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LE Aspectos Discursivos Questionário Unidade III

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25/10/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57833230_1&course_id=_132740_1&content_id=_1734147_1&retur… 1/7
 Unidade III Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/2) 
Usuário daniel.silva31 @unipinterativa.edu.br
Curso Língua Espanhola: Aspectos discursivos
Teste Questionário Unidade III (2017/2)
Iniciado 25/10/17 10:21
Enviado 25/10/17 10:23
Status Completada
Resultado
da
tentativa
4 em 4 pontos 
Tempo
decorrido
1 minuto
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode
prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por
frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
El estudio del discurso analítico--lingüístico estudia:
Resposta
Selecionada:
c.
sistemáticamente y en muchos detalles las estructuras del discurso como
objeto verbal, como los temas, la coherencia local y global, los pronombres, el
estilo, etc.
Respostas: a. solamente los actos del habla ilocutivo y perlocutivo.
b. 
no estudia los actos del habla.
 
Unip Interativa
0,4 em 0,4 pontos
daniel.silva31 @unipinterativa.edu.br
25/10/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/2) &...
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c.
sistemáticamente y en muchos detalles las estructuras del discurso como
objeto verbal, como los temas, la coherencia local y global, los pronombres, el
estilo, etc.
d.
otra línea más bien analítica, que surgió de la microsociología y la
etnometodología, sobre todo en EE. UU.
e. enfoca sobre el discurso como interacción.
Feedback
da
resposta:
sistemáticamente y en muchos detalles las estructuras del discurso como objeto
verbal, como los temas, la coherencia local y global, los pronombres, el estilo,
etc.
En este proceso de estudio se busca
Pergunta 2
La comunicación, como fundamento de la interacción social, es:
Resposta
Selecionada:
a.
el mecanismo que ha hecho posible la existencia de lo que llamamos
sociedad.
Respostas: a.
el mecanismo que ha hecho posible la existencia de lo que llamamos
sociedad.
b. 
signo lingüístico mínimo (tiene significado y significante).
 
c.
el mecanismo que no ha hecho posible la existencia de lo que llamamos
sociedad.
d. 
 es requisito dispensable para las relaciones sociales.
 
e. equivale a una palabra.
Feedback
da resposta: el mecanismo que ha hecho posible la existencia de lo que llamamos
sociedad.
La comunicación es el principio básico de la organización social, y como tal,
es requisito indispensable para las relaciones sociales.
 
Pergunta 3
La inferencia es:
Resposta
Selecionada:
c.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
25/10/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/2) &...
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es un acto que realiza el receptor del mensaje para interpretar
correctamente la referencia.
Respostas: a.
un proceso realizado por un escritor para escribir un texto sin identificar
nada.
b.
un acto realizado por un comunicante que envía un mensaje para identificar
algo.
c.
es un acto que realiza el receptor del mensaje para interpretar
correctamente la referencia.
d.
es el conjunto de condiciones que han de satisfacerse para que el acto de
habla propuesto sea apropiado.
 
e. el éxito de cualquier acto de comunicación.
Feedback
da
resposta:
es un acto que realiza el receptor del mensaje para interpretar correctamente la
referencia.
En la inferencia las palabras en sí no refieren, sino que el que refiere es quien las
emplea si las conoce o aprende. El éxito de cualquier acto de comunicación
depende en gran medida de la habilidad del oyente/lector de inferir lo que el
hablante quiere decir.
Pergunta 4
Señala la alternativa que trae el acto del habla con una tipología verbal asertiva:
Resposta Selecionada: e. Yo estoy en Santiago.
Respostas: a. Te prometo que nunca más lo haré.
b. 
Te felicito por tu ascenso.
 
c. 
Me siento muy bien.
 
d. 
Los declaro marido y mujer.
 
e. Yo estoy en Santiago.
Feedback
da
resposta:
Yo estoy en Santiago.
El acto de habla que contiene la tipología verbal asertiva quiere representar un
estado de cosas como real. Se utilizan verbos como ser, estar, hacer, describir,
creer, etc. Las otras alternativas traen ejemplos de otras tipologías verbales:
declarativa, compromisoria, declarativa y expresivas.
 
0,4 em 0,4 pontos
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Pergunta 5
En la mayoría de los contextos de enseñanza y aprendizaje de una lengua, se tiene como
objetivo principal:
Resposta
Selecionada:
d.
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
Respostas: a.
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las tres
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
b.
el desarrollo de la competencia fonológica, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
c.
el desarrollo de la competencia sintáctica, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
d.
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
e.
el desarrollo de la competencia morfológica, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
Feedback
da
resposta:
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
El objetivo principal de los contextos de enseñanza y aprendizaje de una lengua
es el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro
destrezas básicas e instrumentales de la lengua. Sin el dominio de las cuatro
destrezas básicas no es posible atrapar con perfección el proceso de
aprendizaje/enseñanza.
 
Pergunta 6
La Análisis de la conversación, tipo de estudio del discurso, busca
Resposta
Selecionada:
e. enfocar sobre el discurso como interacción.
Respostas:
a. 
observar los actos del habla dentr de una conversación informal
 
 
b. 
observar los actos del habla dentr de una conversación formal.
 
c. 
estudiar detalladamente las estructuras de la conversación cotidiana.
 
