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18/11/2017 Conteúdo Interativo
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 4a aula
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Exercício: CEL0017_EX_A4_201501140078_V1 Matrícula: 201501140078
Aluno(a): HUGO HENRIQUE COSTA Data: 16/11/2017 01:03:44 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201501215138) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (0)
Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-cien�ficos. Uma produção bem feita
requer, além do domínio específico do tema e sa�sfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o
pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I. Fichamento, resumo, resenha.
II. Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, ar�gos cien�ficos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
Estão corretas todas as opções.
Estão corretas as opções I e IV.
Estão corretas as opções I e II.
 Estão corretas as opções I e III.
Estão corretas as opções II e III.
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 2a Questão (Ref.: 201502063745) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0)
Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F)
para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma avaliação
sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos
ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e
secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de
modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar
os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o
texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
F-V-F-F-V
 V-V-F-V-F
 V-V-F-F-V
F-F-F-V-V
V-F-F-F-V
 