PSICOLOGIA SOCIAL II (Simulado)

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3a sem.: Psicologia Social Crítica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Conforme um dos princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vygotsky, (I) a mudança individual tem sua raiz nas condições sociais de vida. (II) a consciência do homem determina suas formas de vida. (III) a vida que se vive é que determina a consciência. Está INCORRETO o que se afirma em: 
		
	
	Apenas I
	
	Apenas I e III
	
	Apenas III
	
	Apenas II
	
	Apenas I e II
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503160069)
	2a sem.: POR QUE CRIAMOS AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS?
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	A objetivação é caracterizada por:
		
	
	dificuldade de aceitação de determinado fenômeno
	
	tornar concreta e visível uma realidade
	
	processo para classificar o que não é familiar
	
	dificuldade de aceitar o estranho
	
	problemas em aceitar o diferente
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503428751)
	1a sem.: História da Psicologia Social
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Desde o nascimento da psicologia como ciência nas obras de Wundt, o caráter social do indivíduo não foi devidamente valorizado e durante muito tempo só foram levados ao conhecimento do público às resultantes da pesquisa experimental. Com o objetivo de resgatar o caráter social a psicologia social:
		
	
	acredita na neutralidade.
	
	busca encontrar a verdade.
	
	desconsiderou por completo as pesquisas quantitativas.
	
	investiu nas pesquisas quantitativas.
	
	desenvolveu métodos e técnicas particulares de pesquisa cientifica através do constante diálogo com a antropologia e a sociologia.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502641211)
	3a sem.: Representação Social
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	A teoria das representações sociais busca compreender
		
	
	Como os sujeitos constroem saberes; considerando que os saberes do meio social não são construídos nas práticas sociais, através das comunicações cotidianas 
	
	Como os sujeitos constroem saberes sobre os objetos sociais; considerando que os saberes culturais são construídos nas práticas sociais, através das comunicações cotidianas; 
	
	Como os sujeitos constroem saberes; considerando que os mesmos são do senso comum e não são construídos nas práticas sociais, através das comunicações cotidianas; 
	
	Como os sujeitos constroem saberes sobre os objetos sociais; considerando que os saberes do senso comum são construídos nas práticas sociais, através das comunicações cotidianas;
	
	Como os sujeitos constroem saberes sobre os objetos de sua vida; considerando que os saberes do senso comum são construídos nas práticas sociais, através das comunicações cotidianas;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503428753)
	1a sem.: Psicologia Sócio-histórica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Quando o objetivo é estudar os aspectos psíquicos do seres-humanos inscritos em suas redes relacionais a psicologia social:
		
	
	utiliza a pesquisa quantitativa por favorecer a obtenção de um conhecimento amplo.
	
	Considera impossível os seres humanos realizarem pesquisas cientificas de maneira completamente neutra.
	
	parte de três pressupostos teóricos: a relativização da verdade, a complexidade, e a não neutralidade.
	
	considera que as teorias possuem poder explicativo para abarcar um conhecimento em sua totalidade.
	
	não relativiza a verdade.
	
	 1a Questão (Ref.: 201503290420)
	3a sem.: Introdução à psicologia social
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	"A causa da violência e da criminalidade não tem a idade como fator determinante" (Mariza Borges, Presidente do CFP, 2015). Tal afirmação está relacionada a qual das alternativas a seguir: . 
		
	
	B- O movimento e a transformação das coisas se dão movidas por causas e efeitos
	
	C- A violência é um fenômeno psicológico, portanto é natural
	
	A- Os objetos de estudo da psicologia social devem ser entendidos em sua totalidade concreta, cujas partes se interagem
	
	D- As decisões políticas deveriam fundamentar-se em teorias psicológicas que, por serem decorrentes de experimentação, são altamente confiáveis
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502641305)
	3a sem.: Representação Social
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	De acordo com Moscovici (1978), o estudo da representação social permite: 
		
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, porém não implica a corrupção e a distorção desse conhecimento, mas apenas a contextualização na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos. 
	
