CT1P77 Comunicação e Expressão 1 semestre

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ASSOCIADAS 
Código da Prova: 27478593 
Curso: Ciências Contábeis 
Série ou Período: 2º Bimestre - 1º Semestre 
Tipo: NP2 
I - Questões objetivas – valendo 10,00 pontos 
Gerada em: 07/11/2017 16:46:22 
 
Campus:_______________________________________________ 
Turma:____________ 
 
Nome:_________________________________________________ 
Matrícula:____________ 
 
Assinatura:___________________________________________ 
Data:_________________ 
 
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Questões de múltipla escolha 
 
Disciplina: D253 - Comunicação e Expressão 
 
Questão 1: Leia os textos 1 e 2 e assinale a alternativa que expressa a relação estabelecida 
entre eles. 
 
Texto 1: Canção do exílio - Gonçalves Dias (poeta do século XIX) 
 
 
 
 
Texto 2: Hino Nacional (Parte II) - 1906 - Joaquim Osório Duque Estrada 
 
 
 
A) Relação de distanciamento, pois o primeiro é poema, pertencente à área da ficção, e o segundo 
é símbolo nacional. 
B) Relação de distanciamento, pois, apesar de ambos os textos terem o mesmo formato (versos e 
estrofes), não existe ideia em comum entre eles. 
C) Relação de proximidade, uma vez que o texto 1 recorreu ao texto 2 e copiou os trechos “Nossos 
bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores”. 
D) Relação de proximidade, porque ambos os textos valorizam o país e há trecho do texto 1 copiado 
no texto 2. 
E) Relação decorrente da nacionalidade, ou seja, ambos os textos são brasileiros. 
 
Questão 2: Em resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, 
exceto: 
 
A) Apresentação da obra a ser criticada, com referências essenciais: autor, título, editora, data da 
publicação etc. 
B) Apresentação da obra lida, detalhando seu conteúdo. 
C) Análise crítica da obra, fundamentada em pressuposto teórico claro e pertinente. 
D) Relação do tema com um contexto teórico ou prático. 
E) Assinatura e identificação do resenhista. 
 
Questão 3: Apesar de a oralidade e a escrita permitirem a construção de textos coesos e 
coerentes, são duas modalidades da língua com características próprias. Leia o fragmento, a 
seguir, do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes, e indique a alternativa FALSA. 
 
“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. 
- Junto com as outras? 
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha 
no lugar do outro dia.” 
 
A) Trata-se de um texto escrito cujos referentes - “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. - 
não são possíveis de recuperar pelo leitor. 
B) O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de características da oralidade na produção 
escrita. 
C) Se fosse um texto oral, os referentes seriam recuperáveis na própria situação discursiva, 
bastando, por exemplo, apontar para eles. 
D) O texto de Millôr Fernandes não tem coerência, pois o leitor não pode saber se ele é de ficção ou 
não; se tem humor ou não, fatores (ficção e humor) que dariam coerência a ele. 
E) Apesar de as referências de “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. não serem 
recuperadas pelo leitor, o texto é coerente devido ao humor com que foi construído. 
 
Questão 4: Para compreender um texto sem muita dificuldade, o leitor precisa de 
determinadas informações que fazem parte de seu conhecimento prévio: conhecimento de 
língua, das coisas do mundo e de interação sociocomunicativa. 
Leia os textos 1 e 2, escritos, respectivamente, em língua portuguesa e língua turca: 
 
Texto 1 
“Robert Recorde, matemático inglês, terá sempre seu nome apontado na história da Matemática por 
ter sido o primeiro a empregar o sinal de = (igual) para indicar igualdade. Em seu primeiro livro, 
publicado em 1540, Recorde colocava o símbolo entre duas expressões iguais; o sinal =.” 
 
Texto 2 
 
 
Sobre o conhecimento prévio acionado durante a leitura, afirma-se: 
 
I - Para a compreensão dos textos, o leitor precisa conhecer, primeiro, em que condição ou situação 
ambos foram produzidos. 
II - Os textos 1 e 2 definitivamente exigem que o leitor faça relação entre os textos e a experiência 
de vida do leitor. 
III - A compreensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo em língua portuguesa e em 
língua turca. Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta. 
 
A) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
C) Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
D) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
E) Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
 
Questão 5: No último verso da primeira estrofe (“Que não é bem o mal de toda gente, “), do 
poema a seguir, a palavra “bem” pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por qual 
palavra? 
 
Eu nada entendo - Mário Quintana 
 
Eu nada entendo da questão social. 
Eu faço parte dela, simplesmente... 
E sei apenas do meu próprio mal, 
Que não é bem o mal de toda gente, 
 
Nem é deste Planeta... Por sinal 
Que o mundo se lhe mostra indiferente! 
E o meu Anjo da Guarda, ele somente, 
É quem lê os meus versos afinal... 
 
Entre os Loucos, os Mortos e as Crianças, 
É lá que eu canto, numa eterna ronda, 
Nossos comuns desejos e esperanças! 
 
 
A) proveitoso. 
B) exatamente. 
C) correto. 
D) suficiente. 
E) sofrível. 
 
Questão 6: Nós acessamos a Internet constantemente e fazemos leitura de diversos textos e, 
como leitores experientes, sabemos reconhecer os objetivos do produtor do texto. Assinale 
o único texto cujo objetivo é informar e não vender algum produto. 
 
