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EXERCÍCIOS AULAS ANÁLISE TEXTUAL AV2

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	ANÁLISE TEXTUAL - 1
	
	Exercício: CEL0014_EX_A1_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 08/04/2014 15:53:30 (Finalizada)
	1a Questão (Ref.: 201402265206)
	sem. N/A: LÍNGUA, LINGUAGEM
	
	O texto falado por um apresentador de telejornal é, geralmente, um texto:
		
	
	pouco planejado e no registro coloquial.
	
	que pertence à modalidade escrita.
	
	que não permite planejamento antecipado.
	
	no registro coloquial sem nenhuma marca da oralidade.
	
	que pertence à modalidade falada.
	
	2a Questão (Ref.: 201402209562)
	1a sem.: Língua e Linguagem
	
	Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas.
Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos:
		
	
	Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagem
	
	Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem
	
	Os seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento
	
	Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento
	
	Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem
	
	3a Questão (Ref.: 201402279038)
	1a sem.: Língua, linguagem e variação linguística
	
	A convivência com pessoas desconhecidas exige de nós uma postura diferente da que temos com familiares e esse fator é um dos responsáveis por gerar uma forma de falar diferenciada. Desse modo, as situações comunicativas em geral são enquadradas de acordo com:
		
	
	Personalidade do indivíduo.
	
	Formalidade ou informalidade.
	
	Condição financeira de cada um.
	
	As regras rígidas de bons costumes.
	
	Às leis estaduais e municipais.
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	ANÁLISE TEXTUAL - 2
	
	Exercício: CEL0014_EX_A2_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 08/04/2014 16:30:43 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402058287)
	2a sem.: variação linguística
	
	Leia o texto a seguir:
Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio. 
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois: 
		
	
	ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior. 
	
	ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão. 
	
	seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
	
	ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam. 
	
	ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam. 
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402271845)
	sem. N/A: Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto
	
	Na 
Na música Mesa de bar, de Gonzaguinha, temos os seguintes versos:
Mesa de bar
É lugar para tudo que é papo da vida rolar
Do futebol, até a danada da tal da inflação
É coração, fantasia e realidade
É um ideal paraíso adonde nós fica a vontade
Considerando a variação linguística, a expressão do último verso, "adonde nós fica a vontade", refere-se:
		
	
	A uma variante regional da língua portuguesa
	
	Ao desconhecimento do autor em relação à norma culta da língua portuguesa
	
	Ao julgamento negativo dos falantes que utilizam esta variante linguistica
	
	À democracia e à liberdade, inclusive linguística, que prevalecem nos bares
	
	À segregação social que acontece nos bares
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402281961)
	sem. N/A: Aula 2
	
	Leia o parágrafo.
"O verão escaldante do Rio de Janeiro faz com que os cariocas (e turistas) andem com os corpos à mostra, apostando em trajes decotados, shorts e minissaias, além do indispensável biquíni. Desta forma, eliminar os pelos tornou-se uma das prioridades para mulheres - e para muitos homens - que incorporam os gastos com depilação em seus orçamentos mensais." (Publicado no jornal O Globo, de 3/3/2014,)
Qual o tipo de coesão que articula os enunciados desse texto,através dos elementos coesivos com que, desta forma, que? 
		
	
	Coesão sequencial temporal.
	
	Coesão referencial gramatical por pronome.
	
	Coesão através de conjunção conclusiva.
	
	Coesão sequencial por conexão.
	
	Coesão através de conjunção adversativa.
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	ANÁLISE TEXTUAL - 3
	
	Exercício: CEL0014_EX_A3_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 23/03/2014 15:26:51 (Finalizada)
	1a Questão (Ref.: 201402268249)
	sem. N/A: COESÃO
	
	Veja a frase a seguir.
Quanto mais eu rezo, mais assombração aparece.
Podemos afirmar que a coesão sequencial garante a textualidade. A frase transcrita está articulada por meio de um conectivo que estabelece uma relação de sentido caracterizado como: 
		
	
	finalidade
	
	proporção
	
	adição
	
	conformidade
	
	condição
	
	2a Questão (Ref.: 201402261994)
	sem. N/A: Coesão Sequencial.
	