	a apropriação do conhecimento popular pela sociedade, porém não implica a corrupção e a distorção desse conhecimento, mas apenas a contextualização na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos.
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, e sua contextualização na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos. 
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, através da compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos. 
	
	a apropriação do conhecimento científico pela sociedade, mesmo com a corrupção e a distorção desse conhecimento, contextualizando-o na linguagem e compreensão da sociedade, dos elementos que lhe são peculiares, reais e simbólicos. 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503428753)
	1a sem.: Psicologia Sócio-histórica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Quando o objetivo é estudar os aspectos psíquicos do seres-humanos inscritos em suas redes relacionais a psicologia social:
		
	
	considera que as teorias possuem poder explicativo para abarcar um conhecimento em sua totalidade.
	
	não relativiza a verdade.
	
	utiliza a pesquisa quantitativa por favorecer a obtenção de um conhecimento amplo.
	
	Considera impossível os seres humanos realizarem pesquisas cientificas de maneira completamente neutra.
	
	parte de três pressupostos teóricos: a relativização da verdade, a complexidade, e a não neutralidade.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502639782)
	3a sem.: PSICOLOGIA SOCIAL CRÍTICA
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Considere as afirmativas:
Para Silvia Lane, toda a psicologia é social.
PORQUE
Ao reconhecer que o comportamento humano não existe em si e por si, a psicologia substitui a primazia do estudo da subjetividade pela especificidade da natureza histórico-social.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que: 
		
	
	as duas afirmações são falsas
	
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa
	
	as duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503399141)
	2a sem.: Psicologia Sócio-Histórica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	 
Em relação à Perspectiva Sócio-Histórica, analise as sentenças abaixo
A Psicologia deve se orientar pelo positivismo e pelo ideal de neutralidade, buscando entender o comportamento humano como natural e sua relação com as pessoas à sua volta.
O estudo do mundo psicológico deve estar intimamente relacionado com o estudo do mundo social.
A Psicologia deve superar a ideia de neutralidade e ter uma postura mais crítica
Estão corretas as sentenças:
		
	
	2 e 3
	
	1 e 3
	
	1, 2 e 3
	
	Nenhuma das sentenças está correta
	
	1 e 2
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201503290420)
	3a sem.: Introdução à psicologia social
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	"A causa da violência e da criminalidade não tem a idade como fator determinante" (Mariza Borges, Presidente do CFP, 2015). Tal afirmação estárelacionada a qual das alternativas a seguir: . 
		
	
	A- Os objetos de estudo da psicologia social devem ser entendidos em sua totalidade concreta, cujas partes se interagem
	
	B- O movimento e a transformação das coisas se dão movidas por causas e efeitos
	
	C- A violência é um fenômeno psicológico, portanto é natural
	
	D- As decisões políticas deveriam fundamentar-se em teorias psicológicas que, por serem decorrentes de experimentação, são altamente confiáveis
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503265824)
	10a sem.: temas da psicologia social
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Sobre a Ideologia marque a alternativa INCORRETA.
		
	
	O tema da ideologia por muito tempo ficou esquecido da pauta da psicologia social em função da mesma ter funcionado durante certo período a partir de uma lógica individualizante e acrítica.
	
	Ideologia no sentido positivo pode ser entendida como sendo uma cosmovisão, isto é, um conjunto de valores, ideias, ideais, filosofias de uma pessoa ou grupo.
	
	Ideologia no sentido negativo pode ser entendida pelas ideias distorcidas, enganadoras, mistificadoras que servem para obscurecer a realidade e enganar as pessoas.
	
	A ideologia negativa também pode ser entendida como práticas que servem para criar, ou manter, relações assimétricas, desiguais e injustas.
	
