Buscar

avaliaçao exame educaçao a diistancia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Pergunta 1
0 em 1 pontos
	
	
	
	Após a leitura do artigo escrito por Silva, Valente e Dias, qual alternativa é incorreta, referente ao processo de virtualização da escola tradicional?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A virtualização da escola tradicional tende a repetir as técnicas das aulas presenciais tradicionais, nas quais o formador é o personagem central, detentor de informações, e o participante mero receptor.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	José Manuel Moran, ao escrever “O que é Educação a Distância”, defende que a Educação a Distância (EaD) pode ser ofertada em diferentes níveis de ensino. Contudo, o autor sugere que a EaD seja empregada para a educação de adultos, em especial para aqueles que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Já têm experiência consolidada de aprendizagem individual e de pesquisa.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com as novas tecnologias, José Manuel Moran define a aula como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Local de pesquisa e trocas de ideias, sendo o professor um supervisor e incentivador dos alunos.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	No texto “Educação a Distância: da marginalidade ao Ensino Superior”, a Fundação Roberto Marinho e a Fundação Padre Anchieta desenvolveram o Telecurso, que oferecia curso supletivo dos antigos primeiro e segundo graus, usando materiais impressos e transmissão por TV. Isso ocorreu no final da década de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
1970.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Chiummo e Sapucaia, em “Educação a Distância: da marginalidade ao Ensino Superior”, descrevem a trajetória das universidades abertas em EaD. Tais entidades usaram intensamente mídias como rádio, televisão, fitas de áudio e videocassete. Das instituições de ensino superior a seguir, qual não é uma Universidade Aberta EaD?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Universidade Federal do Rio de Janeiro, no Brasil.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O artigo “A Educação a Distância e seu movimento histórico no Brasil” sintetiza três grandes momentos históricos: “inicial”, “intermediário” e outro mais “moderno”. Das entidades a seguir, qual pode ser considerada uma instituição do momento histórico “inicial”?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Rádio Sociedade do Rio de Janeiro.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Após a leitura do artigo escrito por Silva, Valente e Dias, qual alternativa é incorreta, referente ao processo de “estar junto”?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
No processo de “estar junto”, o professor não é o facilitador do processo de construção do conhecimento.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Educação contínua (ou continuada) é definida por Moran como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Processo de formação constante, de aprender sempre, de aprender em serviço, juntando teoria e prática.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as dicas de escrita que foram apresentadas na teleaula, qual das que seguem é incorreta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
“Quanto mais informações existir, melhor. Não importa se o texto estiver extenso, com um bloco denso”.
 
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações a seguir.
I) Na abordagem “estar junto” virtual, o aprendiz é estimulado a desenvolver uma atuação responsável e autônoma, sendo pedagogicamente apoiado e orientado pelos mediadores dentro dos propósitos estabelecidos.
II) Na abordagem “estar junto” virtual, os mediadores devem dar atenção especial ao fundamental papel dos aprendizes.
III) O “estar junto” virtual é uma abordagem que favorece a aprendizagem, fundamental para a criação de comunidades virtuais de aprendizagem e estimula a atuação do aprendiz como coautor desse processo de construção.
IV) O “estar junto” virtual é a abordagem que oferece maiores condições para implantar situações de construção de conhecimento, mas exige o envolvimento, o acompanhamento e o assessoramento constantes do participante.
Após a leitura do texto “Diferentes abordagens da Educação a Distância mediada por computador e via Internet”, escrito por Tania Tavares Silva, José Armando Valente e Paulo Dias, está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmação(ões):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II, III e IV;

Outros materiais