	Leia o texto a seguir.
"O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema - e parados. Então o tático pode olhar o campo como seu fosse um quadro-negro e pensar no futebol como uma coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e o futebol passa a ser regido pelo imponderável, esse inimigo mortal de qualquer estrategista." (Luiz Fernando Veríssimo, O Estado de São Paulo, 22/10/1993).
As expressões que retomam, no texto, o seguimento o melhor momento do futebol são: 
		
	
	c) Aí - os jogadores se movimentam.
	
	b) É quando - então.
	
	e) É quando - começa o jogo.
	
	d) O tático pode olhar o campo - aí.
	
	a) Os times ficam perfilados - aí.
	3a Questão (Ref.: 201402270592)
	sem. N/A: Textualidade, coesão sequencial, articuladores sintáticos e relações semânticas.
	
	A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para fazer com que a mensagem aconteça de forma clara e precisa; é a harmonia que se estabelece entre as partes do texto e devemos empregá-la de acordo com os respectivos sentidos. A propósito, leia o texto a seguir e identifique o sentido que estabelece o termo emdestaque. "APESAR DE todas as mazelas, o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa - de cronistas, poetas, forasteiros e trovadores, que não cansam de exaltar seus encantos mil." (Zuenir Ventura, revista O Globo).
		
	
	proporção
	
	concessão
	
	adversidade
	
	causa
	
	tempo
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	ANÁLISE TEXTUAL - 4
	
	Exercício: CEL0014_EX_A4_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 23/03/2014 16:57:02 (Finalizada)
	1a Questão (Ref.: 201402280371)
	sem. N/A: TIPOS E FATORES DE COERÊNCIA
	
	A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. A frase COMPREI TOMATES JOVENS PARA NOSSA SALADA apresenta uma tipo de incoerência. Que tipo de incoerência é esse? 
		
	
	Incoerência estilística.
	
	Incoerência periódica.
	
	Incoerência sintática
	
	Incoerência semântica.
	
	Incoerência pragmática.
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402277855)
	sem. N/A: Tipos e fatores de coerência
	
	"Vaquinha leva atleta a NY: Obrigada!" 
A manchete acima foi veiculada em um jornal de grande circulação. Compreender que o termo 'vaquinha' corresponde ao 'ato de reunir uma quantia por meio de doação' e não ao animal 'vaca' diz respeito à: 
		
	
	Coerência pragmática, pois se trata de texto publicado em jornal. 
	
	Coerência estilística estabelecida no texto pela palavra 'Obrigada'.
	
	Coerência sintática, devido à concordância entre 'atleta' e 'obrigada'.
	
	Coerência semântica, pois atribuímos ao texto o sentido mais razoável para o contexto em que o termo 'Vaquinha' foi empregado.
	
	Situacionalidade, pois a comunicação é formal.
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402271905)
	sem. N/A: AULA 4: TIPOS E FATORES DE COERÊNCIA
	
	Coerência textual pode ser definida como a relação lógica entre as diversas partes que compõem o texto. Assinale a opção em que ocorre incoerência estilística:
		
	
	Ela é viúva, porém honesta.
	
	Maria não passou na prova, embora não tenha estudado nada.
	
	Minha televisão parece feliz.
	
	Em consequência da falta de dinheiro, Miguel comprou uma Mercedes.
	
	Venho diante de vossa Excelência manifestar meu descontentamento e informar que vou ralar peito.
	
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	ANÁLISE TEXTUAL - 5
	
	Exercício: CEL0014_EX_A5_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 03/04/2014 20:14:38 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402268271)
	sem. N/A: Tipologia textual
	
	Dentre os gêneros textuais abaixo, identifique a sequência que possui somente o gênero em versos 
		
	
	poema, soneto e modinha.
	
	jornal, novela e canto.
	
	poema, redondilha e conto.
	
	soneto, canção e novela.
	
	carta, crônica, romance.
	
