questoes de informatica aplicada na educacao

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Assinale a alternativa correta referente a seguinte descrição:
"Termo utilizado para designar a tendência de utilização de uma única infraestrutura de tecnologia para prover serviços que, anteriormente, requeriam equipamentos, canais de comunicação, protocolos e padrões independentes."
		
	 
	Hiperlink
	
	Ciberespaço
	 
	Convergência Tecnológica
	
	Cibercultura
	
	Hipertexto
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704049725)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, o mundo vem assistindo a um vertiginoso avanço das tecnologias da informação e da comunicação com sérias implicações para as sociedades. Dentre essas implicações, podemos assinalar a:
		
	
	diminuição da fadiga, principalmente para o grupo de trabalhadores do chamado trabalho imaterial.
	 
	alteração da estrutura de interesses, do caráter dos símbolos e da natureza da comunidade.
	
	todas as alternativas estão corretas.
	
	perda de importância dos setores econômicos ligados ao lazer, aos serviços e à comunicação.
	
	consolidação dos modos de produção fundados no paradigma organizacional taylorista-fordista.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201704520846)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Assinale com (V) ou (F), conforme sejam, respectivamente Verdadeiras ou Falsas, as afirmativas abaixo sobre Televisão e Educação:
I. Os complexos processos de comunicação da sociedade difundem linguagens e conhecimentos que valorizam a relação da escola com o livro, na qual se apoia o sistema escolar vigente
II. Há uma cultura audiovisual eletrônica proporcionando aos jovens informações, valores, saberes, outros modos de ler e perceber.
III. Contemporaneamente, a TV é o meio de comunicação predominante, instrumental de socialização e entretenimento. Por ela, gerações aprendem a consumir e a conhecer a si e ao mundo.
IV. Espera-se que a escola (en)foque o mundo audiovisual, faça da TV objeto de estudo, conheça-lhe linguagem, programação, condições de produção e de recepção e a incorpore pedagogicamente. A resposta correta, de cima para baixo, é
		
	
	V ¿ F ¿ F ¿ V.
	 
	F ¿ V ¿ V ¿ V.
	
	F ¿ F ¿ V ¿ V .
	
	F ¿ V ¿ F¿ V.
	 
	V ¿ V ¿ V ¿ V.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201704490935)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	LEIA ATENTAMENTE AS ALTERNATIVAS ABAIXO E ASSINALE AQUELA QUE FOR CONSIDERADA "INCORRETA" AO QUE DIZ RESPEITO A UTILIZAÇÃO E CONCEPÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO.
		
	
	A utilização das novas tecnologias de informação e comunicação, como ferramenta, traz uma enorme contribuição para a prática escolar em qualquer nível de ensino. Informática na educação é hoje uma das áreas mais fortes da tecnologia educacional.
	
	Hoje é consenso que as novas tecnologias de informação e comunicação podem potencializar a mudança do processo de ensino e de aprendizagem e que, os resultados promissores em termos de avanços educacionais relacionam-se diretamente com a ideia do uso da tecnologia a serviço da emancipação humana, do desenvolvimento da criatividade, da autocrítica, da autonomia e da liberdade responsável.
	 
	Entre as novas tecnologias, o computador ocupa um lugar de destaque pelo poder de processamento de informação que possui. Neste contexto, o computador pode ser visto apenas como um modismo, mas como uma ferramenta que poderá contribuir no processo da aprendizagem, mas trazendo acomodação aos estudantes e professores . Dentro desta perspectiva, a formação dos educadores não favorece mais uma reflexão sobre a relação entre teoria e prática e proporcionar a experimentação de novas alternativas pedagógicas. Isso não significa jogar fora as velhas práticas, mas sim, apropriar-se das novas, ressignificando-as, promovendo a transformação necessária.
	
	A educação passa a ser assunto que diz respeito todos os cidadãos. Sendo assim, faz-se necessária a renovação cultural e sobretudo, uma mudança rápida, face às novas exigências de uma sociedade que se torna cada vez mais tecnológica.
	
	Os professores devem rever seus conceitos, sua prática pedagógica e até mesmo sua insegurança diante da possibilidade de aceitação do trabalho pedagógico ser organizado a partir do auxílio de instrumentos tecnológicos avançados. O professor deve se atualizar e se apropriar do uso das tecnologias, não somente para contentar o sistema educacional no qual está inserido, mas sim para o seu próprio crescimento pessoal e profissional.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201704520851)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	O acesso da criança à ideia do que vai receber é precondição para se desenvolverem atividades mentais diante disso. Programas não precisam ser especificamente educativos para a criança participar, trabalhar. Importa-lhes a ação conjunta com os pais e os educadores. Diante disso, é possível afirmar que
		
	
	A relação entre educação e televisão é tão complexa que torna impossível atribuir caráter educativo a programas infantis.
	
	Toda recepção é educativa, na medida em que se apreende o aspecto educacional que existe em todos os programas de televisão.
	 
	O caráter educativo de um programa de televisão pode ser determinado a partir do que com ele se apreende na recepção.
	
	Nenhum programa de televisão pode ser considerado educativo, pois todo produto televisivo traz marcas que atrapalham a educação.
	 
	Todo programa de televisão é educativo, pois sempre se apreende algo na recepção, independentemente do programa.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703564316)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Tomemos a afirmação de Maria Dias:  "A natureza inteligente do homem permite-lhe transformar pela téchne a realidade natural em uma realidade artificial com a finalidade de sua subsistência e proteção", no caso de uma sala de aula de EJA. Lá, a docente se vê obrigada, mesmo sem recursos oferecidos pela escola, a fazer da melhor maneira possível seu trabalho, aproveitando os livros usados dos filhos daqueles alunos. Neste caso, a relação que encontramos entre sua prática e tecnologia (ao buscarmos a origem grega do termo) é, principalmente:
		
	 
	Sua atitude levar os alunos a tomar consciência de que não são valorizados pela escola que estudam, já que não têm material adequado.
	 
	Pelo fato de que a docente utiliza sua capacidade de criação (criatividade) aproveitando o que possui na realidade que está.
	
	Negar os recursos tecnológicos anteriores
	
	Há uma consciência ecológica embutida, de reutilização dos livros; assim, recursos tecnológicos serão economizados futuramente.
	
	Se a professora utilizar algum tipo de arte nestas aulas, para ser fiel ao conceito grego techne.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201704083566)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Qual a diferença entre a interatividade física e virtual nas propostas educativas com uso da internet?
		
	 
	A interatividade ocorre de acordo com a característica, a virtual é uma simulação do computador com o usuário e a físico é apenas uma animação demonstrando como realizar fisicamente.
	
	A interatividade difere sendo um simulador virtual e o outro simulador físico.
	
	A interatividade ocorre com um apresentação do computador e a outra do apresentador.
	
	Ambas são disponibilizadas na internet, e a interatividade difere do meio digital.
	 
	São ambientes diferentes de interatividade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201704521051)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Analise a Afirmativa, a Justificativa e a relação entre elas.
Afirmativa:
Presenciamos novas formas derelacionamento com a informação e com o conhecimento, o que acaba apontando para novas formas de ensinar e aprender.
Justificativa:
Porque hoje, com as tecnologias digitais, assistimos a uma revolução na comunicação e a uma transformação nas práticas de escrita e de leitura, além de inovações no uso da linguagem nos meios digitais.
 
		
	
	A Afirmativa e a Justificativa são falsas e a segunda não explica a primeira
	
	Não é possível avaliar as sentenças pois não existe relação entre elas.
	
	A Afirmativa é Falsa mas a Justificativa é Verdadeira e não há relação entre elas.
	 
	A Afirmativa e a Justificativa são verdadeiras e a segunda explica a primeira.
	
