POSTAGEM 1 PEOP

Prévia do material em texto

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 
 
 
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
RELATO DE OBSERVAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
Natalia Lazzarato – RA 1736586 
Praia Grande/SP 
2017 
 
 
A) Ponto de partida – 
Residência atual – Rua Afonso Bovero, nº 1151, Ocian, Praia Grande/SP – CEP: 
11704-110 
 
B) Ambientes escolares observados 
 
I) Escola Estadual Jardim Bopeva 
Instituição pública estadual que atende 1º ao 3º do ensino médio em período integral. 
Localizada na Rua Monteiro Lobato, nº 883, Ocian, Praia Grande/SP – CEP: 11704-100 
a aproximadamente 450 metros do Ponto de Partida. 
Os dados foram coletados segundo o Censo/2016. 
 
Funcionamento: Prédio próprio, água da rede pública, 
energia elétrica da rede pública, esgoto sanitário por 
fossa e coleta de lixo periódica 
Estrutura: Sala de diretoria, sala de professores, 
laboratório de informática, sala de ciências, quadra de esportes coberta, cozinha, sala de 
leitura, banheiro com chuveiro, refeitório, auditório, pátio coberto e pátio descoberto 
Recursos: parabólica, retroprojetor, equipamentos de TV, aparelhos de DVD, 
impressoras, aparelhos de som, projetores multimídia - Datashow, 23 computadores, 
acesso à internet e banda larga. 
Oferece alimentação escolar para os alunos. 
Com um grande número de estudantes, a atuação do corpo diretivo deveria ser mais 
intensa, pois há pouca disciplina e controle por parte principalmente dos professores. 
Os alunos são de classe pobre à média-baixa. 
 
II) Colégio Universo 
Instituição privada, que atende o Ensino Infantil, Bilingue, Fundamental I e II e Médio 
Localizada na Rua Guilherme de Almeida, 27 - Cidade Ocian - Praia Grande/SP – CEP: 
11704-210. Aproximadamente 850 metros do Ponto de Partida. 
Os dados foram retirados do site do colégio em 16/10/2017; 
http://www.colegiouniverso.com.br/ 
Funcionamento: Prédio próprio, água custeada, 
energia elétrica custeada, esgoto sanitário por fossa 
e coleta de lixo periódica. 
Estrutura: Sala de diretoria, sala de professores, 
laboratório de informática e multimídia, laboratório 
de ciências, laboratório de robótica, quadra de 
esportes coberta, cozinha, sala de leitura e xadrez, 
sala de projeção com aulas em 3D com lousa digital, playground, academia, auditório, 
pátio coberto,quadra esportiva, jardim para didática. 
Recursos: parabólica retroprojetor, equipamentos de TV, aparelhos de DVD, 
impressoras, aparelhos de som, projetores multimídia, lousa digital, Datashow, 10 
computadores na escola, acesso à internet e banda larga. 
Não oferece alimentação escolar gratuita para os alunos, somente cantina do próprio 
colégio. 
As mensalidades variam entre R$ 576,00 à R$ 916,00, conforme a série. Portanto, os 
alunos são de classe média-alta. 
Este sendo um ambiente com corpo diretivo e coordenador mais atuante, onde o ensino 
é priorizado, desde a educação infantil ao ensino médio pré-vestibular, inclusive 
bilingue, garantindo condições que favorecem o desenvolvimento das crianças e jovens. 
 
C) Ambientes não-escolares observados 
 
I) Ginásio Municipal Rodrigão - Núcleo de Complemento Educacional 
Clube poliesportivo municipal localizado na Av. Presidente Kennedy, nº 5563 - CEP: 
11704-100, à 2,0 km do ponto de partida. 
 
Funcionamento: água da rede pública, energia 
elétrica da rede pública, rede de esgoto e 
coleta de lixo periódica 
Estrutura: banheiro com chuveiro 
Recursos: O ginásio é feito todo em piso de 
madeira com sistema de amortecimento que reduz impacto, evitando contusões. 
Oferece alimentação escolar para os alunos e atividade complementar 
Dentre as atividades oferecidas estão os esportes de quadra (vôlei, futsal, basquete e 
handebol). 
É participante do movimento SuperEscola Esportivo - voltado a estudantes da rede 
municipal, estadual e particular, de 07 à 14 anos, com foco nas atividades esportivas e 
momentos de integração e aprendizagem entre os alunos por meio do esporte 
educacional. 
 
II) Ginásio Esportivo Falcão 
Localizado na Av. Presidente Kennedy, s/nº - CEP: 11704-650, a 9,6 km do ponto de 
partida. 
 
Estrutura: O principal ginásio poliesportivo 
de Praia Grande, no Bairro Vila Mirim. 
possui capacidade para 3 mil pessoas 
Recursos: área construída de mais de 3 mil 
m² e quadra poliesportiva medindo 40 x 20 m. 
Assim como o ginásio Rodrigão, o ginásio Falcão é feito todo em piso de madeira com 
sistema de amortecimento que reduz impacto, evitando contusões. 
A construção do ginásio emprega alta tecnologia, como a cobertura, de telhas 
autoportantes. Trata-se de produto que dispensa estrutura para que a cobertura 
permaneça suspensa. 
 
O poliesportivo está à disposição dos estudantes da rede municipal para prática 
esportiva, inclusive com deficientes. 
Tambem é participante do movimento SuperEscola Esportivo e propõe suas atividades 
em conjunto com as secretarias de Educação (Seduc) e Juventude, Esportes e Lazer 
(Sejel). 
A inauguração deste ginásio foi utilizada para a 71ª edição dos Jogos Abertos do 
Interior, de 16 a 30 de outubro de 2007, quando a cidade de Praia Grande se 
transformou na capital do esporte nacional, recebendo cerca de 15 mil atletas de mais de 
200 municípios do Estado de São Paulo. 
Os Jogos Abertos do Interior são realizados anualmente desde 1936, através da 
Secretaria da Juventude, Esporte e Lazer do Estado de São Paulo, em parceria com a 
cidade eleita para ser a sede da competição. 
 
 
 
Conclusão 
 
 O ponto de partida está localizado em um dos bairros mais conhecidos da cidade de 
Praia Grande, inaugurado em 08 de Maio de 1956, e hoje é composto em sua maior 
parte por residências e possui comércio centralizado, com uma considerável quantidade 
de crianças e adolescentes em fase escolar. 
 
Para obter educação formal, não é preciso se deslocar em grande distância, porém, a 
qualidade da educação encontrada é proporcional ao custo. 
A escola estadual próxima ao ponto de partida é de baixa qualidade, apesar da grande 
estrutura física, enquanto a escola particular próxima oferece ensino completo em todas 
as fases escolares inclusive bilingue. 
 
Dentre os ambientes não-escolares encontrados, a oferta de esportes é vasta e acessível a 
todos. 
A busca pela prática esportiva como lazer e/ou atividade física traz consigo inúmeros 
benefícios que estão atrelados a sua prática, entre eles a promoção e manutenção da 
saúde e a socialização, valores morais e éticos bem como à recreação e lazer e garante 
sua importância para o desenvolvimento sócio-afetivo da criança.