introdução a computação

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1a Questão (Ref.: 201001646630) Pontos: 0,0 / 0,1
O que irá aparecer na tela após o trecho do programa abaixo int x=10,y=3,z; z=(++x) * (y--); cout<<"x="<
 x=11 y=2 z=33
x=10 y=2 z=20
x=11 y=2 z=22
x=11 y=3 z=33
 x=10 y=3 z=30
 2a Questão (Ref.: 201001719466) Pontos: 0,0 / 0,1
Fornecida a sequência de respostas abaixo, assinale a opção cujos nomes das variáveis estejam todos corretos para uso.
a) Contador, SalarioM, %Soma, _NomeAluno
 d) HoraCerta, Inicio, Contador10
b) $Salario, Soma, 99Total, _Hora
 a) Contador, Soma%Total, Salario_Novo
c) _HoraCerta, %Soma, Contador
 3a Questão (Ref.: 201001659337) Pontos: 0,0 / 0,1
Assinale a opção que apresenta somente nomes válidos para variáveis em C++.
 CONTA, TOTAL1, data
CONTA, TOTAL1, 1DATA
Conta, Total1, DIA-MÊS-ANO
 1conta, 2total, 3data
Conta, Total, 5data
 4a Questão (Ref.: 201001746195) Pontos: 0,0 / 0,1
A declaração de variáveis permite reservar um espaço na memória para que possa armazenar os dados de um programa. Indique
os nomes de variáveis que são válidos em C++.
preço, medida
8situacao, numero
 mumero2Casa, idade
us# , tempo
 double, int
 5a Questão (Ref.: 201001669699) Pontos: 0,1 / 0,1
 Considere o problema : ler a temperatura em celsius, calcular e imprimir o valor em fahrenheit. Assinale a opção que,
corretamente, mostra as etapas para solucionar este problema :
 1º. momento : identificar as operações necessárias. Por exemplo, neste caso : usar a fórmula
matemática para o cálculo; 2º momento : O programador precisa organizar as etapas na
sequência que deverão ser executadas, usando, de preferência, linguagem natural; 3º
momento : O programador precisa refletir se existe uma forma mais simples para resolver o
problema.
 1º momento : Compreender o enunciado do problema; 2º. Momento : identificar as operações
necessárias. Por exemplo, neste caso : entrada da temperatura em em fahrenheit e saída da
temperatura em celsius; 3º momento : O programador precisa organizar usar fluxograma; 4º
momento : O programador precisa refletir sobre a solução, verificando se a solução foi
satisfatória, entre outras.
 1º. momento : identificar as operações necessárias, que são apenas as 4 operações
matemáticas (soma, subtração, multiplicação e divisão) ; 2º momento : O programador precisa
usar fluxograma; 3º momento : O programador precisa refletir se a solução foi satisfatória.
 1º momento : Compreender o enunciado do problema; 2º. Momento : identificar as operações
necessárias. Por exemplo, neste caso : entrada da temperatura em celsius e em fahrenheit; 3º
momento : O programador precisa usar pseudolinguagem; 4º momento : O programador
precisa refletir sobre a solução.
 1º momento : Compreender o enunciado do problema; 2º. Momento : identificar as operações
necessárias. Por exemplo, neste caso : entrada da temperatura em celsius; 3º momento : O
programador precisa organizar as etapas na sequência que deverão ser executadas; 4º
momento : O programador precisa refletir sobre a solução, por exemplo, se a solução foi
satisfatória.