	A Afirmativa é Verdadeira mas a Justificativa é Falsa e não há relação entre elas.
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
		Marque abaixo a alternativa, que não menciona um navegador de Internet:
	
	
	
	
	 
	Linux
	
	
	Opera
	
	
	Mozilla Firefox
	
	
	Internet Explorer
	
	
	Google Chrome
	
	
	
		2.
		Os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário. Conforme a citação marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema despesas domésticas, elabore um documento discriminando o gasto mensal da família com:
	
	
	
	
	
	editor de imagens
	
	
	editor de apresentação
	
	 
	editor de planilhas
	
	
	navegador de internet
	
	
	editor de banco de dados
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O sistema operacional Windows responsável por fazer com que nós, seres humanos, consigamos ver o que o computador faz e fazer com que o computador, que é uma máquina, entenda o que nós queremos dele. Que programa do acessório usamos para trabalhar com imagens, formas e desenhos
	
	
	
	
	
	Notas Auto adesivas
	
	
	Access
	
	 
	Paint
	
	
	WordPad
	
	
	Windows Explorer
	
	
	
		4.
		Que ferramentas podem ser exploradas para elaborar uma Aula de Autoria sobre Sustentabilidade utilizando o programa Paint:
	
	
	
	
	
	Selecionador de formas irregulares / Apagador - Balde de tinta / Marcador de texto / Zoom / Lápis Pincel ( brush) / Spray / Texto / Formas
	
	
	Selecionador de formas irregulares / Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor / Zoom / Lápis Pincel ( brush) / Spray / Marcador de Texto / Formas
	
	
	Marcador de Texto / Apagador - Balde de tinta - Selecionador de cor / Zoom /lápis Pincel ( brush) / Spray / Texto / Formas
	
	 
	Selecionador de formas irregulares / Marcador de texto- Balde de tinta - Selecionador de cor / Zoom / Lápis Pincel ( brush)  / Spray / Texto / Formas
	
	 
	Selecionador de formas irregulares / Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor / Zoom / Lápis Pincel ( brush) / Spray / Texto / Formas
	
	
	
		5.
		A evolução do sistema operacional, reflete o avanço da tecnologia e o desenvolvimento dos usuários com o próprio sistema, o que mostra ser uma interface diretamente relacionada com quem a utiliza.
Analise as frases abaixo sobre os aplicativos do Sistema operacional, após assinale a opção correta.
I- Meu computador (a finalidade desse programa é, basicamente, copiar, mover ou apagar arquivos em dispositivos ou do dispositivo rígido).
 II- Windows Explorer (acessório que serve para organizar todo o conteúdo do disco rígido ou de discos removíveis, pendrive, cd-rom). Ao ser aberto, oferece uma visão do conteúdo do computador em uma hierarquia ou árvore.
 III- Acessórios- Possui diferentes ferramentas como: calculadora; WardPad; Paint, Bloco de Notas...que auxiliam no desenvolvimento de inumeras atividades.
	
	
	
	
	
	Apenas a I é correta
	
	 
	Apenas a III é verdadeira
	
	 
	Todas estão corretas
	
	
	Todas são falsas
	
	
	Apenas a II é verdadeira
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os significados com os respectivos termos de informática.
1. Hardware   (__) Dispositivo para armazenamento de arquivos e pastas
2. Impressora (__) Dispositivo de entrada.
3. Teclado      (__) Dispositivo de saída. 
4. Pen-Drive  (__) É a parte física do computador. É dividido em CPU e periféricos.
 
A seguir selecione a alternativa correta:
	
	
	
	
	 
	4, 3, 2, 1
	
	
	1, 4, 2, 3
	
	
	4, 1, 2, 3
	
	
	1, 2, 4, 3
	
	
	3, 2, 4, 1
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os significados com os respectivos termos de informática.  
(A) Programa (__)Permite a digitalização de imagens
(B) Scanner  (__) É uma unidade de medida. Permite medir a capacidade de armazenamento
(C) Windows (__) Software responsável pela manipulação e controle de processos essenciais do computador.
(D) Gigabyte (__) Sequência de instruções que indicam ao computador o que ele deve fazer.
A seguir selecione a alternativa correta:
	
	
	
	
	 
	B, D, C, A
	
	
	D, C, B, A
	
	
	B, D, A, C
	
	
	C, B, D, A
	
	
	A, B, C, D
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Considere as afirmativas abaixo e faça o que se pede:
I- O Word é um aplicativo de elaboração de textos, ou seja, uma ferramenta que permite produzir documentos diversos, como relatórios, monografias, ofícios, cartas, etc., utilizando diferentes estilos de letras, figuras, formas, gráficos, possuindo, inclusive uma ferramenta de correção ortográfica.
II- O Excel é um aplicativo que permite a elaboração de planilha eletrônica, que pode ser utilizado para calcular automaticamente, trabalhar com listas de dados, elaborar gráficos, entre outras coisas.
III- O PowerPoint é um aplicativo que permite a criação de slides, inclusive com animações, vídeos, imagens, áudios, etc., que podem ser apresentados por meio de um projetor ou monitor moderno.
IV- O Paint é aplicativo que permite criar e editar desenhos, formas geométricas diversas, exibir filmes, produzir vídeo e ouvir músicas.
V- Na pasta do Windows chamada assessórios podemos encontrar variadas ferramentas como: calculadora, ferramenta de captura, bloco de notas, notas autoadesivas.
 
Considerando as afirmativas acima, marque abaixo, a alternativa correta:
	
	
	
	
	
	II, III, V
	
	
	III, IV
	
	
	I, IV
	
	
	II, III, IV, V
	
	 
	I, II, III, V
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
	
	
	Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		As pessoas que se formam nas sociedades da escrita [...] pode-se dizer que são pessoas que entendem o mundo de um modo mais linear, que tendem a fragmentar os saberes em visões parciais da realidade (por exemplo, em disciplinas ou matérias), que buscam textos que possam valer por si mesmos, sendo verdades sobre o real, que valham para qualquer contexto. A escola que se formou nas sociedades da escrita [...] é absolutamente linear, organizando os conhecimentos como se fossem degraus a serem superados: primeiro isto, e só depois aquilo. Fragmenta os saberes numa estranha prisão (à qual, justamente, deu-se o nome de grade curricular) que divide a realidade em disciplinas e fragmenta a abordagem disciplinar em minutos (de 8h as 8h50, Matemática; de 8h50 as 9h40, História; de 9h40 as 10h30, Ciências... e assim por diante).
(RAMAL, Andrea. A hipertextualidade comoambiente de construção de novas identidades docentes, Educação & Tecnologia: trabalhando caminhos, p. 252, s/d).
Conforme o texto acima, deve-se concluir que a escola da sociedade da escrita:
		
	
	
	
	
	É adequada às demandas do mundo digital e do hipertexto eletrônico.
	
	
	Desfaz a visão de que o conhecimento e a ciência devem ser fragmentados, isolados, monológicos, buscando verdades únicas, absolutas e definitivas sobre uma realidade pouco conhecida.
	
	 
	Prepara para um mundo do trabalho que já não existe mais: no qual os saberes aprendidos no início da formação valiam para a vida inteira, no qual as pessoas não precisavam trabalhar cooperativamente nem desenvolver novas competências, e no qual o conhecimento é estável e imutável.
	
	 
	Leva os estudantes a um saber plural e em constante mudança, apresentando o conhecimento sem escalas ou degraus de privilégio e contribuindo para o diálogo interdisciplinar entre saberes e estudantes que constantemente se atualizam.
	
	
	Forma pessoas que entendem o mundo de um modo mais complexo e não linear, promovendo o diálogo entre os saberes, em visões integrais da realidade.
	
	
	
		2.
		Analise a Afirmativa, a Justificativa e a relação entre elas.
Afirmativa:
Presenciamos novas formas de relacionamento com a informação e com o conhecimento, o que acaba apontando para novas formas de ensinar e aprender.
Justificativa:
Porque hoje, com as tecnologias digitais, assistimos a uma revolução na comunicação e a uma transformação nas práticas de escrita e de leitura, além de inovações no uso da linguagem nos meios digitais.
 
		
	
	
	
	
	A Afirmativa e a Justificativa são falsas e a segunda não explica a primeira
	
	 
	A Afirmativa e a Justificativa são verdadeiras e a segunda explica a primeira.
	
	
	A Afirmativa é Verdadeira mas a Justificativa é Falsa e não há relação entre elas.
	
	
	Não é possível avaliar as sentenças pois não existe relação entre elas.
	
	
	A Afirmativa é Falsa mas a Justificativa é Verdadeira e não há relação entre elas.
	
	
	
		3.
		Não há dúvidas que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes em nossas vidas. E, claro, também na escola. Porém, ao imaginarmos que em nossa escola, por exemplo, temos um ótimo Laboratório de Informática, como Pedagogos(as) não devermos acreditar que apenas por esta razão o processo de aprendizagem obterá pelo sucesso. Afinal:
		
	
	
	
	
	Será necessário que a conexão seja rápida para que os alunos não percam muito tempo e isso acabe prejudicando as aulas normais.
	
	
	Dependerá da boa vontade dos alunos aprenderem e não apenas ficarem se divertindo nos computadores, como é costume.
	
	 
	O reencantamento, enfim, não reside principalmente nas tecnologias - cada vez mais sedutoras -mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças... (Moran).
	
	
	Devemos valorizar apenas as novas tecnologias.
	
	
	Tal Laboratório poderá deixar de funcionar se for houver um problema com a energia elétrica, por exemplo.
	
	
	
		4.
		Segundo Valente, Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. Baseado neste contexto, podemos afirmar que cabe à educação formar esse profissional:
		
	
	
	
	 
	Os professores devem redimensionamento dos conceitos básicos da sua prática pedagógica de acordo com a gestão pedagógica.
	
	
	Os professores devem manter a sua prática pedagógica utilizando-se das possibilidade possíveis em suas aulas fiquem mais interativas.
	
	
	Os professores devem investir na formação continuada.
	