A) Senhores usuários, não é permitido ocupar os elevadores comendo lanches ou ingerindo líquidos, 
como água, refrigerantes ou café. Nosso objetivo é manter os elevadores limpos e, também, evitar 
possíveis acidentes desagradáveis provocados por esbarrões. Agradecemos a colaboração. O 
síndico. 
B) Nossa confecção atua há dez anos no mercado, com duas lojas situadas no coração do atacado 
da moda de São Paulo, o Bom Retiro. Trabalha no sistema de pronta entrega de moda jovem 
feminina, lançando constantemente o que está no auge da moda, seja em tecidos planos, malhas, 
tricô etc. O sistema de vendas é com cadastros automáticos e prazo de pagamento. Regularmente 
nossos artigos são divulgados nas revistas de moda de maior circulação do país, como Claudia, 
Toda Teen, Nova etc. 
C) Cestas de café da manhã, Anna’s Cestas & Telemensagens nasceu de um momento de 
inspiração em busca de algo que satisfizesse o prazer pelo trabalho. Sua criadora foi em busca de 
levar alegria e prazer para seu público-alvo: aniversariantes, pessoas apaixonadas, comemoração 
de datas festivas, como Dia das mães, Dia dos pais, Dia dos namorados, Natal, Páscoa etc. 
D) Tele Sena Completa: em um sorteio único, são sorteadas tantas dezenas quantas forem 
necessárias, até que alguém complete o quadro referente a essa modalidade de premiação. Você 
pode ganhar até R$ 400 mil. Se houver mais de um ganhador, os prêmios serão divididos em partes 
iguais. 
E) Fique linda neste verão sem gastar uma fortuna! Por tempo limitado, o Clara Hair está dando a 
clientes novos, 25% de desconto em todos os serviços de cabeleireiro e 30% de desconto em todos 
os produtos. Agende um horário antes de 29 de novembro e economize! 
 
Questão 7: Em textos acadêmicos, como monografia, artigo, resenha, faz-se uso de verbos 
que mostram a finalidade da pesquisa. Da lista de verbos a seguir, qual foge da finalidade 
científica? 
 
A) visar, pretender, procurar, tentar. 
B) analisar, debater, comparar, avaliar. 
C) tratar, discutir, propor, contribuir. 
D) apreciar, lembrar, ver, envolver. 
E) apresentar, verificar, discutir. 
 
Questão 8: Leia o fragmento da pesquisa, realizada por Tania Maas, as afirmações sobre ele, 
e assinale a alternativa correta. 
 
Estresse é definido por Smeltzer e Bare (1998,p. 93) como "um estado produzido por uma mudança 
no ambiente que é percebido como desafiador, ameaçador ou perigoso para o balanço ou equilíbrio 
dinâmico da pessoa". Há um desequilíbrio real ou percebido na capacidade da pessoa de atender 
às demandas da nova situação. Nesse caso, o estressor é o que gera a mudança, a doença crônica 
e as sucessivas hospitalizações. 
 
I - No tocante à intertextualidade, há referência explícita de outro texto por meio de aspas. 
II - No tocante à intertextualidade, verifica-se a presença de outro texto, mas não ocorre referência 
explícita a esse outro texto. 
III - No tocante à intertextualidade, há referência explícita a outro texto cuja ideia é refutada por Maas. 
 
A) Apenas a I é verdadeira. 
B) Apenas a I e II são verdadeiras. 
C) Apenas a III é verdadeira. 
D) Apenas a II e III são verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
Questão 9: Durante o desenvolvimento do texto, o produtor lança um referente e, para evitar 
repetição, retoma o referente, substituindo-o por outros termos da língua. Identifique os 
termos que retomam, respectivamente, os referentes grifados: 
 
Entre os hebreus há relatos com suspeita da ocorrência do diabetes gestacional. No entanto, 
somente cerca de 2000 mil anos depois, por volta de 70 d.C., o médico Areteu da Capadócia, na 
Grécia, conseguiu descrever o diabetes. Areteu observou que aquele silencioso problema 
desenvolvia quatro complicações: muita fome (polifagia), muita sede (polidipsia), muita urina 
(poliúria) e fraqueza (poliastenia). Areteu observou também que, quase sempre, as pessoas com 
esses sintomas entravam em coma antes da morte. 
 
A) Areteu; polifagia. 
B) Polifagia; Areteu. 
C) Aquele problema silencioso; hebreus. 
D) Polifagia; hebreus. 
E) Aquele problema silencioso; Areteu. 
 
Questão 10: O anúncio publicitário a seguir foi publicado na Folha de São Paulo em 5 de 
setembro de 2005, e é sobre uma famosa marca de cerveja. Leia-o e assinale a alternativa que 
explica como o leitor entende o enunciado “Seis, de preferência”. 
 
“Olé é deixar nossos 
Adversários vendo estrelas. 
Seis, de preferência. 
Brahma, patrocinadora oficial da seleção, parabeniza o Brasil pela classificação. 
 
A) Uma vez que o anúncio foi feito para brasileiros, é preciso apenas conhecer a língua portuguesa. 
B) O leitor entende que a linguagem empregada está bem explícita, com apenas um sentido. 
C) O leitor relaciona o número seis com a quantidade de estrelas a serem vistas pelos adversários 
dos jogadores brasileiros. 
D) O leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a Copa do Mundo de Futebol 
e a chance de o Brasil obter o sexto título de campeão. 
E) Devido à relação sempre recorrente entre cerveja e futebol, o leitor entende que os fabricantes 
usualmente patrocinam o esporte.