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402267869)
	sem. N/A: Tipologia textual e gêneros textuais
	
	É o conteúdo do texto e o formato padrão comum dele, ou seja, a forma como um texto se apresenta. Como esse fenômeno acima descrito é chamado? 
		
	
	Narração
	
	Gênero Textual
	
	Injunção
	
	Tipo Textual
	
	Crônica
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402262031)
	5a sem.: TIPOLOGIAS TEXTUAIS
	
	Leia o texto a seguir.
"Prepare uma forma (para levar ao forno) com calda de açúcar, cobrindo o fundo. Para o pudim, misture todos os ingredientes (cuidado com o amido de milho, misture com um pouco de leite frio antes, para desmanchar) e leve ao fogo médio, mexendo sempre com colher de pau, até engrossar, tomando a consistência de um mingau grosso. Despeje na forma com calda e reserve. Às claras em neve bem duras, acrescente aos poucos (sempre batendo) o açúcar, até obter um suspiro consistente. Despeje o suspiro sobre o pudim, e leve ao forno até dourar o suspiro. Retire do forno e deixe gelar."
O texto apresenta um gênero e sua tipologia textual correspondente. São eles respectivamente 
		
	
	Receita / Injuntivo.
	
	Receita / Narrativo.
	
	Manual / Descritivo.
	
	Informe / Exposição.
	
	
	
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	ANÁLISE TEXTUAL – 6
	
	Exercício: CEL0014_EX_A6_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 24/04/2014 15:51:24 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402271887)
	sem. N/A: GÊNERO TEXTUAL
	
	Leia o texto a seguir.
Depois de “A concepção” (2005), O Cheiro do Ralo é o filme nacional mais provocativo e ousado da temporada. Diferente de tudo o que já se viu nas telas nacionais, Heitor Dhalia dirige um filme que conta a história de Lourenço (Selton Mello), homem solitário que trabalha com compra e venda de objetos usados e que mantém uma relação bastante peculiar com seus clientes. [...] Um retrato dos dias atuais. Não é possível acharmos um Lourenço nas ruas, mas suas características estão facilmente distribuídas entre a população. [...] É impressionante como a Ria cria uma empatia com o personagem de Selton Mello, o que faz toda a diferença. Lourenço é antes de tudo um ser solitário, que cria em sua mente doentia uma imagem fragmentada do pai que não conheceu, do amor que não se constrói para ele da forma como imagina e da relação dúbia que há entre dinheiro e poder. O filme é antes de tudo uma provocação sadia e bem feita. Ousado e bem acabado como o bom cinema deve ser. 
Texto adaptado de Erro! A referência de hiperlink não é válida..cranik.com/ocheirodoralo.html
Ao escolher o gênero textual RESENHA CRÍTICA o autor tem como objetivo:
		
	
	Demonstrar que Selton Melo tem uma grande empatia com a Ria. 
	
	Apresentar um posicionamento técnico a partir da análise da obra, expondo o resumo do conteúdo e o nível de sua importância.
	
	Convencer o leitor a ver o filme, por isso escreve de maneira pessoal e tendenciosa. 
	
	Construir uma apresentação positiva da personagem Lourenço. 
	
	Evidenciar argumentos contra o filme. 
	