	 
	Os professores devem modificar sua prática pedagógica utilizando-se muito de formas diferentes para fazer com que suas aulas fiquem mais interativas.
	
	
	Os professores devem modificar suas estratégias com seus alunos e manter seu planejamento pedagógico.
	
	
	
		5.
		Podemos dizer que o período atual é marcado por um salto tecnológico nos campos da informática e da comunicação, com importantes impactos no campo da educação. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	
	
	
	As novas tecnologias proporcionam uma convergência de instrumentos que geram, transmitem e recebem informação.
	
	
	As novas tecnologias revolucionaram as possibilidades de armazenamento e utilização de informação.
	
	 
	A base técnica da revolução tecnológica atual é a adoção de um código binário.
	
	 
	As novas tecnologias tendem a automatizar praticamente todas as funções do professor.
	
	
	As novas tecnologias trouxeram grande avanço no que se refere à organização da informação.
	
	
	
		6.
		Relacione as características das sociedades da ORALIDADE, ESCRITA e CIBERCULTURA com as afirmativas abaixo:
I. A narrativa era a forma básica para transmitir conhecimento. Os relatos ou as narrativas orais contribuíam para a construção da identidade das comunidades, da visão de mundo e das formas de se relacionar com o saber.
II. Aponta para um tratamento digital da linguagem verbal e das linguagens não verbais, evidenciando uma mudança na concepção de tempo, de espaço e de texto.
III. Manifestam-se novas formas de comunicação por meio da invenção da própria escrita e do alfabeto, atendendo às demandas de sociedades mais complexas e a necessidades específicas, como as de registrar e de armazenar dados e informações relacionados com a agricultura, o comércio, as decisões judiciais etc.  
IV. As pessoas estão conectadas, os conteúdos estão on-line e disponíveis todo o tempo e em todo lugar. Aliás, o tempo é marcado pela simultaneidade.
V. A relação com o conhecimento é caracterizada pela linearidade, pela fragmentação e pela diversidade dos saberes, que muitas vezes são organizados em disciplinas ou visões parciais da realidade.
A partir das afirmações acima, a resposta que as relaciona é:
		
	
	
	
	
	I - ESCRITA, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ESCRITA.
	
	 
	 I - ORALIDADE, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ESCRITA.
	
	
	I - ORALIDADE, II - ESCRITA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ESCRITA. 
	
	
	I - ORALIDADE, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ORALIDADE. 
	
	
	I - ESCRITA, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ORALIDADE. 
	
	
	
		7.
		Em uma escola urbana, inserida em uma Comunidade extremamente carente, foi implantado um sistema interno de rádio. Este, além de ser utilizado para as atividades acadêmicas, acabou atingindo locais próximos a escola, e informando a população local sobre eventos, notícias e até mesmo dicas de saúde e bem estar. Esta experiência pode ser entendida como sucesso no âmbito das TICs na escola porque:
		
	
	
	
	
	Provavelmente, há utilização de programas de informática a fim de buscar informações a serem anunciadas no rádio.
	
	 
	O rádio (áudio), como a TV (imagem), e a imprensa escrita, representa além de meio, também uma linguagem tecnológica.
	
	
	Não preocupar-se com as TICs no momento, valorizando o professor, mesmo que não haja possibilidade de sua inclusão digital.
	
	
	Haverá notícias que poderão levar a Comunidade local a buscar mais informação, talvez comunicando-se até mesmo pela internet, em locais como Lan Houses.
	
	
	Os alunos terão condições de, com as informações obtidas, procurarem aprofundar-se em recurso tecnológicos mais sofisticados.Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Analise as proposições abaixo sobre Técnica e Tecnologia:
I - A técnica é um conjunto de conhecimentos específicos acumuladas ao longo da história, sobre as diversas maneiras de utilizar os ambientes físicos e seus recursos materiais em benefício da humanidade.
II - A tecnologia envolve todo um conjunto de técnicas, que são utilizados para o desenvolvimento das ferramentas tecnológicas.
III - A técnica é o ato de fazer algo, de executar. É uma arte prática que nos leva à obtenção de objetos concretos e precisos através de diversos equipamentos e materiais.
IV - A técnica é um conjunto de conhecimentos práticos de como utilizar os recursos materiais a favor da humanidade, a ciência seria uma serie de conhecimentos teóricos e abstratos para o mesmo fim.
V - Entende-se tecnologia como sendo o resultado da fusão entre ciência e técnica.
 
Assinale a alternativa que contém somente as proposições corretas:
		
	
	
	
	
	Somente III, IV e V
	
	 
	Somente II, III e V
	
	 
	Somente I e IV
	
	
	Somente I, III e IV
	
	
	Somente II e III
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
	Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O MS Word pode ser caracterizado como um:
	
	
	
	
	
	Nenhuma das opções.
	
	
	Planilha Eletrônica
	
	 
	Editor de Texto.
	
	
	Apresentador de Slides.
	
	
	Bloco de Notas.
	
	
	
		2.
		Nativamente, o Windows conta com dois editores de texto, acessados através do menu Iniciar>Programas>Acessórios. São eles:
	
	
	
	
	 
	Bloco de Notas e WordPad
	
	
	Word e Paint
	
	 
	WordPad e Word
	
	
	WordPad e Paint
	
	
	Bloco de Notas e Word
	
	
	
		3.
		Tajra citado por Saldanha (SALDANHA apud TAJRA 2015, pág.52) observa que o editor de texto (como Word) poderá ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais". (SALDANHA, Luís Claudio Dallier. Informática aplicada à Educação. 1ª edição. Seses. RJ:2015)
Sobre o uso de editores de texto (como word) no processo de ensino- aprendizagem é correto afirmar que:
	
	
	
	
	
	d) uma desvantagem deste software está na impossibilidade de salvar as informações construídas.
	
	
	e) prejudica o processo de escrita, pois a cópia em sala de aula é o melhor recurso a ser utilizado.
	
	
	c) é complicado para utilizar com crianças, pois exige um conhecimento largo de informática.
	
	
	a) não possibilita corrigir possíveis questões ortográficas que surgirem ao longo da escrita do texto.
	
	 
	b) permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador.
	
	
	
		4.
		A extensão .doc diz respeito a qual aplicativo da Microsoft?
	
	
	
	
	
	MS Excel
	
	 
	MS Word
	
	
	Nenhuma das opções.
	
	
	MS PowerPoint
	
	
	Calculadora
	
	
	
		5.
		(Auxiliar Administrativo - IFPB - IDECAN - 2016) "Um usuário criou no seu computador uma planilha eletrônica que armazena os seus gastos mensais com escola, aluguel e despesas com alimentação. Nesta planilha foram utilizadas fórmulas matemáticas que calculam automaticamente os valores."
É correto afirmar que a ferramenta utilizada foi:
	
	
	
	
	
	Word.
	
	
	Paint.
	
	
	PowerPoint.
	
	
	WordPad.
	
	 
	Excel.
	
	
	
		6.
		Em relação ao editor de textos Microsoft Word, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
( ) O tipo de arquivo padrão do Word é o ".doc", mas no momento de salvar o documento, o usuário pode escolher outro tipo de arquivo, se desejar.
( ) O Word é o programa padrão para a visualização de imagens no Windows.
( ) A utilização de tabelas no Word só é possível quando o documento for salvo como tipo ".txt".
( ) O usuário pode configurar o tamanho do papel a ser utilizado, como, por exemplo, A4, Carta e Ofício
 
. A sequência correta, de cima para baixo, é:
	
	
	
	
	
	F - F - F - F
	
	
	V - V - F - F
	
	
	V - V - V - V
	
	
	F - V - V - F
	
	 
	V - F - F - V
	
	
	
		7.
		Sobre as possibilidades do uso do editor de texto, Tajra (2001, p.52) observa que esse recurso ajuda no desenvolvimento de habilidades linguísticas e pode ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais. A criatividade depende do professor". Entre os principais recursos de um Editor de Texto ( Word ), podemos destacar:
	
	
	
	
	 
	Correção ortográfica; formatação de texto; criação de tabelas.
	
	
	Formatação de texto; elaboração de planilha eletrônica correção ortográfica.
	
	
	Um editor de planilhas que possui recursos para a realização de cálculos e construção de gráficos.
	
	
	Criar um documento novo (vazio) onde aparece uma planilha, equivalente ao Excel.
	
	
	Criação de tabelas; formatação de texto; confecção de desenhos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Quando o Microsoft Word é iniciado, um documento novo (vazio) aparece em uma janela. Podemos definir por janela do Word do Windows:
	
	
	
	
	
	As janelas do Windows são as barras de tarefas.
	
	
	A janela pode ser considerada como uma planilha eletrônica
	
	
	É o conjunto de aplicativos, também conhecido como Window hidie.
	
	 
	A janela pode ser considerada um programa executável do Microsoft Word.
	
