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1-C 2-C 3-D 4-A 5-C 1) Observe as imagens a seguir: A pintura também é uma forma de comunicação, qualquer texto, seja ele literário ou não, é oriundo de outro, seja direta ou indiretamente. Qualquer texto que se refere a assuntos abordados em outros textos são exemplos de: c) Intertextualidade. 2) "[...] a língua é o principal instrumento de comunicação entre as pessoas. Ela é usada por uma sociedade com desenvoltura, prazer, segurança e isso é possível com a prática da leitura e da escrita." (web aula 2, p. 4)A partir disto, são ações próprias de quando conhecemos a língua, EXCETO: c) Podemos inserir novas palavras, criar novos significados. 3) Entre as características próprias da língua escrita, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma destas características: d) Fragmentária. 4) Leia o trecho a seguir: "[...]a primeira concepção de linguagem concebe a língua como representação do mundo e expressão do pensamento e apregoa que as pessoas que não conseguem se expressar, possivelmente, não são capazes de articular o pensamento de forma adequada, logo, não falavam/escreviam bem porque não pensavam logicamente. Seguidores dessa linha presumiram que era necessário criar regras, com o objetivo de "ditar" as normas de como falar "adequadamente", e a escola devia auxiliar nesse processo."(Web aula 2, p. 7) O trecho se refere à primeira concepção de linguagem, e segundo esta concepção, podemos afirmar que: a) Nesta concepção, o fato de as pessoas não serem capazes de ler/escrever pressupõe que também não pensam. 5) Analise o trecho a seguir: "Então a linguagem não é mais mera expressão do pensamento, tampouco apenas um código, mas sim interação, na qual o outro exerce um papel fundamental, isso quer dizer que à proporção que vamos aprendendo a língua estamos interagindo e participando das mais diversas situações comunicativas." (Web aula 2, p. 8) A qual concepção de linguagem o trecho se refere? c) O trecho faz referência à concepção de linguagem como forma de interação.
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