Buscar

arquitetura e urbanismo 03

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201409518580)
	 HYPERLINK "javascript:duvidas('1053418','3','1');" �� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/duvida_small_1_s.png" \* MERGEFORMATINET ��� Fórum de Dúvidas (0)       �Saiba  (0)�
	
	O Período Barroco 1600-1770 d.C. foi considerado um período de grande opulência e de luxo nas construções, pelo número de ornamento e pela riqueza de materiais dos mesmos. De onde as cortes europeias da França, Alemanha, Itália, Espanha e depois Portugal obtiveram esses recursos?
	
	 
	Do ouro vindo das Américas continente recém descoberto e agora explorado.
	
	Das especiarias vindas da índia.
	
	Do ouro vindo das minas do interior da Europa.
	
	Da exploração da pólvora vinda da China.
	
	Do ouro vindo da Oceania.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201409234145)
	 Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba  (0)�
	
	Considerando a formação profissional adequada para capacitação e habilitação ao desenvolvimento de idéias e projetos mais sustentáveis, assinale a alternativa que corresponde a qual/quais das afirmações abaixo pode/podem ser considerada corretas: I. Os profissionais da construção devem ter conhecimento pleno dos processos de construção e dos seus respectivos impactos ao meio ambiente. II. Não é relevante o conhecimento das propriedades físico-químicas dos materiais envolvidos no setor de construção. III. A Integração entre o conhecimento produzido no mercado de trabalho e o conhecimento acadêmico não é necessário para a obtenção de melhores resultados em busca da sustentabilidade para o setor construtivo.
	
	 
	e) Somente "I" esta correta
	
	a) "I" e "II" são verdadeiras.
	
	c) somente "II" esta correta.
	
	d) Todas estão corretas.
	
	b) "I" e "III" são verdadeiras.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201409518576)
	 Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba  (0)�
	
	Considerada uma grande revolução da tecnologia construtiva da época, nos anos 1000 e 1100. O sistema construtivo que permitiu elevar a altura total das Catedrais Góticas foi?
	
	 
	Arcobotante e contraforte.
	
	Abobada de canhão.
	
	Estrutura gótica cruciforme.
	
	Utilização de andaimes e polias.
	
	Tijolo cozido e seus sistemas construtivos.
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201409518583)
	 Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba  (0)�
	
	Qual foi a principal consequência ¿na organização das cidades renascentistas¿ depois da tecnologia do canhão de pólvora, e que mudou a história da guerra e das invasões militares daí para frente?
	
	 
	A principal consequência foi a saída das pessoas das cidades em direção ao campo.
	 
	A principal consequência foi o fim das cidades muradas.
	
	A principal consequência foi o surgimento da república.
	
	A principal consequência foi a organização em cidades estados.
	
	A principal consequência foi a ascensão dos reis absolutistas déspotas.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201409518591)
	 Fórum de Dúvidas (0)�       �Saiba  (0)�
	
	Estudamos que a arquitetura do período da idade média é considerada como uma arquitetura de defesa já que nesse período da história aconteceram muitas guerras, entre cidades estados, reinos ou guerras entre feudos. Qual conjunto de elementos arquitetônicos podem ser considerados de defesa.
	
	
	Canais navegáveis nas cidades e varandas voltadas para os canais.
	 
	Os muros robustos e altos de castelos e mosteiros, as torres dentadas, vãos de janelas e portas com dimensões reduzidas e na fachada as janelas eram dispostas no alto, longe do alcance.
	
	Colunatas e frontões nos templos.
	
	Muros altos de defesa, robustos em pedra e torres e piramides escalonadas.
	
	Vitrais de grandes dimensões e livre acesso às praças.

Outros materiais