	 
	A janela de documento é o equivalente a uma folha de papel em branco.
	 Gabarito Comentado
	
	
	
		1.
		É considerada a parte humana, os usuários, formado por Usuários Finais e Usuários Avançados.
		
	
	
	
	 
	Peopleware
	
	
	Software
	
	
	Vírus
	
	
	Firmware
	
	
	Hardware
	
	
	
		2.
		Assinale a alternativa correta referente a seguinte descrição:
"É uma forma sociocultural que advém de uma relação de trocas entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base microeletrônicas surgidas na década de 70, graças à convergência das telecomunicações com a informática".
		
	
	
	
	
	Hardware
	
	 
	Cibercultura
	
	
	Convergência Tecnológica
	
	
	Ciberespaço
	
	
	Peopleware
	
	
	
		3.
		Relacione as características das sociedades da ORALIDADE, ESCRITA e CIBERCULTURA com as afirmativas abaixo:
I. A narrativa era a forma básica para transmitir conhecimento. Os relatos ou as narrativas orais contribuíam para a construção da identidade das comunidades, da visão de mundo e das formas de se relacionar com o saber.
II. Aponta para um tratamento digital da linguagem verbal e das linguagens não verbais, evidenciando uma mudança na concepção de tempo, de espaço e de texto.
III. Manifestam-se novas formas de comunicação por meio da invenção da própria escrita e do alfabeto, atendendo às demandas de sociedades mais complexas e a necessidades específicas, como as de registrar e de armazenar dados e informações relacionados com a agricultura, o comércio, as decisões judiciais etc.  
IV. As pessoas estão conectadas, os conteúdos estão on-line e disponíveis todo o tempo e em todo lugar. Aliás,o tempo é marcado pela simultaneidade.
V. A relação com o conhecimento é caracterizada pela linearidade, pela fragmentação e pela diversidade dos saberes, que muitas vezes são organizados em disciplinas ou visões parciais da realidade.
A partir das afirmações acima, a resposta que as relaciona é:
		
	
	
	
	 
	I - ESCRITA, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ORALIDADE. 
	
	
	I - ESCRITA, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ESCRITA.
	
	 
	 I - ORALIDADE, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ESCRITA.
	
	
	I - ORALIDADE, II - ESCRITA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ESCRITA. 
	
	
	I - ORALIDADE, II - CIBERCULTURA, III - ESCRITA, IV - CIBERCULTURA e V - ORALIDADE. 
	
	
	
		4.
		Assinale com (V) ou (F), conforme sejam, respectivamente Verdadeiras ou Falsas, as afirmativas abaixo sobre Televisão e Educação:
I. Os complexos processos de comunicação da sociedade difundem linguagens e conhecimentos que valorizam a relação da escola com o livro, na qual se apoia o sistema escolar vigente
II. Há uma cultura audiovisual eletrônica proporcionando aos jovens informações, valores, saberes, outros modos de ler e perceber.
III. Contemporaneamente, a TV é o meio de comunicação predominante, instrumental de socialização e entretenimento. Por ela, gerações aprendem a consumir e a conhecer a si e ao mundo.
IV. Espera-se que a escola (en)foque o mundo audiovisual, faça da TV objeto de estudo, conheça-lhe linguagem, programação, condições de produção e de recepção e a incorpore pedagogicamente. A resposta correta, de cima para baixo, é
		
	
	
	
	
	F ¿ V ¿ F¿ V.
	
	 
	V ¿ V ¿ V ¿ V.
	
	 
	F ¿ V ¿ V ¿ V.
	
	
	F ¿ F ¿ V ¿ V .
	
	
	V ¿ F ¿ F ¿ V.
	
	
	
		5.
		Ao lidar com novas tecnologias, facilmente assumimos posicionamentos em favor ou contra o seu uso na educação. A expressão aprendizagem virtual pressupõe, EXCETO:
		
	
	
	
	 
	Promessas de acesso facilitado a diplomas com cursos encurtados ao tamanho do bolso do cliente e do escasso tempo que tem para estudar.     
	
	
	Alternativas aos modos tradicionais de aprender, em especial na sala de aula marcada pela presença física do professor e do aluno.
	
	
	Expectativas de aprendizagem flexível, formal e informal, abrangendo ampla gama de práticas exercidas pelo próprio sujeito da aprendizagem.
	
	
	Oportunidades renovadas de aprender bem, não só indo além do tradicional, mas principalmente propondo horizontes inovadores mais aptos a dar conta dos novos desafios do século XXI.
 
	
	 
	Outros modos de contato pedagógico, que não sejam sempre aqueles próprios da relação física ensino/aprendizagem, incluindo presença virtual.
	
	
	
		6.
		Classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiras (V) ou Falsas (F): ( ) A apropriação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na educação tem mudado a relação com a informação e o conhecimento. ( ) As Tecnologias da Informação e da Comunicação não alteram as relações entre quem ensina e quem aprende, pois são apenas ferramentas para ensinar. ( ) As Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à área educacional trazem questões importantes que precisam ser pensadas e abordadas criticamente. ( ) É preciso desenvolver uma atitude ou um pensamento crítico diante das possibilidades, das limitações e dos desafios das tecnologias no processo ensino-aprendizagem. A resposta correta é
		
	
	
	
	
	F ¿ V ¿ V ¿ V.
	
	 
	V ¿ F ¿ V ¿ V.
	
	
	V ¿ F ¿ F ¿ V.
	
	
	V ¿ V ¿ V ¿ F.
	
	
	V ¿ V ¿ F ¿ V.
	
	
	
		7.
		Assinale a alternativa correta referente a seguinte descrição:
"É um espaço existente no mundo de comunicação em que não é necessária a presença física do homem para constituir a comunicação como fonte de relacionamento, dando ênfase ao ato da imaginação, necessária para a criação de uma imagem anônima, que terá comunhão com os demais. Enfim é o espaço virtual para a comunicação disposto pelo meio de tecnologia."
		
	
	
	
	
	Software
	
	 
	Ciberespaço
	
	
	Hardware
	
	
	Cibercultura
	
	 
	Inteligência cibernética
	
	
	
		8.
		Analise as proposições abaixo sobre Técnica e Tecnologia:
I - A técnica é um conjunto de conhecimentos específicos acumuladas ao longo da história, sobre as diversas maneiras de utilizar os ambientes físicos e seus recursos materiais em benefício da humanidade.
II - A tecnologia envolve todo um conjunto de técnicas, que são utilizados para o desenvolvimento das ferramentas tecnológicas.
III - A técnica é o ato de fazer algo, de executar. É uma arte prática que nos leva à obtenção de objetos concretos e precisos através de diversos equipamentos e materiais.
IV - A técnica é um conjunto de conhecimentos práticos de como utilizar os recursos materiais a favor da humanidade, a ciência seria uma serie de conhecimentos teóricos e abstratos para o mesmo fim.
V - Entende-se tecnologia como sendo o resultado da fusão entre ciência e técnica.
 
Assinale a alternativa que contém somente as proposições corretas:
		
	
	
	
	
	Somente II e III
	
	
	Somente III, IV e V
	
	
	Somente I, III e IV
	
	
	Somente I e IV
	
	 
	Somente II, III e V
		Softwares de apresentação são indicados, sobretudo, para palestras, exposição de trabalhos acadêmicos e eventos. Atualmente, há diversas possibilidades ao usuários, inclusive opções online. Analise as proposições a seguir e marque aquela em que são citados apenas sofwares de apresentação.
	
	
	
	
	 
	Emaze; Power point;Pow Toon; Print.
	
	 
	Emaze; Power Point; Pow Toon; Prezi
	
	
	Paint, power point; Pow Toon; Prezi
	
	
	PDF; Power point; Pow Toon; Prezi
	
	
	Movie Maker; Power Point; Pow Toon; Prezi
	
	
	
		2.
		Quando o professor utiliza os aplicativos de um sistema operacional com finalidades educativas, ele deve levar em consideração que estes programas têm por objetivo:
	
	
	
	
	 
	Serem integrados às atividades escolares, a partir de um conteúdo ou projeto. O professor estimula os alunos a desenvolverem, por exemplo, uma pesquisa.
	
	
	Trabalhar as diferentes técnicas dos aplicativos, para que os alunos utilizem fora da escola.
	
	
	Trabalhar com os conceitos de informática.
	
	
	Trabalhar com conteúdos tecnológicos.
	
	
	Apresentar aos alunos um leque de possibilidades de utilização da informática. Trabalhar dentro do modelo de produção, ou seja, com softwares comerciais (textos, planilhas, contabilidade, etc), sem preocupação com uma proposta pedagógica.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Um Sistema Operacional é um software básico cuja função é a de gerenciar os recursos do hardware, facilitando sua operação pelo usuário. Assinale a alternativa que apresenta exclusivamente Sistemas Operacionais:
	
	
	
	
	 
	Word, Excel, Windows 10
	
	
	Windows 10, Linus, Word
	
	
	Windows Update, Prompt, MSDOS.
	
	 
	e) Linux, DOS, Windows 10.
	
