av1 Inovação tecnologica.

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Disciplina:  INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Avaliação:  CCT0112_AV1_201602064857      Data: 28/03/2017 22:30:22 (F)      Critério: AV1
Aluno: 201602064857 ­ RUBIA DOS REIS SOARES
Professor: CARLOS ALBERTO DE FARIAS Turma: 9004/AD
Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.:
 
  1a Questão (Ref.: 65778) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual das alternativas abaixo não corresponde ao Conhecimento Explícito?
É adquirido principalmente pela informação
Quase sempre pela educação formal
Envolve conhecimento dos fatos
  Formado dentro de um contexto social e individual
Está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 230729) Pontos: 1,0  / 1,0
O processo de conversão do conhecimento é a base para criação e gestão do conhecimento e os Sistemas de
Informação é que vão proporcionar meios adequados para suportar esses quatro modos. Assim, temos como
processo de transferência do conhecimento:
Socialização: Tácito para Explícito.
Combinação: Tácito para Tácito.
Externalização: Explícito para Explícito.
  Internalização: Explícito para Tácito.
Informação: Tácito para Tácito.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 243190) Pontos: 1,0  / 1,0
O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias
fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.
  Busca de expansão
Construção de um arquétipo
Difusão interativa do conhecimento
Criação e justificação de conceitos
Compartilhamento do conhecimento tácito
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 269627) Pontos: 1,0  / 1,0
"O  conhecimento  vai  sendo  construído  passo  a  passo,  garantindo  a  coerência  com  o  que  já  se  sabe,
organizando os conceitos apreendidos,  relacionando com  fatos e situações  reais."  (CARVALHO, A. S. L. de.
Transferindo Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). 
A espiral da criação do conhecimento é formada por:
Criação, codificação, compartilhamento e apropriação coletiva.
Gestão do conhecimento, conhecimento explícito, conhecimento tácito e utilização.
Criação do conhecimento, construção de um arquético, difusão interativa e compartilhamento.
Idealização, esquematização, validação e aprendizagem.
  Socialização, externalização, internalização e combinação.
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 64242) Pontos: 1,0  / 1,0
A construção do conhecimento é a capacidade que os seres vivos tem de interagir ativamente com o universo
ao seu redor. Considerando os processos contínuos do desenvolvimento humano é correto afirmar que:
Inovação surge do processo criativo, sem objetivo comercial.
  Inventamos quando criamos algo que não existia antes e descobrimos, quando percebemos algo que já
existe ou existia, embora nos fosse desconhecido.
Ocorre descoberta quando criamos algo que não existe, o que equivale a inventar algo e realizar uma
inovação.
Inventamos quando percebemos algo desconhecido e descobrimos quando criamos algo que nunca
existiu.
Inventar ou inovar são sinônimos, pois significam criar algo 100% novo, ou seja, que não existe.
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 759655) Pontos: 1,0  / 1,0
NÃO podemos afirmar em relação à Inovação RADICAL:
Mais complexas, envolvem maiores riscos e consomem mais recursos.
  Normalmente abrangem somente melhorias feitas na qualidade.
Quase sempre resulta de esforços de atividades de P&D.
Inaugura uma nova rota tecnológica.
Transforma nosso modo de pensar e de como utilizar tais novidades.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 230745) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com Katz, inovação é a criação, combinação ou síntese do conhecimento em novos produtos,
processos ou serviços que proporcionam valor de forma original e relevante. Utilizando­se da definição de Katz
acima, inovação é:
I­ Tornar novo. Mudar ou alterar as coisas, introduzindo novidades que gere diferencial. 
II­ Gerar uma ideia, um conceito ou uma solução onde não existe nada. É descobrir algo novo.
III­ Ser 100% original.
 
Analisando as afirmativas acima, assinale a única resposta correta.
Apenas II e III estão corretas;
Apenas III está correta;
Apenas II está correta;
  Apenas I está correta;
Apenas I e II estão corretas;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 233935) Pontos: 1,0  / 1,0
Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas individuais e o sistema
de Ciência e Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O centro da inovação é a empresa, combinando
interações internas e externas a ela, apoiando­se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo.
Este modelo é chamado:
Operativos.
Coletivos.
Apelativos.
Explorativos.
  Interativos.
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 64201) Pontos: 1,0  / 1,0
A empresa IRMÃOS ASSOCIADOS fabrica pães caseiros, mas resolveu ampliar e diversificar sua produção. Que
atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento? Assinale a opção correta:
  Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer metas, planejar e monitorar sistematicamente o negócio.
Aceitar riscos, exigir eficiência e qualidade, ter uma pequena rede de contatos, basicamente de amigos e
realizar um planejamento sistemático.
Não aceitar riscos e nem ser autoconfiante demais, para não atrapalhar o comprometimento com o
trabalho.
Ser moderadamente persistente, aceitar poucos riscos, sem a necessiadde de monitorar o negócio.
Não aceitar riscos, exigir qualidade e eficiência, além de realizar um planejamento cuidadoso.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 64571) Pontos: 1,0  / 1,0
Os intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresas,
porque:
São pessoas que cumprem o horário de trabalho e não se dispersam
  São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho
São pessoas criativas, que vislumbram oportunidades para outras empresas
São empregados da empresas que quando descobrem uma oportunidade, saem da organização
São sócios da empresa que têm novas idéias
 Gabarito Comentado.