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RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA FÍSICA III (CCE 0850) CURSO Engenharia TURMA 3093 DATA 24/10/2017 Aluno/ Grupo • Carla Thuany TÍTULO Resistor OBJETIVO Realizar a medição com resistores ligados em circuitos em série e circuitos em paralelo. INTRODUÇÃO A corrente elétrica é um fluxo de elétrons que circula por um condutor quando entre suas extremidades houver uma diferença de potencial. Essa diferença de potencial é o que conhecemos como tensão. A variação da tensão aplicada ao sistema é que nos possibilita observar o funcionamento do resistor. Estudando a Lei de Ohm observa-se que a corrente, em um circuito, é diretamente proporcional a voltagem aplicada e inversamente proporcional a resistência, isto é, quanto maior a tensão aplicada maior a corrente. Resistores são componentes que têm por finalidade oferecer uma oposição à passagem de corrente elétrica, através de seu material. A essa oposição damos o nome de resistência elétrica, que possui como unidade ohm. Causam uma queda de tensão em alguma parte de um circuito elétrico, porém jamais causam quedas de corrente elétrica. Isso significa que a corrente elétrica que entra em um terminal do resistor será exatamente a mesma que sai pelo outro terminal, porém há uma queda de tensão. Utilizando-se disso, é possível usar os resistores para controlar a corrente elétrica sobre os componentes desejados. Segundo o livro Halliday, dos escritores D., Resnick R. e Walker, J., volume 3, que diz: “ Um condutor, cuja função em um circuito é introduzir uma resistência, é chamado de resistor. Nos diagramas dos circuitos elétricos, um resistor é representado pelo símbolo . Quando escrevemos na forma i= V/R vemos que “resistência” é um nome bem escolhido. Para uma dada diferença de potencial, quanto maior a resistência (à passagem de corrente), menor a corrente”, pode-se enfatizar as palavras ditas acima. Por ser de tamanho muito pequeno, fica muito difícil visualizar as suas respectivas resistências, por este motivo foi adotado o código de cores, onde as três primeiras linhas servem para indicar o valor nominal de sua resistência, e a última linha, a porcentagem que ela pode variar. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS Materiais: • Três Resistores; • Dois Eletrodos retos; • Duas conexões com pinos banana; • Fonte de Tensão. Equipamentos: • Fonte de Alimentação MPL-1303M Minipa; • Multímetro analógico. PROCEDIMENTOS Pegaram-se três resistores; Ligou-se o multímetro e verificou-se o valor de cada resistor; Montou-se o circuito em série; RESULTADOS e DISCUSSÃO Resistor 1- Verde, azul, amarelo, ouro → .548 ± 5% Resistor 2- Laranja, cinza, marrom, ouro → .388 ± 5% Resistor 3- Marrom, cinza, laranja, ouro → 18.10 ± 5% Resistor 4- Marrom, cinza, vermelho, ouro → 1.758 ± 5% Ω Código de cores Multímetro Tolerância Status 1 56x104 0.548 M 5% Dentro da especificação 2 39x108 0.388 K 5% Dentro da especificação 3 18x103 18.10 K 5% Fora da especificação 4 38x102 1.758 K 5% Dentro da especificação CONCLUSÃO Em vista dos argumentos expostos acima, evidencia-se que o resistor é um dispositivo muito importante no ramo da engenharia, pois é bastante utilizado em equipamentos elétricos e circuitos eletrônicos, cujas principais aplicações são: Geração de calor, limitação da corrente elétrica e produção de queda de tensão. Seu funcionamento baseia-se na resistência à passagem da corrente elétrica, a qual gera calor por efeito Joule e uma queda de tensão em seus terminais. A unidade de medida da resistência elétrica é o Ohm (Ω), sendo muito empregados seus múltiplos: kΩ e MΩ, que correspondem, respectivamente, a mil ohms e um milhão de ohms. Os resistores podem ser construídos utilizando-se carvão, silício ou ligas metálicas. Resistores de carvão são muito utilizados em eletrônica, enquanto que os de ligas metálicas são utilizados em resistores de potência, reostatos e em aquecedores. Os resistores de silício são construídos no interior de circuitos integrados. REFERÊNCIAS Halliday, D., Resnick R. e Walker, J., Fundamentos de Física, Vol. 3, 6ª edição, Ed.LTC, 2005. Young, H. D.; Rreedman, R. A., Física III - Eletromagnetismo, 10ª edição, Pearson Education, 2003. Tipler, Paul A; Mosca, Gene. Física para cientistas e engenheiros. Tradução Fernando Ribeiro da Silva. Rio de Janeiro: LTC, 2006. V.3
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