	
	Windows 8, Prompt, Linux
	
	
	
		4.
		A _____________________ é um recurso utilizado pelo sistema operacional para o armazenamento de pequenas quantidades de dados para transferência entre documentos ou aplicativos, através das operações de "Copiar e Colar".
	
	
	
	
	
	Tecnologia
	
	
	Rede
	
	
	Interface USB
	
	 
	Área de Transferência
	
	
	Internet
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		São periféricos de saída todos os apresentados a seguir, EXCETO:
	
	
	
	
	 
	Disco rígido
	
	
	Monitor
	
	
	ImpressoraCaixa de som
	
	 
	Scanner
	
	
	
		6.
		Windows e Linux têm em comum o fato de serem responsáveis, entre outras funções, pelo gerenciamento:
	
	
	
	
	 
	do sistema de arquivos;
	
	
	do acesso às páginas da Internet;
	
	
	das senhas de login em sites e portais;
	
	
	da extração e recuperação de backups;
	
	
	das senhas de aplicativos.
	
	
	
		7.
		Para o educador trabalhar com um sistema operacional com finalidades educativas, ele tem que conhecer  os procedimentos básicos e os seus diferentes aplicativos. Podemos destacar os aplicativos abaixo nas atividades pedagógicas.
I O professor de matemática poderá utilizar o WordPad  na elaboração de planilhas eletrônicas, assim como a calculadora.
II O professor de português propõe a elaboração de  redação utilizando o aplicativo Bloco de Notas, assim os alunos poderão digitar, fazer correção ortográfica; recortar, colar e trabalhar imagens.
III O professor de arte resolveu levar seus alunos ao laboratório de informática para trabalhar com desenho livre, para isto, ele optou pelo aplicativo Paint.
 
	
	
	
	
	 
	 Somente I é falsa.
	
	
	Todas são falsas
	
	
	 Todas são verdadeiras
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	 
	 I e II são falsas
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os significados com os respectivos termos de informática.
1. Hardware   (__) Dispositivo para armazenamento de arquivos e pastas
2. Impressora (__) Dispositivo de entrada.
3. Teclado      (__) Dispositivo de saída. 
4. Pen-Drive  (__) É a parte física do computador. É dividido em CPU e periféricos.
 
A seguir selecione a alternativa correta:
	
	
	
	
	
	1, 4, 2, 3
	
	
	3, 2, 4, 1
	
	
	1, 2, 4, 3
	
	 
	4, 3, 2, 1
	
	
	4, 1, 2, 3
	 Gabarito Comentado
		1 A utilização de diferentes recursos tecnológicos como estratégia é de grande importância para o desenvolvimento da aprendizagem em destaque o computador como Ferramenta. Para utilizar na prática os principais comandos do sistema operacional como recurso didático depende:
	
	
	
	
	
	Do espaço físico com computadores conectados à Internet e a motivação dos alunos.
	
	 
	Da infra-estrutura disponível, condições de apoio ao docente, no caso hora atividade, suporte técnico e, principalmente da mudança de atitude e ação dos docentes em utilizá-los.
	
	
	De alunos que tenham já um conhecimento de informática, assim como computadores de ponta.
	
	
	De um professor específico de informática, para desenvolver diferentes comandos técnicos com a turma.
	
	
	Da Capacitação de profissionais da área da computação e o espaço físico.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Quando se recebe um arquivo, seja por meio de um download da Internet ou anexo de e-mail, é preciso muita atenção à sua extensão antes de abri-lo. No âmbito do MS Windows, uma extensão de arquivo potencialmente perigosa é:
	
	
	
	
	
	.DOC
	
	
	.JPG
	
	
	.XLS
	
	 
	.WAV
	
	 
	.EXE
	
	
	
		3.
		Marque abaixo a alternativa, que não menciona um navegador de Internet:
	
	
	
	
	
	Opera
	
	 
	Linux
	
	
	Internet Explorer
	
	
	Google Chrome
	
	
	Mozilla Firefox
	
	
	
		4.
		No sistema operacional Windows 10 BR, a execução de um atalho de teclado tem por objetivo possibilitar o acesso alternado aos programas abertos em multitarefa. Esse atalho de teclado é:
	
	
	
	
	
	Alt + Home
	
	
	Ctrl + C
	
	 
	Ctrl + Home
	
	
	Ctrl + Tab
	
	 
	Alt + Tab
	
	
	
		5.
		Os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário. Conforme a citação marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema despesas domésticas, elabore um documento discriminando o gasto mensal da família com:
	
	
	
	
	
	editor de banco de dados
	
	
	editor de apresentação
	
	
	editor de imagens
	
	 
	editor de planilhas
	
	
	navegador de internet
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Que ferramentas podem ser exploradas para elaborar uma Aula de Autoria sobre Sustentabilidade utilizando o programa Paint:
	
	
	
	
	
	Selecionador de formas irregulares / Apagador - Balde de tinta / Marcador de texto / Zoom / Lápis Pincel ( brush) / Spray / Texto / Formas
	
	 
	Selecionador de formas irregulares / Marcador de texto- Balde de tinta - Selecionador de cor / Zoom / Lápis Pincel ( brush)  / Spray / Texto / Formas
	
	 
	Selecionador de formas irregulares / Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor / Zoom / Lápis Pincel ( brush) / Spray / Texto / Formas
	
	
	Selecionador de formas irregulares / Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor / Zoom / Lápis Pincel ( brush) / Spray / Marcador de Texto / Formas
	
	
	Marcador de Texto / Apagador - Balde de tinta - Selecionador de cor / Zoom /lápis Pincel ( brush) / Spray / Texto / Formas
	
	
	
		7.
		A unidade de um computador que vem predefinida de fábrica e contém informações a inicialização dos módulos do computador é:
	
	
	
	
	
	Cachê
	
	 
	Memória ROM
	
	
	Porta USB
	
	 
	Memória RAM
	
	
	Saída paralela
	
	
	
		8.
		Todo computador precisa, além das partes físicas, de programas que façam essa parte física funcionar corretamente. Por esta razão, todos necessitam de um Sistema Operacional. Diante desta afirmação podemos considerar que o Sistema Operacional se define por:
	
	
	
	
	
	Programa que está diretamente ligado a placa mãe da máquina.
	
	
	Software funcional que define os aplicativos do Office.
	
	
	Software único, também conhecido como placa de vídeo.
	
	
	Software único, também conhecido com Linux.
	
	 
	Programa ou conjunto de programas cuja função é servir de interface entre o computador e o usuário.
	 Gabarito Comentado
		Quando devemos inserir imagens, formas ou gráficos nos textos digitados no Word?
	
	
	
	
	
	Nenhuma imagem deve ser inserido antes do texto.
	
	
	As imagens são inseridas para criar uma animação no texto.
	
	
	As formas são para construir os fluxos de informação,
	
	
	O gráfico só deve ser inserido após uma tabela de calculo.
	
	 
	Devem ser inseridos para ilustrar e complementar a informação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Tajra citado por Saldanha (SALDANHA apud TAJRA 2015, pág.52) observa que o editor de texto (como Word) poderá ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais". (SALDANHA, Luís Claudio Dallier. Informática aplicada à Educação. 1ª edição. Seses. RJ:2015)
Sobre o uso de editores de texto (como word) no processo de ensino- aprendizagem é correto afirmar que:
	
	
	
	
	
	c) é complicado para utilizar com crianças, pois exige um conhecimento largo de informática.
	
	
	d) uma desvantagem deste software está na impossibilidade de salvar as informações construídas.
	
	
	e) prejudica o processo de escrita, pois a cópia em sala de aula é o melhor recurso a ser utilizado.
	
	
	a) não possibilita corrigir possíveis questões ortográficas que surgirem ao longo da escrita do texto.
	
	 
	b) permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador.
	
	
	
		3.
		Porque é necessária a formatação do texto?
	
	
	
	
	
	A formatação é necessáriaapenas para os textos científicos.
	
	
	A formatação apenas organiza o texto.
	
	
	É preciso entra na barra de formatação para que se possa utilizar os ícones adequados.
	
	 
	A formatação tanto organiza visualmente como propicia uma melhor compreensão do texto digitado.
	
	 
	A formatação é necessária para a organização do texto.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Rosa é secretária e utiliza diariamente o computador no seu trabalho, escreve memorandos, cartas e informativos criando efeitos visuais atraentes, em cores e tamanhos diversos. Para isso ela utiliza o:
	
	
	
	
	 
	Word
	
	
	hardware
	
	
	paint
	
	
	excel
	
	 
	power point
	
	
	
		5.
		No que se refere ao Editor de Textos MS Word, é correto afirmar:
 
I. No Word nós digitamos sem nos preocuparmos com a mudança de linha.
II. O Word Art é uma ferramenta adicional que faz parte do Word para criar efeitos de texto. Através desta ferramenta poderemos trabalhar o texto de várias maneiras para criar um efeito visual atraente.
III. O programa  não organiza o parágrafo no caso de inserção ou remoção de caracteres, palavras ou linhas.
 
