METODOLOGIA CIENTÍFICA 2

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201501138677)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São características do conhecimento popular
		
	 
	valorativo, falível, inexato
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
	inverificável, reflexivo, exato
	
	valorativo, reflexivo, sistemático
	
	verificável, assistemático, infalível
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	 2a Questão (Ref.: 201501962470)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A afirmativa a seguir: "Ao longo das geração, foi percebido que o chá de camomila tem efeito calmante", é um exemplo de que tipo de conhecimento:
		
	
	Conhecimento cientifico
	
	Conhecimento técnico
	 
	Conhecimento empírico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento religioso
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	 3a Questão (Ref.: 201502153696)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual o tipo de conhecimento que faz uma reflexão sobre as seguintes questões: Quem é o homem? De onde ele veio? Para onde ele vai? Qual é o valor da vida humana? O que é o tempo? O que é o sentido da vida?
		
	
	Conhecimento empírico
	
	Conhecimento religioso
	 
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento mítico
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501140722)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		
	 
	Método dedutivo
	
	Método filosófico
	
	Método indutivo
	
	Método racional
	
	Método teológico
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	 5a Questão (Ref.: 201501140041)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Chamamos de pesquisa pura:
		
	
	A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores
	
	Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
	
	A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
	 
	A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista
	
	A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
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	 6a Questão (Ref.: 201501138723)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
		
	
	identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
	 
	descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
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	 7a Questão (Ref.: 201501762505)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação.
		
	
	resumo, prefácio e data.
	
	assunto, prefácio e resumo.
	
	data, conteúdo e resenha.
	 
	título, autor e assunto.
	
	autor, resenha e título.
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	 8a Questão (Ref.: 201501363023)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com as  Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
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	 9a Questão (Ref.: 201502130651)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o trecho a seguir e em seguida marque a alternativa que contempla o conceito apresentado. "Trata-se de uma suposta resposta ao problema a ser investigado. Uma proposição que pode ser colocada a prova para determinar sua validade. É uma proposição que se forma e que será aceita ou rejeitada somente ao final da pesquisa. Uma possível resposta à pergunta de pesquisa que tenta explicar ou solucionar os fatos e conduzem à verificação empírica" (GIL, 2009). O trecho acima se refere:
		
	
	Objetivos da pesquisa
	
	Tema da pesquisa
	
	Metodologia da pesquisa
	
	Problema de pesquisa
	 
	Hipótese da pesquisa
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502161742)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em um projeto de pesquisa, a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas e a possível resposta para o problema de pesquisa levantado no tema escolhido, são denominados, respectivamente por:
		
	
	Metodologia e justificativa
	
	Cronograma e justificativa
	 
	Cronograma e hipótese
	
	Hipótese e objetivos
	
	Metodologia e revisão da bibliografia