Filosofia 3

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1.
		A percepção é um dos temas favoritos da psicologia e que mais exerceu influência sobre o desenvolvimento de algumas teorias. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA: I. A percepção é um processo complexo e depende exclusivamente do indivíduo, que enxerga determinado objeto ou situação conforme sua história e capacidade. II. A percepção de um objeto depende do seu destaque no mundo fenomenológico, possuindo uma estrutura interna maior do que a dos demais objetos. III. A percepção distingue-se da memória, porque diz respeito a acontecimentos presentes, e também é diferente da inteligência e do pensamento na medida em que se refere a situações concretas. IV. Os seres humanos, como os demais animais, têm as mesmas percepções, sem variações, apresentando diferenças somente entre as espécies.
	
	
	
	
	
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
	
	
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
	
	
	Todas as assertivas estão corretas.
	
	 
	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		
	
		8.
		Sabemos que alguns fatores influenciam no processo perceptivo, ou seja, não chegam a ser características deste processo, por não pertencerem diretamente a ele, mas podem alterar ou tendenciar a percepção. Dentre estes fatores, encontramos as experiências afetivas que o observador tenha vivenciado previamente em relação ao objeto. Esta influência ocorre por que:
	
	
	
	
	
	As experiências afetivas distorcem nossa percepção dos fatos de modo que só conseguimos perceber objetos aos quais nunca tivemos uma vivência emocional prévia.
	
	
	Nossa percepção tende ao fechamento das formas, assim, damos aos objetos percebidos um contexto emocional imaginário.
	
	 
	Como a percepção é sujeita às nossas subjetividades, o tipo de experiência emocional que tivemos em relação aos objetos irão influenciar também no modo como nós os percebemos.
	
	
	Temos a tendência a perceber de modo mais apurado objetos aos quais tivemos experiências afetivas positivas.
	
	
	A percepção, como processo neurológico, é incapaz de vincular um afeto aos objetos percebidos, desta forma, temos a tendência a deslocar para os objetos afetos construídos a partir de outras situações semelhantes.
	
	
		
		5.
		Após ter formulado a Teoria do Recalque, Freud altera o sentido inicial que havia dado ao conceito de inconsciente. Segundo este novo entendimento, que fez parte da chamada Primeira Tópica Freudiana, o inconsciente passou a ser entendido por ele como:
	
	
	
	
	
	Todo material retirado da consciência em função de falhas da memória.
	
	
	O processo de censura do consciente para ocultar a natureza sexual das neuroses.
	
	
	O conjunto de regras, normas e valores sociais que funcionam como repressão dos desejos.
	
	 
	Sentimentos e desejos que, apesar de constituírem as verdadeiras causas das atitudes e condutas, necessitam permanecer fora da consciência para que não produzam conflitos no indivíduo.
	
	
	O instinto do prazer, a principal fonte de desejos básicos e egocêntricos.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201513224277)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A psicanálise foi criada por Sigmund Freud, seu método de investigação é a associação livre e tem como objeto de estudo:
		
	
	a percepção;
	
	o comportamento;
	 
	o inconsciente.
	
	a sexualidade;
	
	o consciente;
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512756429)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema dos componentes da vida psíquica. A chamada 1ª Tópica Freudiana se divide em:
		
	
	id, inconsciente e pré-consciente
	
	consciente, superego e pré-consciente
	 
	consciente, inconsciente e pré-consciente
	
	consciente, inconsciente e superego
	
	
	
	
		
	
		7.
		Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema dos componentes da vida psíquica. Mais tarde esta 1ª Tópica é transformada por Freud de modo a incorporar-se especificamente ao recém-descoberto conceito de LIBIDO (energia vital) e seu esquema se substitui pela chamada 2ª TÓPICA na qual Freud estabelece as estruturas que irão compor para a Psicanálise, a personalidade, que são o:
	
	
	