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402265202)
	sem. N/A: TIPOLOGIA TEXTUAL
	
	Observe o texto e marque o item que apresenta o gênero e a tipologia textuais a que pertence: 
Relacionamentos (Arnaldo Jabor). 
Sempre acho que namoro, casamento, romance, tem começo, meio e fim. Como tudo na vida. Detesto quando escuto aquela conversa: - Ah, terminei o namoro... – Nossa, estavam juntos há tanto tempo... – Cinco anos.... que pena... acabou... – é... não deu certo... Claro que deu! Deu certo durante cinco anos, só que acabou. E o bom da vida, é que você pode ter vários amores. (Erro! A referência de hiperlink não é válida..uol.com.br/frase/NTIyNTYz/) 
		
	
	receita de felicidade/ descrição.
	
	poesia/ versos.
	
	crônica/ narração.
	
	verbete/ exposição.
	
	piada/ argumentação.
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402277618)
	sem. N/A: GÊNEROS TEXTUAIS
	
	Sobre os gêneros textuais, é correto afirmar que: 
		
	
	determinam o tipo de texto a ser produzido de acordo com o tema apresentado. 
	
	exigem que sejam obedecidas rigorosamente as normas gramaticais. 
	
	atendem exclusivamente a comunicação que se estabelece na oralidade. 
	
	adaptam-se ao contexto histórico e social do período no qual o texto foi produzido. 
	
	decorrem da necessidade de comunicação e das circunstâncias em que o texto é produzido. 
		
	
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	ANÁLISE TEXTUAL - 7
	
	Exercício: CEL0014_EX_A7_201402031556Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 02/05/2014 16:13:02 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402276256)
	sem. N/A: ESTRUTURA DO PARÁGRAFO
	
	Veja o parágrafo a seguir.
"Para quem mora na favela, existem na cidade dois espaços bem diferenciados: o morro e a rua. O primeiro é o seu território, lugar bem conhecido e onde ele é alguém. Para ele, a rua também é familiar. É o espaço por onde circula, anônimo, e com o cuidado de não ser reconhecido como favelado. Todo favelado conhece os mil artifícios que devem ser usados no momento em que lhe pedem o endereço, condição para obter crédito na hora de uma compra tanto quanto para não ser olhado com medo ou, mais doloroso, com pena." (Itamar Silva e Margarida de Souza Neves) 
A introdução de um texto pode seguir vários tipos de tópicos. Qual é o tipo do tópico frasal adotado nesse texto? 
		
	
	alusão histórica
	
	suspense
	
	divisão
	
	citação
	
	definição
	
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402270493)
	sem. N/A: TIPOS DE PARÁGRAFOS
	
	Assinale o item em que a identificação do tópico frasal não está correta.
		
	
	O crescente uso da internet acabará com a Língua Portuguesa? Há quem advogue que sim, no entanto, há inúmeros fatores que concorrem para a manutenção da norma culta: a escola, a mídia, a sociedade, algumas esferas do mercado de trabalho, enfim o próprio estatus. (INTERROGAÇÃO)
	
	A televisão, um dos veículos de maior alcance da mídia, tem muitas qualidades, entre elas: informação, entretenimento e cultura. (ENUMERAÇÃO)
	
	Em 1961, o então presidente da república Jânio Quadros condecorou o guerrilheiro esquerdista Che Guevara com a ordem Cruzeiro do Sul. Como Jânio não rezava pela cartilha marxista, na época muitos acharam que, ao tomar a decisão, ele estivesse duas doses a mais do que o resto da humanidade (Ver. Veja, 1999) (DECLARAÇÃO INICIAL)
	
	A primeira geração de adolescentes do século XXI está amadurecendo num país muito diferente daquele das gerações anteriores. O Brasil está pronto, em vários sentidos, para o mundo moderno. Dispõe de um parque industrial evoluído e integrado por um sistema de comunicações por satélite e as disparidades culturais regionais são bem menores que as existentes nas décadas de 60 e 70 (Revista Veja, ano 36, nº24). DECLARAÇÃO INICIAL
	
	Dividimos o ensaio em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução estabelece o objetivo e a idéia central do ensaio, além de indicar como esta idéia central será desenvolvida. O desenvolvimento explana a idéia central enunciada na introdução. Fazem parte do desenvolvimento os parágrafos restantes, exceto o último. Este é ocupado pela conclusão, que retoma a ideia central expressa na introdução e resume a explanação feita sobre ela no desenvolvimento. (MORENO, Cláudio & GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação). DIVISÃO
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402265217)
	sem. N/A: ESTRUTURA DO PARÁGRAFO
	