	A ideologia positiva pode ser entendida como "o sentido a serviço do poder". 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502640896)
	1a sem.: Críticas à psicologia social
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O homem, colocado na visão liberal, é pensado de forma descontextualizada, cabendo a ele a responsabilidade por seu crescimento e por sua estrutura psicológica. Um homem que `puxa pelos seus cabelos e sai do pântano por um esforço próprio¿. Um homem que é dotado de capacidades e possibilidades que lhe são inerentes, naturais. Um homem dotado de uma natureza humana que lhe garante, se desenvolvida adequadamente, ricas e variadas possibilidades. A sociedade é apenas o lócus de desenvolvimento do homem. É vista como algo que contribui ou impede o desenvolvimento dos aspectos naturais do homem.¿ (BOCK, 1999). Esta concepção de homem, segundo Bock, é característica da seguinte abordagem em psicologia social:
		
	
	Psicologia social latino-americana
	
	Psicologia social sociológica
	
	Psicologia social - vertente sócio histórica
	
	Psicologia social crítica
	
	Psicologia social ¿psicológica"
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503103729)
	7a sem.: Identidade na perspectiva sócio-histórica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser considerada como identidade social:
		
	
	Raça/Etnia
	
	Nacionalidade
	
	Religiosidade
	
	Gênero
	
	Sexo
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503200880)
	5a sem.: identidade
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	São exemplos de identidade social, EXCETO:
		
	
	Raça.
	
	Classe social.
	
	Gênero.
	
	Compreensão de si.
	
	Nacionalidade.
		
	
	1a Questão (Ref.: 201502641639)
	14a sem.: pesquisa e método em psicologia social
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	A psicologia social é uma ciência que utiliza suas descobertas na resolução de problemas específicos. Para a produção de conhecimento, assim como outras ciências são utilizados métodos de pesquisa dentre os quais podemos destacar o experimento de campo, que se caracteriza por:
		
	
	Permite ao pesquisador a manipulação da variável independente cujo efeito pretende verificar.
	
	Oferece ao pesquisador a possibilidade de criar à vontade a situação que melhor testará a relação porventura existente entre as variáveis de seu interesse.
	
	Fornecer informações acerca de uma população através do exame de uma amostra representativa desta população.
	
	Obtenção de medidas de duas ou mais variáveis e no estabelecimento, através do método estatístico adequado, da relação existente entre elas.
	
	Sendo restritivas permitem ao pesquisador um exame mais aprofundado do tópico da pesquisa. O estudo é conduzido num ambiente determinado no qual ocorre o fenômeno psicossocial cujo estudo constitui o objeto da pesquisa.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503118096)
	14a sem.: Psicologia Sócio-histórica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Quais características que pertencem a Psicologia Tradicional Científica, segundo a Psicologia sócio histórica? I. Mecanicista II. Determinista III. Crítica IV. Racionalista 
		
	
	Somente I e IV estão corretas
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Somente I e III estão corretas
	
	Somente I, II e IV estão corretas
	
	Somente I e II estão corretas
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503103729)
	7a sem.: Identidade na perspectiva sócio-histórica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser considerada como identidade social:
		
	
	Religiosidade
	
	Raça/Etnia
	
	Gênero
	
	Sexo
	
	Nacionalidade
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503428629)
	7a sem.: Psicologia sócio histórica
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Sobre o conceito de ideologia, é INCORRETO afirmar: 
		
	
	Este conceito já era discutido nas culturas gregas e romanas, apesar de não usarem ainda este termo. 
	
	Foi principalmente através de Bacon que houve uma aproximação conceitual ao que se entende por ideologia nos dias atuais. 
	
	A psicologia norte-americana descartou totalmente este conceito por ser de cunho social e crítico. 
	
	Este conceito esteve mais presente, na psicologia social, a partir da década de 1970, principalmente na Europa e America Latina. 
	
	A perspectiva hegemônica e experimental da psicologia social norte americana possibilitou estudos detalhados sobre este conceito. 
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502639779)
	3a sem.: Psicologia social crítica
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Assinale a alternativa ERRADA com relação aos estudos em psicologia social contemporânea.
		
	
	A psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação.
	
	Quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas uma se revela verdadeira: a aptidão para a formação de outras aptidões.
	
	Em psicologia social, não se pode falar em tomada de atitudes.
	
	Os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade.
	
	A perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos.