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Questionário Unidade II (2017 2) &.

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15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58772343_1&course_id=_78765_1&content_id=_1754028_1&return… 1/6
 Unidade II Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) 
Usuário renata.costa16 @unipinterativa.edu.br
Curso Observação Orientada (Supervisão)
Teste Questionário Unidade II (2017/2)
Iniciado 15/11/17 15:48
Enviado 15/11/17 17:48
Status Completada
Resultado
da
tentativa
3 em 3 pontos 
Tempo
decorrido
1 hora, 59 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode
prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por
frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Para Oliveira (2004), o estágio em Serviço Social pode ser balizado dentro de uma modalidade
construída com propósito:
Resposta Selecionada: a. Educativo.
Respostas: a. Educativo.
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
renata.costa16 @unipinterativa.edu.br
15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58772343_1&course_id=_78765_1&content_id=_1754028_1&return… 2/6
b. Participativo.
c. Investigativo.
d. Positivo.
e. 
NDA.
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: A
Comentário: o estágio é um processo educativo e partindo dessas colocações,
Oliveira (2004) expõe que o estágio deve ser balizado pela importância de
compreender a influência do processo filosófico.
Pergunta 2
A capacidade ou a propriedade construtiva da profissão, que possibilita a objetividade e a
intencionalidade da ação profissional, modificando e transformando a realidade social, é a:
Resposta Selecionada: d. Instrumentalidade.
Respostas: a. Dinâmica social.
b. Investigação.
c. Competência.
d. Instrumentalidade.
e. 
NDA.
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: D
Comentário: a instrumentalidade no exercício profissional refere-se à capacidade
ou propriedade construtiva da profissão, que possibilita a objetividade e a
intencionalidade da ação profissional, modificando e transformando a realidade
social.
Pergunta 3
Capacitar o aluno para o exercício profissional e possibilitar a articulação da ação empírica e
dos conhecimentos teóricos são prerrogativas do(a):
Resposta Selecionada: c. Estágio.
Respostas: a. Treinamento.
b. Alternativa.
c. Estágio.
d. Formação.
e. 
NDA.
 
Feedback Alternativa: C
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58772343_1&course_id=_78765_1&content_id=_1754028_1&return… 3/6
da
resposta:
Comentário: o estágio tem por finalidade a capacitação do aluno no exercício
profissional, possibilitando uma articulação da ação empírica e dos conhecimentos
teóricos.
Pergunta 4
Na realidade do Serviço Social, as diferenças ganham destaque em relação às vivências,
organizações de vida, entre outras. Essa aproximação com a diversidade retrata nossa ação:
Resposta Selecionada: b. Cotidiana.
Respostas: a. No ambiente.
b. Cotidiana.
c. No espaço rotineiro.
d. No plantão social.
e. 
NDA.
 
Feedback da
resposta:
Alternativa: B
Comentário: a ação cotidiana dos assistentes sociais precisa ser entendida
como um espaço onde as diferenças ganham destaque.
Pergunta 5
O assistente social deve dominar quantas dimensões para garantir o status de competência?
Resposta Selecionada: a. Três competências.
Respostas: a. Três competências.
b. Quatro competências.
c. Cinco competências.
d. Seis competências.
e. 
NDA. 
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: A
Comentário: a partir da maturação profissional e acadêmica, procurou-se definir
novos requisitos para o status de competência. Vários autores, após uma análise
dos desafios postos ao Serviço Social na contemporaneidade, apontaram serem
três as dimensões que devem ser de domínio do assistente social.
Pergunta 6
O estágio supervisionado curricular obrigatório, conforme prevê o artigo 4º, parágrafo 1º, da
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58772343_1&course_id=_78765_1&content_id=_1754028_1&return… 4/6
Resolução CFESS, pressupõe:
Resposta Selecionada: c. Supervisão direta.
Respostas: a. Supervisão indireta.
b. Relação teoria e prática.
c. Supervisão direta.
d. Documentos comprobatórios.
e. 
NDA.
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: C
Comentário: o processo de estágio supervisionado curricular obrigatório pressupõe
supervisão direta, constituindo-se a participação do supervisor acadêmico e
supervisor de campo, para acompanhar e sistematizar planos de estágio.
Pergunta 7
O que é necessário para que um campo de estágio possa atender um aluno de Serviço
Social?
Resposta Selecionada: a. Ter assistente social.
Respostas: a. Ter assistente social.
b. Ter supervisor acadêmico.
c. Ter estagiário.
d. Ter chefe do Serviço Social.
e. 
NDA.
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: A
Comentário: como parte das exigências para abertura desses campos, é
imprescindível a presença do assistente social em pleno gozo do exercício da
profissão, pois ele é o responsável pela supervisão do aluno.
Pergunta 8
Observar é um ato, um instrumento para além do que é aparente. Enfim, a observação é uma
técnica de:
Resposta Selecionada: b. Coleta de dados.
Respostas: a. Trabalho.
b. Coleta de dados.
c. Buscar informações.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58772343_1&course_id=_78765_1&content_id=_1754028_1&return… 5/6
d. Pesquisa.
e. 
NDA.
 
Feedback da
resposta:
Alternativa: B
Comentário: a observação é uma técnica de coleta de dados, em que se utiliza
o sentido na obtenção de aspectos da realidade.
Pergunta 9
Qual é o instrumento fundamental que direciona o estágio em Serviço Social?
Resposta Selecionada: d. Plano de estágio.
Respostas: a. Supervisão acadêmica.
b. Vínculo institucional.
c. Supervisão de campo.
d. Plano de estágio.
e. 
NDA.
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: D
Comentário: o plano de estágio é o instrumento fundamental na orientação de todo
esse processo. É o planejamento mediador da relação entre supervisor e
supervisionado, para um acompanhamento sistemático e avaliativo.
Pergunta 10
Segundo a ABEPSS (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social), o
estágio deve ser organizado de forma:
Resposta Selecionada: b. Sistemática.Respostas: a. Alternativa.
b. Sistemática.
c. Organizada.
d. Burocrática.
e. 
NDA.
 
Feedback
da
resposta:
Alternativa: B
Comentário: para ABEPSS, o estágio em Serviço Social deve ser organizado de
forma sistemática, observando todos os documentos legais que orientam a
profissão, partindo da instrumentalidade como aspecto imprescindível para a
formação profissional.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
15/11/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58772343_1&course_id=_78765_1&content_id=_1754028_1&return… 6/6
Quarta-feira, 15 de Novembro de 2017 17h48min27s BRST
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