	Observe o texto retirado da revista online Superinteressante e marque a alternativa que apresenta o tópico frasal do parágrafo: 
Protetor solar e outros cosméticos poluem a água? Em tese, qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição. Então, tanto os protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem. Eles ficam na superfície da água, seja do mar, seja das piscinas. No caso do mar, essas substâncias são arrastadas para os recifes de corais e podem, sim, provocar um desequilíbrio, explica Maria Lucilia dos Santos, professora do Instituto de Química da UnB. (http://super.abril.com.br/blogs/oraculo/protetor-solar-e-outros-cosmeticos-poluem-a-agua/). 
		
	
	... coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição.
	
	Em tese,(...)
	
	Em tese, qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição.
	
	Então, tanto os protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem.
	
	Protetor solar e outros cosméticos poluem a água?
	
	
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	ANÁLISE TEXTUAL - 8
	
	Exercício: CEL0014_EX_A8_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 02/05/2014 17:39:02 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402270981)
	sem. N/A: Raciocínio Argumentativo
	
	Complete a lacuna: "O argumento__________ consiste na afirmação de alguém que possui amplo conhecimento no assunto. O argumentador está, assim, amparado pela ideia de algum especialista no tema que propõe empregar na defesa de sua tese." 
		
	
	autoridade
	
	exemplificação
	
	causa e consequência
	
	ilustração
	
	senso comum
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402262010)
	sem. N/A: Raciocínio indutivo/dedutivo.
	
	Em um outdoor lê-se o seguinte texto: "Bebeu e está dirigindo? Chique, hein? Se o carro pegar fogo, vai ser cremado." 
A função básica do texto publicitário é influenciar o comportamento do leitor. Neste outdoor, o apelo em relação à necessidade de dirigir com segurança ocorre por meio: 
		
	
	do medo do motorista de ser visto como chique, como elegante. 
	
	do medo do motorista de ser levado ao auto suicídio quando dirige bêbado. 
	
	do medo do motorista de ser preso pela polícia por dirigir embriagado, daí a pergunta inicial. 
	
	o medo do motorista de morrer queimado, daí o uso do termo cremado, uma espécie de trocadilho com queimado. 
	
	do medo do motorista com os riscos de incêndio no veículo, daí a constante manutenção do automóvel. 
	
	3a Questão (Ref.: 201402043102)
	8a sem.: Raciocínio argumentativo
	
	
Leia a propaganda reproduzida abaixo:
BUSINESS PLUS
Mais distância entre as poltronas. Mais espaço para você.
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Revista O Globo. Ano 5- n. 295. 21 de março de 2010
O texto publicitário frequentemente apresenta-se com um forte conteúdo argumentativo. No texto acima podemos identificar pelo menos dois argumentos, assinale a alternativa que sintetize ambos:
		
	
	Segurança e conforto no espaço interno
	
	Conforto no espaço interno e maior número de destinos e conexões
	
	Serviço de bordo e segurança
	
	Serviço de bordo e conforto no espaço interno
	
	Maior número de destinos e conexões e segurança
	
	
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	Processando, aguarde ...
		
		
	
	ANÁLISE TEXTUAL - 9
	
	Exercício: CEL0014_EX_A9_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 08/05/2014 22:53:08 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402272102)
	sem. N/A: AULA 9: SENTIDOS METAFÓRICO E METONÍMICO
	
	"Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. Somente a Ingratidão - esta pantera - Foi tua companheira inseparável!" 
O trecho acima é a primeira estrofe do soneto 'Versos Íntimos', de Augusto dos Anjos. Identifique a figura de linguagem utilizada pelo poeta para comparar a ingratidão a uma pantera: 
		
	
	Metonímia
	
	Pleonasmo
	
	Metáfora
	
	Prosopopéia
	
	Hipérbole
	
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402264328)
	sem. N/A: Sentidos metafóricos
	
	As frases a seguir foram expressas por ministros no julgamento do mensalão. Assinale a única opção em que NÃO OCORRE o uso de linguagem conotativa, seja metafóricaou metonímica.
		