	
	
	
	
	
	I e III estão corretas
	
	
	II e III estão corretas
	
	 
	I e II estão corretas
	
	
	Apenas III está correta
	
	
	Apenas I está correta
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Em relação ao editor de textos Microsoft Word, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
(   ) O tipo de arquivo padrão do Word é o ".doc", mas no momento de salvar o documento, o usuário pode escolher outro tipo de arquivo, se desejar.
(    ) O Word é o programa padrão para a visualização de imagens no Windows.
(    ) A utilização de tabelas no Word só é possível quando o documento for salvo como tipo ".txt".
(    ) O usuário pode configurar o tamanho do papel a ser utilizado, como, por exemplo, A4, Carta e Ofício.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
	
	
	
	
	 
	V - F - F - V
	
	
	F - F - F - F
	
	
	F - V - V - F
	
	
	V - V - F - F
	
	
	V - V - V - V
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O editor de texto Word, tem inúmeras funções e com isto possibilita diferentes aplicações. Normalmente os alunos ao criarem suas capas de trabalho, realçar um título, utilizam o botão WordArt. Escolha uma das opções que descreve como acessar a ferramenta adequadamente.
	
	
	
	
	
	Deve clicar em inserir desenho e em seguida no botão
	
	
	Deve inserir a barra de ferramenta
	
	
	Deve apontar no pa´gina o local onde quer inserir e clicar
	
	 
	Deve clicar no botão WordArt na barra de ferramentas desenho
	
	
	Deve editar o objetodo WordArt antes de inserir
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A extensão .doc diz respeito a qual aplicativo da Microsoft?
	
	
	
	
	
	MS PowerPoint
	
	 
	MS Word
	
	
	Nenhuma das opções.
	
	
	MS Excel
	
	
	Calculadora
	
	
		O MS Word pode ser caracterizado como um:
	
	
	
	
	
	Nenhuma das opções.
	
	
	Bloco de Notas.
	
	 
	Editor de Texto.
	
	
	Apresentador de Slides.
	
	
	Planilha Eletrônica
	
	
	
		2.
		Nativamente, o Windows conta com dois editores de texto, acessados através do menu Iniciar>Programas>Acessórios. São eles:
	
	
	
	
	
	Word e Paint
	
	
	Bloco de Notas e Word
	
	 
	Bloco de Notas e WordPad
	
	 
	WordPad e Word
	
	
	WordPad e Paint
	
	
	
		3.
		O Word, editor de texto que faz parte do Pacote Office da Microsoft, permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador. Ele possui várias funcionalidades por meio de uma interface, como:
	
	
	
	
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, só não permite inserir figuras e tabelas.
	
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, com restrição para correção ortográfica.
	
	 
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, criar planilhas eletrônicas.
	
	 
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto adicionando efeitos visuais, inserir figuras e tabelas, criar malas-diretas, entre outras funcionalidades.
	
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto e trabalhar com desenhos, assim como Paint.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A caixa de texto do Microsoft Word é considerada um item importante na elaboração e criação de um trabalho. Assinale a sua principal função:
	
	
	
	
	
	A caixa de texto formata a primeira letra do parágrafo.
	
	
	Com a caixa de texto podemos criar textos mais incríveis, com formatos mais diversos.
	
	
	Quando existe a necessidade de se incluir apenas figura.
	
	 
	Quando existe a necessidade de se colocar uma figura ou um texto com a possibilidade de futuramente movê-lo (a) é bom colocá-lo (a) em uma caixa de texto.
	
	 
	A caixa de texto destaca-se no início do texto por ter tamanho diferente das demais letras.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Sabendo que os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário, marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema sustentabilidade, faça uma redação, aplicando recursos jornalísticos de formatação.
	
	
	
	
	
	editor de planilha
	
	
	editor gráfico
	
	
	editor de banco de dados
	
	 
	editor de textos
	
	
	editor de apresentação
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Sobre as possibilidades do uso do editor de texto, Tajra (2001, p.52) observa que esse recurso ajuda no desenvolvimento de habilidades linguísticas e pode ser útil na elaboração de "atividades de criação de relatórios, cartas, poesias, músicas, entrevistas, caça-palavras, palavras cruzadas, cartazes, cartões, livros e jornais. A criatividade depende do professor". Entre os principais recursos de um Editor de Texto ( Word ), podemos destacar:
	
	
	
	
	 
	Correção ortográfica; formatação de texto; criação de tabelas.
	
	
	Um editor de planilhas que possui recursos para a realização de cálculos e construção de gráficos.
	
	
	Criação de tabelas; formatação de texto; confecção de desenhos.
	
	
	Criar um documento novo (vazio) onde aparece uma planilha, equivalente ao Excel.
	
	 
	Formatação de texto; elaboração de planilha eletrônica correção ortográfica.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Programa que auxilia o usuário para confeccionar trabalhos, jornais, capas de revistas etc. É uma ótima ferramenta de produção, que poderá ser utilizada para fazer trabalhos de qualquer disciplina. Podemos afirmar assim que __________________________, juntamente como outros programas contribui para correção ortográfica e gramatical, ou de editoração eletrônica, facilitam a criação e o refinamento de textos pelos alunos. Preenche o espaço embranco, assinalando a opção correta abaixo.
	
	
	
	
	
	a planilha eletrônica
	
	
	o PowerPont
	
	 
	o editor de texto
	
	
	o bloco de notas
	
	
	o programa para desenho
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Ao editar um texto no aplicativo Word, um estudante deseja copiar uma palavra do texto que está sendo editado para também colá-la em outro local do mesmo texto. Para isso, imediatamente após selecionar a palavra que deseja copiar, para em seguida copiar; devem ser acionadas as teclasCtrl + V; Ctrl + C
	
	
	Ctrl + C; Ctrl + N
	
	
	Ctrl + V; Ctrl + B
	
	
	Ctrl + C; Ctrl + B
	
	 
	Ctrl + C; Ctrl + V.
	
	
		O usuário tem acesso a um programa que permite o tratamento de imagens e a criação de vários desenhos para diversos tipos de trabalho. Uma grande vantagem deste programa, __________________________, é que as pessoas iniciantes no Sistema Operacional podem se aperfeiçoar nas funções básicas de outros programas, tais como: abrir, salvar, desfazer, novo. Assinale a resposta que completa a frase.
		
	
	
	
	
	wordPad
	
	
	Software de Apresentação
	
	
	editor de texto
	
	
	planilha eletrônica
	
	 
	Paint
	
	
	
		2.
		O Paint é um acessório do Windows que permite o tratamento de imagens e a criação de vários tipos de desenhos para nossos trabalhos.
A partir do texto podemos tratar como corretas as seguintes afirmações:
I- Com as ferramentas de desenho do Paint, o educador pode criar diferentes atividades pedagógicas para o enriquecimento de suas aulas.
II- É um software que possui funções básicas iguais a de outros programas, tais como: Abrir, Salvar, Novo e Desfazer.
III- No Paint podemos criar planilhas para desenvolvimento de gráficos.
		
	
	
	
	
	Nenhumas das afirmações estão corretas
	
	
	Todas as afirmações estão corretas
	
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	
	
	Somente a afirmação I está correta
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Para desenhar da bandeira do Brasil. Quais os recursos devem ser utilizados no Paint:
		
	
	
	
	
	quadrado, círculo, lápis pincel
	
	 
	retângulo, losango, triângulo, círculo, linhas e lápis pincel
	
	
	retângulo, triângulo, círculo, linhas
	
	 
	retângulo, losango, círculo, linhas e lápis pincel
	
	
	retângulo, losango, círculo
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Você pode usar o Paint para adicionar diferentes __________ a uma imagem e editar diferentes ________.
		
	
	
	
	
	imagens/tabelas
	
	
	textos/formas
	
	 
	tabelas/formas
	
	 
	formas/imagens
	
	
	textos/imagens
	
	
	
		5.
		O usuário tem acesso a um programa que permite o tratamento de imagens e a criação de vários desenhos para diversos tipos de trabalho. Uma grande vantagem deste programa, __________________________, é que as pessoas iniciantes no Sistema Operacional podem se aperfeiçoar nas funções básicas de outros programas, tais como: abrir, salvar, desfazer, novo. Assinale a resposta que completa a frase.
		
	
	
	
	 
	wordPad
	
	
	Software de Apresentação
	
	 
	Paint
	
	
	editor de texto
	
	
	planilha eletrônica
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Software criado para facilitar a criatividade, consequentemente realizando um aprendizado de conceito abstrato, onde as ferramentas de desenho são utilizadas para criar diferentes atividades pedagógicas. Estamos falando do aplicativo:
		
	
	
	
	
	Power Point
	
	 
	Paint
	
	
	WordPad
	
	
	Windows Vista
	
	
	Bloco de Notas
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O Paint é um aplicativo que possui diferentes recursos. Assinale abaixo a alternativa que mais caracteriza este programa.
		
