Português II

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13/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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CEL0465_201707272123 V.1
 
 
 LÍNGUA PORTUGUESA
Avaiação Parcial: CEL0465_SM_201707272123 V.1 
Aluno(a): FELIPE SALIM GOMES Matrícula: 201707272123
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 10/11/2017 10:07:49 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201708138117) Acerto: 0,0 / 1,0
(CAIP-IMES) O uso de mal e mau está correto em:
 Nós mal conhecíamos a vizinhança quando nos mudamos para cá.
 Tratava-se de homens do mau, facilmente notados por atitudes tão estranhas.
O rapaz mau conhecia a garota quando se apaixonou.
O menino se sentia mau por causa do novo surto de gripe.
Ele lê muito mau.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201708009084) Acerto: 1,0 / 1,0
A linguagem formal é utilizada em situações que requerem maior seriedade, nas quais a excessiva familiaridade
seria inapropriada. Como exemplos destas situações, podemos citar trabalhos acadêmicos, discursos oficiais,
documentos, reuniões de trabalho e entrevistas de emprego. Identifique dentre opções abaixo, trechos extraídos de
canções brasileiras, a única em que se emprega o registro formal:
Aqui na terra tão jogando futebol Tem muito samba, muito choro e rock'n'roll Uns dias chove, noutros dias
bate o sol Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta.
Me abrace e me dê um beijo Faça um filho comigo Mas não me deixe sentar na poltrona no dia de domingo.
Vem me fazer feliz porque eu te amo Você deságua em mim, e eu, oceano Me esqueço que amar é quase
uma dor.
A gente não sabemos escolher presidente A gente não sabemos tomar conta da gente A gente não sabemos
nem escovar os dente Tem gringo pensando que nóis é indigente.
 Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo com tijolo num desenho mágico Seus olhos embotados de
cimento e lágrima.
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 3a Questão (Ref.: 201708001960) Acerto: 1,0 / 1,0
Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no
momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome
para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o
professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até
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13/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo
em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de
corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias!
Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso
quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
FOI ausente.
FICOU ausente.
ERA ausente.
 ESTÁ ausente.
PERMANECEU ausente.
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 4a Questão (Ref.: 201708001993) Acerto: 1,0 / 1,0
Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verbo e também é
chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal:
Espere aqui!
 Silêncio! Pessoas doentes.
Ajude-me!
Vou acompanhá-lo.
Leve-me com você.
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 Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201708002043) Acerto: 1,0 / 1,0
 Leia com atenção o período a seguir, redigido à semelhança das mensagens de
apresentação do nosso fórum: "Sou do �po que conquista amigos com facilidade;
muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve
um descuido na redação do verbo no infini�vo observado no fim do trecho. Sua tarefa,
caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
 ...pois gosto de sorrir.
 ... pois gostei de sorri.
 ...pois gostar de sorri.
 ...porque gosto de sorri.
 ...pois gosto de sorri.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201708155263) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia as asserções sobre concordância nominal e observe a relação entre elas. 
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A concordância no enunciado: "Comemos menos comida hoje." está de acordo com a norma culta.
PORQUE
Menos é um advérbio e permanece invariável.
 
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA.
A primeira é uma proposição falsa; e a segunda, verdadeira.
A primeira é uma proposição verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas são proposições verdadeiras; mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
 As duas são proposições verdadeiras; e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 
 7a Questão (Ref.: 201708002633) Acerto: 1,0 / 1,0
Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso
indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um
problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!)
transforma "idiota" em:
um modificador para a palavra "problema".
um qualificador para o verbo "tratar-se".
um complemento para o verbo.
uma ideia acessória à palavra "problema".
 uma forma pejorativa de chamamento.
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 8a Questão (Ref.: 201708105998) Acerto: 1,0 / 1,0
Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar
sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira
adequada.
Ler é, importante mas nem todos têm poder aquisitivo para a compra de livros.
As evidências, fortalecem a tese, de que as classes trabalhadoras demonstram o desejo de ler.
O principal obstáculo, é sem dúvida, a pobreza.
 Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
No Brasil, a leitura continua ,sendo um privilégio para poucas pessoas.
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 9a Questão (Ref.: 201708010973) Acerto: 1,0 / 1,0
Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não
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recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas.
Com base nestas informações, assinale a opção correta:
A palavra novêlo recebe acento.
A palavra biceps não recebe acento.
 A palavra origem não recebe acento
A palavra orgão não recebe acento
A palavra tatú recebe acento.
 Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201708008010) Acerto: 1,0 / 1,0
A língua escrita requer muita atenção por parte do redator, principalmente nos ambientes em quea formalidade, ou
a correção são fundamentais para a comunicação. Uma das manchetes a seguir teve a acentuação de uma de suas
palavras propositalmente alterada. Assim, assinale a opção em que há um erro de acentuação.
 Polícia na cracôlandia é aprovada por 82 por cento da população. (Folha de São Paulo)
BR 101: concessionária cobra pedágio, mas deixa pista ceder. (Folha da Manhã)
Aluno é expulso por causa do chulé. (Notícias Populares)
Governo pede a brasileiros economia de água e luz. (O Globo)
O país unido contra a violência aos animais. (Diário de Pernambuco)
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