	
	Ayres Britto parafraseou Einstein: O universo e a esperteza humana não têm limites. Sobre o primeiro tenho dúvidas 
	
	O trem da ordem não pode descarrilar. Ayres Britto. 
	
	A prova é a voz dos fatos. Há fatos que silenciam, há fatos que sussurram, outros falam em decibéis audíveis e há fatos que verdadeiramente gritam, porque expõem as próprias vísceras. Ayres Britto. 
	
	No caso concreto, o grupo armado esteve armado de dinheiro, mas a causa do aumento é a arma propriamente dita, seja arma de fogo ou arma branca, ironizou Marco Aurélio Mello ao lembrar que o crime de formação de quadrilha tem pena elevada nos casos em que o grupo usa armas. 
	
	A não ser que eles tenham acreditado piamente que Valério e o Rural haviam se transformado em Papai Noel e distribuído dinheiro nas praças de BH, RJ, SP e Brasília, disse o relator Joaquim Barbosa ao garantir que os réus sabiam da origem ilícita do dinheiro 
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402262296)
	sem. N/A: Sentidos metafórico e metonímico
	
	A metáfora e a metonímia são figuras de linguagem usadas como recursos para atribuir efeitos de sentido. Desse modo, NÃO podemos afirmar que:
		
	
	Na frase, Os jogadores já estão preparados e estão no gramado que é um lindo tapete verde, há uma metonímia, pois há uma comparação implícita entre o gramado e o tapete verde
	
	A metonímia é uma comparação implícita, uma relação de aproximação, em que parte do sentido de uma palavra é relacionado a outra palavra ou expressão; exemplo: Li todo o Machado de Assis.
	
	A metáfora é o emprego da palavra fora de seu sentido normal, que cria uma associação de sentidos de forma figurada; por exemplo: Aquela mulher é uma cobra.
	
	A metáfora baseia-se, portanto, na transferência de um termo para um contexto que não lhe é próprio
	
	A metáfora é figura de linguagem que corresponde à substituição de um termo por outro através de uma relação de analogia; exemplo: A lua é uma bola de queijo.
	
	
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	ANÁLISE TEXTUAL - 10
	
	Exercício: CEL0014_EX_A10_201402031556 
	Voltar 
	Aluno(a): MARCOS DAMAIA TAVARES
	Matrícula: 201402031556 
	
	Data: 15/05/2014 22:32:04 (Finalizada)
	
	1a Questão (Ref.: 201402264858)
	sem. N/A: Polissemia, duplo-sentido e ambiguidade
	
	Na propaganda da Batavo, houve uma brincadeira com a palavra "saia". A esse jogo com a palavra "saia", dá-se o nome de
		
	
	prosopopeia.
	
	antonímia.
	
	ironia.
	
	personificação.
	
	homonímia.
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402279711)
	sem. N/A: AULA 10
	
	A ambiguidade é uma construção problemática do texto, comprometendo a compreensão da mensagem. Sendo assim, qual das alternativas abaixo apresenta um caso de ambiguidade?
		
	
	Solicito, por favor, a entrega, com urgência, dos documentos
	
	A senhora idosa viu o incêndio do prédio. 
	
	A manga da camisa está suja de lama. 
	
	Há muito tempo atrás fui à Bahia. 
	
	Agradeça a Deus por comer essa comida. 
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402279537)
	sem. N/A: SEMÂNTICA
	
	Marque a opção que apresenta sentido conotativo.
		
	
	Nas ruas, o povo aplaude o desfile das escolas de samba.
	
	Os galhos da árvore sustentavam os frutos maduros.
	
	As ruas eram cheias de pernas apressadas.
	
	Não há frutos maduros nos galhos da árvore.
	
	Nas ruas, as pessoas andavam apressadas.
		
	
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