	
	
	
	
	É uma ferramenta rica para desenvolver diferentes planilhas eletrônicas.
	
	
	Software desenvolvido para organizar arquivos.
	
	 
	É uma importante ferramenta para desenhar, colorir, editar imagens e adicionar textos.
	
	
	É uma importante ferramenta com a finalidade para formatar textos.
	
	
	É uma ferramenta desenvolvida para fazer diferentes apresentações.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Rosana é professora de artes e para diversificar as suas aulas ela utiliza o computador com o editor de imagem, que é um programa que possibilita atividades pictóricas. Para essas atividades ela usa o :
		
	
	
	
	 
	Paint
	
	
	Word
	
	
	Excel
	
	
	Power Point
	
	
	Bloco de notas
	
		Sabendo que os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário, marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema sustentabilidade, faça um desenho e o aplique como papel de parede.
		
	
	
	
	
	editor de banco de dados
	
	
	sistema operacional
	
	 
	editor de imagens
	
	
	editor de texto
	
	
	editor de apresentação
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O Paint destina-se a criar desenhos. A parte central da tela deste programa é a área de desenho, onde basta arrastar o mouse sobre ela para desenhar. As suas ferramentas são:
		
	
	
	
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray - Texto - Formas
	
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor- Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray Texto- Formas
	
	
	Selecionador de formas irregulares - Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray - Texto - Formas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Em relação ao software utilitário Paint, analise as afirmativas abaixo e marque a INCORRETA.
		
	
	
	
	
	pode contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora, da criatividade, da sequência lógica, da noção espacial e de outras habilidades no meio digital ou eletrônico.
	
	
	é um aplicativo muito bom para aulas e atividades relacionadas com o ensino-aprendizagem de artes;
	
	 
	é um software ideal para edição de textos;
	
	
	é um editor de imagens;
	
	
	é uma ferramenta do Sistema Operacional Windows;
	
	
	
		4.
		Em nossas aulas tivemos a oportunidade em manusear o aplicativo PAINT para uso na Educação infantil e Ensino Fundamental I. Responda abaixo, a alternativa correta: Este programa é um aplicativo que possui diferentes recursos. Assinale abaixo a resposta que mais caracteriza o uso educacional este programa.
		
	
	
	
	 
	É uma importante ferramenta para desenhar, colorir, editar imagens e adicionar textos e inclusive realizar releituras de outras imagens.
	
	
	É uma muito ferramenta relevante com a proposta de formatar textos. Sendo ideal para alfabetização.
	
	
	É uma ferramenta desenvolvida para fazer diferentes apresentações do formato slides.
	
	
	Software desenvolvido para organizar arquivos dentro do computador, e devemos ensinar isto aos alunos desde as primeiras aulas em Informática na Educação.
	
	
	É uma ferramenta rica para desenvolver diferentes planilhas eletrônicas. Ideal para ensinar cálculos matemáticos aos alunos iniciantes , explorando o raciocínio lógico.
	
	
	
		5.
		O uso de Softwares Gráficos é um bom recurso educacional pois, trata de uma linguagem que nossos alunos têm acesso nos seus primeiros anos de vida. Ao elaborar uma atividade com esse tipo de software, para que tenhamos um bom retorno pedagógico, é CORRETO afirmar que: I- O planejamento deve ser elaborado levando em consideração o "protagonismo" dos alunos; II- O recurso Digital usado será sempre mais importanteque a proposta pedagógica; III- Ao usar esse tipo de recurso não poderemos elaborar atividades nas quais o aprendizado seja baseado na autoria.
		
	
	
	
	
	Somente a afirmação II está correta
	
	
	Somente a afirmação III está correta
	
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	
	 
	Somente a afirmação I está correta
	
	
	Todas as afirmações estão corretas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O Paint do Windows é um programa que tem como principal função a edição de imagens e criação de desenhos livres. Assinale a extensão do programa Paint.
		
	
	
	
	
	jpg
	
	 
	png
	
	
	doc
	
	 
	bmp
	
	
	jpeg
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Que ferramentas podem ser exploradas para elaborar uma Aula de Autoria sobre Sustentabilidade utilizando o programa Paint:
		
	
	
	
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta - Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	
	 
	Selecionador de formas irregulares ¿ Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Que acessório podemos criar logomarcas, papel de parede, copiar imagens, capturar telas do Windows:
		
	
	
	
	
	Windows Explorer
	
	 
	Paint
	
	
	WordPad
	
	
	Notas Auto adesivas
	
	
	Access
	
	
	
	
		1.
		A preparação de apresentações profissionais ou não, para projeções por meio de slides, é o principal objetivo do aplicativo MS-Office
		
	
	
	
	
	Visio.
	
	 
	PowerPoint.
	
	
	Publisher.
	
	
	FrontPage.
	
	
	Project.
	
	
	
		2.
		Sabemos que o programa Microsoft PowerPoint pode ser um grande aliado do professor na criação de slides. O slide pode ser uma atividade a ser trabalhada com os alunos. Diante desta afirmação assinale a opção abaixo que NÃO está de acordo com o programa Microsoft PowerPoint.
		
	
	
	
	 
	O PowerPoint facilita a formatação de fórmulas eletrônicas.
	
	
	A criatividade de uma apresentação, utilizando diferentes ferramentas.
	
	
	Animações: Para que a apresentação fique bem criativa, o Powerpoint disponibiliza vários tipos de efeitos de animação e movimentos interessantes.
	
	
	Revisão: No item Revisão pode poderá revisar a ortografia de seus textos, inserir comentários nos slides, e proteger a apresentação.
	
	
	Aplicação de Design onde o aluno pode criar um fundo especial, acrescentando um tom, uma textura, um padrão e mesmo uma figura nos slides.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O professor resolve ministrar uma aula mais dinâmica, solicitando aos alunos que elaborem uma atividade utilizando um determinado aplicativo de um sistema operacional. A atividade proposta é: 
Cada Grupo deverá elaborar e apresentar para turma uma história em quadrinhos utilizando diferentes imagens, tendo como tema: "Sustentabilidade".
Para melhor trabalhar a atividade proposta pelo professor, qual seria o aplicativo mais apropriado?
		
	
	
	
	 
	Software de Apresentação
	
	
	Bloco de Notas
	
	
	Planilha eletrônica
	
	
	Paint
	
	
	Editor de texto
	
	
	
		4.
		No MS-PowerPoint, há diversos temas de apresentação disponibilizados na própria instalação do software. A alteração do tema de uma apresentação pode ser feita pela seleção da guia:
		
	
	
	
	
	Inserir
	
	 
	Design
	
	 
	Apresentação de slides
	
	
	Trasições
	
	
	Pagina inicial
	
	
	
		5.
		Escolha a ferramenta livre que indica um apresentador de slides e utiliza o padrão Open Document Format (ODF).
		
	
	
	
	 
	Impress.
	
	
	Access.
	
	
	Writer.
	
	 
	PowerPoint.
	
	
	Apresentation.
	
	
	
		6.
		A extensão .ppt diz respeito a qual aplicativo da Microsoft?
		
	
	
	
	
	Nenhuma das opções.
	
	 
	MS PowerPoint
	
	
	MS Word
	
	
	Calculadora
	
	
	MS Excel
	
	
	
		7.
		Podemos dizer que as barras de ferramenta dos programas do Office são similares e com isto o usuário pode migrar de um programa para outro buscando identificar as ferramentas comuns e as específicas do programa em uso. Qual opção abaixo está relacionada a uma ferramenta específica do programa Powerpoint?
		
	
	
	
	
	inserir desenho
	
	
	Inserir caixa de texto
	
	 
	exibir apresentação
	
	
	Inserir som
	
	
	formatar layout
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Paula é aluna de uma reconhecida universidade, a estudante vai apresentar um trabalho para a sua turma e preparou sua apresentação com ótimos slides. Para elaborar os slides Paula utilizou o programa
		
	
	
	
	
	Skype
	
	
	Excel
	
	
	Word
	
	 
	Power Point
	
	
	WordPad
	
	
	
		1.
		As imagens inseridas podem superpor os demais objetos já inseridos anteriormente nos slides, no programa Powerpoint?
		
	
	
	
	 
	As imagens podem ser inseridas de acordo com a diagramação do slide, layout.
	
	
	Não, esta superposição é um erro.
	
	
	A superposição ocorre para que o apresentador possa fazer a opção de escolha.
	
	
	O criador do slide deve ter cuidado e inserir apenas um objeto.
	
	
	Inserindo o objeto no slide deve ser respeitado o conjunto de objetos.
	
