avaliando av2 medidas

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Assinale a seguir a alternativa que apresenta três fatores de risco positivo coronariano:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	PAS > 140 mm Hg; colesterol sérico total > 200 mg/dl ; Glicose em jejum alterada > 90 mg/dl.
	
	
	PAD > 90 mm Hg; HDL < 60 mg/dl; LDL > 130 mg/dl.
	
	
	IMC > 30 kg/m2; Estilo de vida sedentário; LDL < 130 mg/dl.
	
	
	Tabagismo atual ou parado nos 6 meses precedentes; infarto em pai, irmão ou filho < 55 anos; HDL > 60 mg/dl.
	
	
	Glicose em jejum alterada > ou = 100 mg/dl; HDL < 35 mg/dl; colesterol sérico total > 200 mg/dl.
	
	
		2.
		Marque a melhor opção que defina VALIDADE
		Quest.: 2
	
	
	
	
	Consistência e reprodutibilidade dos dados quando examinados pelo mesmo observador
	
	
	Detalhamento do teste e seus procedimentos para comparação de resultados
	
	
	Determinação do grau em que o teste mede aquilo que se propõe medir
	
	
	Ordem que se segue na investigação (estudo) de uma ciência para alcançar um fim determinado.
	
	
	Consistência e reprodutibilidade dos dados quando aplicado e anotado simultaneamente por diferentes indivíduos nos mesmos avaliados
	
	
		3.
		Existem alguns aspectos da composição corporal associados à ocorrência de doenças crônico-degenerativas. A determinação sistemática do perfil lipídico deverá considerar:
I A quantidade total de gordura, o excesso de gordura em tronco ou região abdominal e o excesso de gordura visceral
II O aumento do colesterol sérico por ser um fator de risco para doença coronariana, e esse risco é ainda maior quando associado à obesidade.
III Assim como a obesidade, hipercolesterolemia, fumo, hipertensão, diabetes melito e sedentarismo por serem fatores de risco independentes para doença coronariana.
Estão certos apenas os itens:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	I, II, IV
	
	
	II e III
	
	
	I, II.
	
	
	II e IV.
	
	
	I,II, III
	
	
		4.
		Um profissional de Educação Física está trabalhando em uma escola e avalia seus alunos regularmente, ou seja, início, meio e fim do ano letivo. Para cada etapa desta temos respectivamente um tipo de avaliação adequada. Marque a opção correta:
		Quest.: 4
	
	
	
	
	Diagnóstica, Somativa e Formativa
	
	
	Diagnóstica, Formativa e Somativa
	
	
	Formativa, Somativa e Diagnóstica
	
	
	Somativa, Formativa e Diagnóstica
	
	
	Formativa, Diagnóstica e Somativa
	
	
		5.
		Observe as palavras sublinhadas nas frases abaixo.  Identifique o que é teste, medida e avaliação e marque a opção correta.
1. O método de dobra cutânea pode ser utilizado para calcular o % de gordura de crianças e adolescentes.
2. O diâmetro ósseo biepicôndilo do úmero direito foi igual a 6,5 cm.
3. Uma turma de adolescentes da rede municipal de ensino apresentou sobrepeso durante todo o ano escolar.
4. O IMC é um bom indicador de excesso de peso.
5. A maioria dos adolescentes apresentam-se normotensos 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	1. teste; 2. medida; 3. avaliação; 4. teste; 5. avaliação.
	
	
	1. teste; 2. teste; 3. avaliação; 4. medida; 5. avaliação.
	
	
	1. medida; 2. teste; 3. avaliação; 4. avaliação; 5. teste.
	
	
	1. teste; 2. avaliação; 3. medida; 4. avaliação; 5. medida.
	
	
	1. avaliação; 2. medida; 3. teste; 4. teste; 5. avaliação.
	
	
		1.
		A forma de avaliação que informa sobre o progresso dos indivíduos, no decorrer do processo de treinamento ou ensino/aprendizagem, dando informações tanto para os indivíduos quanto para os profissionais, e é realizada quase que diariamente para ser feita uma retroalimentação do processo é denominada de
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Avaliação por referência
	
	
	Avaliação somativa
	
	
	Avaliação por critério
	
	
	Avaliação diagnóstica
	
	
	Avaliação formativa
	
	
		2.
		Um professor gostaria de identificar o nível maturacional de seus alunos e, por isso, selecionou a escala de Tanner (1968) como um instrumento adequado para realizar tal tarefa. Percebendo que seria bastante constrangedor, solicitou a ajuda dos pais/responsáveis. O relatório concluiu que 30% dos jovens estão nos estágios P1, M1 e G1; 60% estão nos estágios P3, M4 e G3; e apenas 10% estão nos estágio P5, M5 e G5. Qual a conclusão do professor?
		Quest.: 2
	
	
	
	
	30% é pré-púbere; 70% púbere.
	
	
	30% é pré-púbere; 60% pós-púbere e 10% púbere.
	
	
	30% é púbere; 60% pós-púbere e 10% pré-púbere.
	
	
	30% é pré-púbere; 60% púbere e 10% pós-púbere.
	
	
	30% é pós-púbere; 60% púbere e 10% pré-púbere.
	
	
		3.
		Os aparelhos utilizados para medir MASSA, ESTATURA, CIRCUNFERÊNCIA, DIÂMETROS e PREGAS SUBCUTÂNEAS DE GORDURA são:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Balança, Estaturômetro, Fita Antropométrica, Adipômetro.
	
	
	Balança, Estadiômetro, Fita Antropométrica, Adipômetro;
	
	
	Balança, Estadiômetro, Fita Antropométrica, Picômetro;
	
	
	Todas estão erradas
	
	
	Balança, Estaturômetro, Fita Antropométrica, Plicômetro;
	
	
		4.
		Um indivíduo encontra-se com 60 kg de massa corporal e com 10% de gordura. Qual seria sua massa livre de gordura?
		Quest.: 4
	
	
	
	
	60 kg
	
	
	54 kg
	
	
	6 kg
	
	
	66 kg
	
	
	50 kg
	
	
		5.
		Quais variáveis da aptidão física são avaliadas na bateria de teste FITNESSGRAM?
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Força, velocidade, equilíbrio, flexibilidade e composição corporal
	
	
	Força, resistência muscular, flexibilidade, aptidão aeróbia e composição corporal
	
	
	Força, equilíbrio, percepção cinestésica, aptidão aeróbia e composição corporal
	
	
	Força, resistência muscular, coordenação motora, flexibilidade e composição corporal
	
	
	Força, flexibilidade, percepção cinestésica, aptidão aeróbia e composição corporal