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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d.
sistemáticamente y en muchos detalles las estructuras del discurso como
objeto verbal, como los temas, la coherencia local y global, los pronombres, el
estilo, etc.
e. enfocar sobre el discurso como interacción.
Feedback
da
resposta:
enfocar sobre el discurso como interacción.
La análisis de la conversación enfoca sobre el discurso como interacción,
primero en el análisis detallado de las estructuras y estrategias de la
conversación cotidiana, y después también las interacciones verbales en las
instituciones y organizaciones.
Pergunta 7
La Teoría Presuposicional de George Lakoff afirma que las presuposiciones
Resposta
Selecionada: b. 
son supuestos o creencias del hablante sobre el contexto del habla.
 
Respostas: a.
es el conjunto de condiciones que han de satisfacerse para que el acto de
habla propuesto sea apropiado a las circunstancias.
b. 
son supuestos o creencias del hablante sobre el contexto del habla.
 
c.
un mecanismo mediante el cual un elemento del texto remite a otro que ha
aparecido anteriormente, denominado antecedente.
d.
son aquellas condiciones que deben satisfacerse para que un acto ilocutivo
concreto sea ejecutado efectivamente al pronunciar las oraciones concretas.
 
e.
no se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del
significado.
Feedback
da
resposta:
son supuestos o creencias del hablante sobre el contexto del habla.
Para Lakoff, el proceso de comunicación y lenguaje depende de la experiencia
directa del mundo, que es proporcionada por nuestro cuerpo. Así, por ejemplo,
estructuramos el concepto de tiempo, más abstracto, en función de nuestra
experiencia espacial.
Pergunta 8
La hipótesis presuposicional semántica procura
Resposta
Selecionada:
a.
subsumir en el funcionamiento codificado, estable y previsible del organismo
lingüístico, los fenómenos presupositivos, considerándolos potencialidades
reguladas y normalizadas de las relaciones de significado.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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Respostas: a.
subsumir en el funcionamiento codificado, estable y previsible del organismo
lingüístico, los fenómenos presupositivos, considerándolos potencialidades
reguladas y normalizadas de las relaciones de significado.
b.
las independencia semántica (sentido completo), dependencia sintáctica
(desempeña ninguna función dentro de una unidad superior) y de expresión
(entonación propia). .
c. 
la inestabilidad y la previsibilidad del organismo lingüístico.
 
 
d. 
la funcionalidad y la utilización del texto en un proceso discursivo.
 
e. el éxito de cualquier acto de comunicación
Feedback
da
resposta:
subsumir en el funcionamiento codificado, estable y previsible del organismo
linguístico, los fenómenos presupositivos, considerándolos potencialidades
reguladas y normalizadas de las relaciones de significado.
Así como está ne la respuesta la hipótesis presuposicional semántica trabaja con
la estabilidad y la previsibilidad del organismo lingüístico dentro de las relaciones
de significado.
Pergunta 9
La interacción
Resposta
Selecionada:
e.
puede ser comprendida como «el intercambio y la negociación del sentido
entre dos o más participantes situados en contextos sociales».
Respostas: a. un proceso unilateral dentro de la comunicación.
b.
no puede observar los contextos sociales a los cuales están los participantes.
c. 
un conjunto de condiciones y supuestos asociados a la actividad lingüística.
 
 
d. 
es la palabra sola sin el contexto y sin um proceso comunicativo.
 
e.
puede ser comprendida como «el intercambio y la negociación del sentido
entre dos o más participantes situados en contextos sociales».
Feedback
da
resposta:
puede ser comprendida como «el intercambio y la negociación del sentido entre
dos o más participantes situados en contextos sociales».
En la relación de interacción, cada interlocutor intenta adaptarse al
comportamiento y expectativas del otro. La interacción implica el establecimiento
de reglas, normas y dinámicas compartidas.
0,4 em 0,4 pontos
25/10/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade III (2017/2) &...
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Quarta-feira, 25 de Outubro de 2017 10h23min25s BRST
Pergunta 10
Las presuposiciones son:
Resposta
Selecionada:
b.
un conjunto de condiciones y supuestos asociados a la actividad lingüística
tanto en cuanto “actividad” como en cuanto actividad “significativa”.
Respostas: a.
una condición y suposición asociados a la actividad pragmática tanto en
cuanto “actividad” como en cuanto actividad “significativa”.
b.
un conjunto de condiciones y supuestos asociados a la actividad lingüística
tanto en cuanto “actividad” como en cuanto actividad “significativa”.
c. 
analiza las presuposiciones independientes del significado
 
d. 
está relacionada totalmente con la tipología verbal.
 
e. sirve para analizar la oración dentro de um contexto específico.
Feedback
da
resposta:
un conjunto de condiciones y supuestos asociados a la actividad lingüística tanto
en cuanto “actividad” como en cuanto actividad “significativa”.
Las presuposiciones son un conjunto de condiciones y supuestos asociados a la
actividad lingüística tanto en cuanto “actividad” como en cuanto actividad
“significativa”.Analiza las presuposiciones dependientes del significado y, en
especial, las presuposiciones derivadas de la referencia, de la estructura léxica y
de diversas fuentes de focalización.
← OK
0,4 em 0,4 pontos

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