	
	
		2.
		Podemos utilizar vários aplicativo para desenvolver diferentes atividades educativas, sabendo que o aplicativo Power Point se destaca:
I- Na elaboração de planilha eletrônica, assim os alunos poderão fazer os cálculos necessários para a atividade proposta.
II- Em uma aula de arte, trabalhando com desenhos livres, colocando em prática a criatividade.
III- Poder criar diferentes slides, importando figuras da internet e escrevendo em caixas de texto.
Assinale a opção correta:
		
	
	
	
	
	I e III são falsas
	
	
	Todas são verdadeiras
	
	
	Todas são falsas
	
	 
	Somente III é verdadeira.
	
	 
	Somente I é falsa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		São muitas as aplicações do programa Powerppoint. Desde que foi desenvolvido, sua principal função é para a apresentação de ideias. Os professores quando se apropriam desta ferramenta, buscam utilizá-la para projetar suas aulas. Existe uma crítica a esta proposta, pois muitos espelham o uso do quadro negro. Quais das acertivas abaixo descreve esta situação?
		
	
	
	
	
	O professor não se preocupa com o tamanho da fonte e projeta textos extensos
	
	
	O professor insere música ou sons para animar os alunos
	
	
	O professor propõem atividades durante sua projeção
	
	
	O professor busca projetar imagens trazidas da internet;
	
	 
	O professor prepara sua aula e reproduz trechos de texto científicos;
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Sabemos que o Programa denominado Power Point, não foi criado para fins educacionais, mas se tornou um grande aliado paraas práticas educativas de ensino e aprendizagem. Mediante esta afirmação e das experiências realizadas em nossas aulas práticas em laboratório de informática, assinale abaixo a alternativa que está de acordo com a proposta deste software criado pela empresa MICROSOFT.
		
	
	
	
	
	Com o Power Point é um programa que possibilita a elaboração de textos, sendo esta, uma ferramenta que permite produzir documentos diversos, como relatórios, monografias, ofícios, cartas, entre outros... utilizando diferentes estilos de letras, figuras, formas, gráficos, possuindo, inclusive uma ferramenta de correção ortográfica.
	
	 
	Com este programa podemos realizar slides diversos de forma multidisciplinar, criando texturas, apresentações com efeitos e animações criativas e interessantes. Permite também a inserção de fotos, imagens em suas telas. Tornando-se uma poderosa ferramenta para o professor e aluno.
	
	
	É um aplicativo que permite a elaboração de planilhas eletrônicas, que pode ser utilizado para calcular automaticamente, trabalhar com listas de dados, elaborar gráficos, sendo perfeito inclusive para editar filmes.
	
	
	Com o Programa Power Point, podemos criar várias fórmulas eletrônicas, tabelas , e formatação de notas de nossos alunos e elaborar com ele modelos diversos de diários de classe.
	
	
	Com o Programa Power Point, podemos digitar textos, revisar ortografias, realizar vários desenhos nas aulas. com ele é nos permite criar e editar desenhos, formas geométricas diversas, exibir filmes, produzir vídeo e ouvir músicas.
	
	
	
		5.
		Podemos considerar o programa de Apresentação Powerpoint como:
		
	
	
	
	
	Um Software que tem como principal finalidade a apresentação de imagem.
	
	
	Um software aplicativo, que tem como principal função apresentação de banco de dados.
	
	 
	Um software gráfico e como tal tem como principal finalidade auxiliar o usuário na montagem de uma apresentação e geração de slides.
	
	
	Programa executável, que elabora e cria sistema de gerenciamento de dados.
	
	
	Um aplicativo eletrônico de um Sistema Operacional.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		No mundo da tecnologia e informação, a comunicação, o Software de Apresentação, apresenta um papel fundamental. Destacamos assim um ótimo programa para trabalharmos, líder dos softwares gráficos de apresentação, traz ferramentas necessárias para criarmos apresentações claras, rápidas e fáceis. Com relação a este programa de apresentação, analise as frases abaixo, após assinale a opção correta.
I- No Powerpoint é possível criar um fundo especial, acrescentando um tom, uma textura, um padrão e mesmo uma figura nos slides. O mesmo vale para o modo animações, que disponibiliza vários tipos de efeitos de animação e movimentos interessantes.
II- Quando abrirmos o PowerPoint, automaticamente o programa entra com a barra início selecionada. Nessa barra podemos trabalhar com os Slides, ou seja, você pode abrir uma apresentação em branco a partir de um layout padrão, e as funcionalidades referentes ao texto e à caixa de texto são dispostas.
III- A principal finalidade do Programa de Apresentação é auxiliar na montagem de uma apresentação, sendo restrito no desenvolvimento de efeitos de animação, assim como inserir diferentes figuras da internet.
		
	
	
	
	
	Todas são falsas
	
	 
	Apenas a I é correta
	
	 
	Apenas a III é falsa
	
	
	Apenas a II é verdadeira
	
	
	Todas estão corretas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O MS PowerPoint pode ser caracterizado como um:
		
	
	
	
	
	Editor de Texto.
	
	
	Planilha Eletrônica
	
	 
	Apresentador de Slides.
	
	
	Nenhuma das opções.
	
	
	Bloco de Notas.
	
	
	
		8.
		Com base no que foi estudado sobre o PowerPoint, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	
	
	 
	O tamanho da fonte deve ser grande o suficiente para todos que assistem a apresentação possam enxergar a mensagem dos slides.
	
	
	Utiliza-se fontes escuras para fundos claros.
	
	
	É importante que o texto dos slides passem por uma revisão ortográfica.
	
	 
	A quantidade de texto em um slide é irrelevante, pois o texto será lido durante a apresentação.
	
	
	Utiliza-se fontes claras para fundo escuro
	
	
		1.
		No MS-PowerPoint, há diversos temas de apresentação disponibilizados na própria instalação do software. A alteração do tema de uma apresentação pode ser feita pela seleção da guia:
		
	
	
	
	 
	Design
	
	
	Apresentação de slides
	
	
	Inserir
	
	
	Pagina inicial
	
	
	Trasições
	
	
	
		2.
		A preparação de apresentações profissionais ou não, para projeções por meio de slides, é o principal objetivo do aplicativo MS-Office
		
	
	
	
	
	FrontPage.
	
	
	Publisher.
	
	
	Project.
	
	 
	PowerPoint.
	
	
	Visio.
	
	
	
		3.
		Para que o aluno e professor elaborem ótimas apresentações no POWER PONT devem ter como preocupação:
		
	
	
	
	 
	O contraste entre o plano de fundo claro e os textos escritos em fontes mais escuras, chama a atenção para o conteúdo dos slides
	
	
	A apresentação de textos grandes, pois o aplicativo favorece esta atividade
	
	
	A escolha das figuras pode ser utilizada livremente, uma vez que o principal objetivo do PowerPoint é a apresentação do tema abordado.
	
	
	O uso de muito texto é essencial para que a apresentação não fique pobre de conteúdo
	
	
	juntar textos e figuras no mesmo slide, pois não facilita a leitura pela apresentação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		No decorrer de nossas aulas foi apresentado diferentes aplicativos para se trabalhar com o software Powerpoint, o qual possui características próprias, sendo as principais para se confeccionar uma apresentação:
 
I - Estilos de transição de tela.
II - Comandos de manuseio de figuras, como rotação, flip e posicionamento. Apresentações pré-programadas que se podem utilizar nas células da worksheet para executar os mais diversos
cálculos.
III - Barra de Desenho (figuras geométricas); Estilos para fundo de tela "Design"; Alterar um "layout" dos slides selecionado.
IV - Estilos diferenciados de visualização de tela, sendo que cada uma delas facilita o trabalho num determinado aspecto. Possui recursos interessantes como gerador de relatórios, gerador
de consultas.
V - Módulo Gráfico permite fazer e importar gráficos de outras linguagens; Slide Show módulo de apresentação de slides e contém um aplicativo que converte números em textos.
		
	
	
	
	
	III e V
	
	 
	I e III
	
	
	II e III
	
	
	IV e V
	
	
	I e II
 
	
	
	
		5.
		Para se trabalhar com o software Powerpoint (elaborar apresentação), o qual  um possui características próprias, destaque, assinalando, as principais características:
 
I  Estilos de transição de tela.
II  Comandos de manuseio de figuras, como rotação, flip e posicionamento. Apresentações pré-programadas para executar os mais diversos cálculos.
III  Barra de Desenho (figuras geométricas); Estilos para fundo de tela Design; Alterar um layout dos slides selecionado.
IV  Estilos diferenciados de visualização de tela, sendo que cada uma delas facilita o trabalho num determinado aspecto.
V  Módulo Gráfico permite fazer e importar gráficos de outras linguagens e contém um aplicativo que converte números em textos.
 
		
	
	
	
	
	IV e V
	
	 
	I e III  
	
	
	III e V
	
	
	 II e III
	
	
	 I e II
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.