	
	
	consciente, inconsciente e superego
	
	 
	id, ego e superego
	
	
	id, inconsciente e pré-consciente
	
	
	consciente, inconsciente e pré-consciente
	
	
	consciente, superego e pré-consciente
	
	
		8.
		Na 2ª TÓPICA de Freud onde estabelece as estruturas que irão compor a Psicanálise (personalidade), O EU, estrutura central e mais consciente da personalidade, que visa satisfazer os desejos do ID sem produzir conflitos com o SUPEREGO é chamado:
	
	
	
	
	
	consciente
	
	
	inconsciente
	
	
	superego
	
	 
	ego
	
	
	id
	
		
	
		1.
		A partir do que existe na literatura sobre psicologia da comunicação, analise as seguintes afirmações e indique qual em sua opinião é a única incorreta:
	
	
	
	
	 
	A linguagem implica em decodificação. Isto significa que ela não carrega em si uma carga subjetiva, na medida em que é difícil estabelecer uma relação entre significado e significante de diversas maneiras.
	
	
	A linguagem possibilita e representa a capacidade da pessoa em relacionar-se e extrair relações de sua realidade.
	
	
	Como todo símbolo, a linguagem implica em um conjunto de códigos que necessitam ser interpretados para que cumpram sua função comunicativa de transmissão de mensagens e, ao interpretar-se algo, fornece-se sempre também ao símbolo uma representação subjetiva.
	
	
	A linguagem deve ser compreendida como a estrutura capaz de dar simbolismos ao real. Isto é, o modo pelo qual os referenciais humanos da realidade se introjetam na mente.
	
	
	Antes de qualquer outra coisa, a linguagem é, sem dúvida, um dos mais importantes processos de mensuração do desenvolvimento psicológico como um todo e do cognitivo em especial.
	
	
		4.
		Para Chomsky e os Psicolinguistas, a Linguagem é:
	
	
	
	
	
	Proveniente de uma aprendizagem por condicionamento.
	
	
	Determinada fundamentalmente por aspectos do inconsciente.
	
	
	Um processo artificial e por isso só existe na espécie humana.
	
	 
	Consequência de uma pré-programação cerebral para esta função.
	
	
	Uma forma complexa de expressar o pensamento.
		
	
		4.
		A Gestalt considera que a percepção é o fenômeno primário por que este é:
	
	
	
	
	
	O mais simples dos processos cognitivos.
	
	
	O processo psíquico mais sujeito às subjetividades do inconsciente.
	
	
	O fenômeno psicológico responsável pelo pensamento.
	
	 
	O fenômeno básico, sobre o qual todos os demais se estabelecerão.
	
	
	O menos importante dos processos cognitivos na aprendizagem.
		
		5.
		Podemos estabelecer uma série de correspondências entre as características da percepção e o modo como se processa a comunicação. Assim, por exemplo, se considerarmos a característica de que "a percepção tende às formas fortes e/ou geométricas", podemos inferir que:
	
	
	
	
	
	Palavras são como os objetos e, portanto, quando mais simples e singelas em suas formas mais facilmente serão interpretadas por quem as ouve.
	
	 
	Uma mensagem emitida de modo objetivo e direto será mais facilmente captada do que se for transmitida de modo rebuscado e repleta de contornos.
	
	
	A interpretação dosconceitos está diretamente associada aos conhecimentos que o receptor possui da origem cultural e geográfica do emissor.
	
	
	A comunicação tende a ser mais impactante na medida em que o emissor se mostra mais confiante e seguro.
	
	
	Uma comunicação eficaz deve ser elaborada a partir de termos de impacto e que atinjam fortemente os conceitos do receptor.
		
