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AP2 2-2017

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Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de 
Janeiro 
 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Universidade Federal Fluminense 
 
Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ 
 
 
Disciplina: PORTUGUÊS 1 
 
 
Coordenador: ROSANE SANTOS MAURO MONNERAT 
 
 
AP2 - 2017/ 2 
 
 
 
 
 
Aluno(a): _______________________________________________________ 
 
 
Polo: _______________________________ Matrícula ________________ 
 
 
Nota: _______________ 
 
 
 
 
 
 
 
Leia com atenção o texto “Inveja”, de Cora Rónai, extraído do jornal O GLOBO, 2º caderno, de 3 
de agosto de 2017: 
 
 O hotel ficava a poucos quarteirões. Perguntei como fazia para voltar, e alguém me disse 
para sair e seguir direto: uma caminhada de 10 minutos, se tanto. Meia hora depois, comecei a 
desconfiar que havia tomado a direção errada _ mas gosto de me perder, e continuei andando. 
Estava numa região simpática, de prédios pequenos e relativamente pouco movimento. Havia 
jardins escondidos por trás de muros, árvores com florzinhas amareladas muito pequenas que 
caíam sobre o asfalto e sobre os carros estacionados e que, em alguns trechos, lembravam neve. 
 Uma hora depois, cheguei a um condomínio maior... 
(...) 
 Depois fiz meia volta, refiz o percurso, andei o que tinha andado e mais um pouquinho e 
cheguei ao meu destino. 
(...) 
 Pelo caminho cruzei com moradores que passeavam cachorros com calma, e parei para 
fazer carinho em dois ou três deles. Os moradores tinham mais o menos a minha idade: às quatro 
horas da tarde, em todas as partes do mundo, as pessoas mais jovens estão no trabalho ou na 
escola. Vi gente de iphone na mão, usando headphones mais ou menos descolados. Vi um rapaz 
espichado numa escadaria com um livro aberto e, um pouco adiante, um senhor sentado num 
banco, lendo jornal. 
 Ao longo da vida, em algumas ocasiões e por razões distintas, senti uma vaga inveja de 
quem mora em nova York: ora por causa do comércio fenomenal, ora por causa da vida cultural 
sem igual no planeta. 
(...) 
 
 Dessa vez o meu sentimento era mais profundo e tinha um motivo mais simples. Eu 
invejava aquelas pessoas que podiam andar despreocupadas e que podiam se dar ao luxo de ficar 
sentadas em bancos públicos sem fazer nada. 
 Invejei: muito. 
 Eu invejei aqueles bancos. Eu invejei aquelas calçadas onde a gente pode andar sem 
tropeçar no calçamento, eu invejei aquelas cadeiras de alumínio de boa qualidade que ninguém 
havia roubado ou quebrado só por quebrar. 
 Eu invejei os equipamentos públicos em bom estado, eu invejei as paredes sem 
pichações. 
 Eu invejei a calma, a aparente ausência de policiamento, a rotina do sossego. 
 Ter inveja é uma desgraça, e me senti muito mal no meio daquela tranquilidade que, no 
tempo da minha vida, provavelmente não vou viver de novo no Rio de Janeiro. 
(...) 
 Minha pátria é minha língua, e minha pátria é a cidade onde nasci. Conheço os códigos, 
sei o que significam cada bairro e cada jeito de falar, coisas que não percebo em nenhum outro 
lugar do universo. Essa sensação de pertencimento e de familiaridade não tem equivalente, e é 
por causa dela que aguentamos os desaforos de uma cidade de onde a razão e o bom senso nos 
mandam fugir. É por causa dela que as pessoas teimam em morar em zonas de guerra e morrem 
bestamente de bala perdida. 
 A cada dia vejo mais gente que decidiu fazer as malas e ir embora de vez, e agora, ao 
contrário de antes, não tenho mais argumentos para tentar demover ninguém. Uma coisa é viver 
perigosamente, outra é ter a responsabilidade de convencer os demais a fazerem o mesmo. 
 
 
1) Com base no que você aprendeu sobre tipologia textual, identifique o tipo textual predominante 
nas seguintes sequências, justificando a sua reposta: 
a) O hotel ficava a poucos quarteirões. Perguntei como fazia para voltar, e alguém me disse para 
sair e seguir direto: uma caminhada de 10 minutos, se tanto. Meia hora depois, comecei a 
desconfiar que havia tomado a direção errada _ mas gosto de me perder, e continuei andando. 
 
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_____________________________________________________________________________
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b) Estava numa região simpática, de prédios pequenos e relativamente pouco movimento. Havia 
jardins escondidos por trás de muros, árvores com florzinhas amareladas muito pequenas que 
caíam sobre o asfalto e sobre os carros estacionados e que, em alguns trechos, lembravam neve. 
 
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
 
Leia o trecho seguinte para responder às questões 2 e 3: 
 Invejei: muito. 
 Eu invejei aqueles bancos. Eu invejei aquelas calçadas onde a gente pode andar sem 
tropeçar no calçamento, eu invejei aquelas cadeiras de alumínio de boa qualidade que ninguém 
havia roubado ou quebrado só por quebrar. 
 
2) De que forma o modo enunciativo de organização do discurso se apresenta na sequência em 
tela? Comente. 
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3) Reconheça o tipo de disjunção empregado em “ ninguém havia roubado ou quebrado”. Explique. 
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_____________________________________________________________________________ 
 
 
 
4) Identifique qual modo de iniciar parágrafo foi empregado em: 
Minha pátria é minha língua, e minha pátria é a cidade onde nasci. Conheço os códigos, sei o que 
significam cada bairro e cada jeito de falar, coisas que não percebo em nenhum outro lugar do 
universo. 
 
 Comente. 
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_____________________________________________________________________________ 
 
Observe o texto seguinte, extraído do jornal O GLOBO, de 26 de agosto de 2017, página 10, para 
responder à questão 5: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Trata-se de um texto verbo-visual. Explique qual a importância da imagem para a completa 
interpretação da mensagem. 
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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
 
 
b) Identifique a relação semântico-discursiva expressa pelo conector PORQUE. Comente. 
 
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
 
 
 
BOA PROVA!!!!!

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