistas ortogonais, cortes, seções, determinação de distâncias, áreas e planificação de sólidos. 
* Perspectivas: métodos ilustrativos de representação do espaço e de objetos 
* Perspectiva isométrica: método de representação paralela que se desenvolve a 30º, cujas medidas dos eixos principais permanecem inalteradas. 
* Perspectiva cavaleira: método paralelo mais comumente representado a 15, 30, 45 e 60 graus, que adota reduções para as diagonais da profundidade. 
* Perspectiva do arquiteto: método com dois pontos de fuga. 
* Desenho Geométrico: construções fundamentais e concordâncias.

Desenho técnico

Artes

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História da Arte

Arte no Ensino Fundamental

A disciplina de Arte no Ensino Fundamental tem como objetivo desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a percepção estética dos alunos. Durante as aulas, os estudantes aprendem sobre diferentes formas de expressão artística, como pintura, desenho, escultura, música, teatro e dança. Além disso, a disciplina também aborda a história da arte e a importância da cultura na formação do indivíduo. O ensino de Arte no Ensino Fundamental é fundamental para a formação integral dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais.

Podemos classificar as linhas da seguinte maneira

UNOESTE

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Arte no Ensino Fundamental

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