		6.
		Na 2ª TÓPICA de Freud onde estabelece as estruturas que irão compor a Psicanálise (personalidade), o instinto do prazer, fonte de desejos básicos e egocêntricos, puramente inconsciente é chamado:
	
	
	
	
	
	consciente
	
	
	superego
	
	
	inconsciente
	
	
	ego
	
	 
	id
	
	
		
	
		8.
		Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema dos componentes da vida psíquica. Em sua 1ª Tópica o componente que é constituído por material recalcado, reúne sentimentos e desejos que, apesar de constituírem as verdadeiras causas das atitudes e condutas, necessitam permanecer fora da consciência para que não produzam conflitos no indivíduo é chamado:
	
	
	
	
	
	ego
	
	 
	inconsciente
	
	
	pré-consciente
	
	
	consciente
	
	
	superego
	
	
		
	
		3.
		"Pelo ______, o empregado deixaria de comparecer ao trabalho em um belo dia ensolarado, dedicando-se a uma aprazível atividade de lazer: uma pescaria, um surfe, uma caminhada. O _____ aconselharia prudência e buscaria uma oportunidade adequada para essas atividades. O _____ diria ser inaceitável faltar com um compromisso assumido, por exemplo, com o supervisor ou colegas de trabalho". (Fiorelli, 2004) Os três sistemas da personalidade (Id, Ego e Superego) não devem ser considerados como fatores independentes que governam a personalidade. Assinale a opção que preenche as lacunas do texto na sequência, considerando a Estrutura da Personalidade proposta pela Psicanálise.
	
	
	
	
	
	Ego - Superego - Id.
	
	
	Id - Inconsciente - Ego;
	
	 
	Id - Ego - Superego;
	
	
	Ego - Consciente - Superego;
	
	
	Superego - Consciente - Inconsciente;
	
		8.
		Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema dos componentes da vida psíquica. Em sua 1ª Tópica o componente que está mais próximo do consciente e sem sofrer a pressão do recalque, pode tornar-se consciente pelo processo da ASSOCIAÇÃO sem produzir muitos conflitos profundos e, portanto não apresenta grave resistência do consciente é chamado:
	
	
	
	
	
	consciente
	
	
	superego
	
	
	ego
	
	
	inconsciente
	
	 
	pré-consciente
	
	 7a Questão (Ref.: 201512696444)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os estudos acerca das relações entre desenvolvimento psicológico e linguagem demonstram que:
		
	
	De todas as formas de linguagem, o desenvolvimento da linguagem verbal (discurso falado) é o único que influencia no desenvolvimento psicológico como um todo.
	
	O desenvolvimento psicológico e o desenvolvimento da linguagem ocorrem em períodos maturacionais diferentes na criança.
	 
	A linguagem gestual influencia diretamente no desenvolvimento motor e a linguagem verbal é a responsável pelo desenvolvimento cognitivo.
	 
	Tanto a linguagem é proporcional ao desenvolvimento biológico, psíquico e cognitivo quanto estes são proporcionais a ela.
	
	O desenvolvimento da linguagem não interfere no desenvolvimento psicológico.
	
	
	
		5.
		Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema dos componentes da vida psíquica. Em sua 1ª Tópica tudo o que a pessoa sabe sobre si, seus motivos e suas condutas é chamado:
	
	
	
	
	
	superego
	
	
	inconsciente
	
	
	ego
	
	
	pré-consciente
	
	 
	consciente
	
		6.
		Na 2ª TÓPICA de Freud onde estabelece as estruturas que irão compor a Psicanálise (personalidade), o instinto da realidade que se constitui das regras, normas e valores sociais e funciona como o aspecto da repressão dos desejos é chamado:
	
	
	
	
	
	ego
	
	 
	inconsciente
	
	 
	superego
	
	
	consciente
	
	
	id
	
	
		6.
		Os estudos acerca das relações entre desenvolvimento psicológico e linguagem demonstram que:
	
	
	
	
	 
	Tanto a linguagem é proporcional ao desenvolvimento biológico, psíquico e cognitivo quanto estes são proporcionais a ela.
	
	
	O desenvolvimento psicológico e o desenvolvimento da linguagem ocorrem em períodos maturacionais diferentes na criança.
	
	
	O desenvolvimento da linguagem não interfere no desenvolvimento psicológico.
	
	
	De todas as formas de linguagem, o desenvolvimento da linguagem verbal (discurso falado) é o único que influencia no desenvolvimento psicológico como um todo.
	
	 
	A linguagem gestual influencia diretamente no desenvolvimento motor e a linguagem verbal é a responsável pelo desenvolvimento cognitivo.