COMO ATUAR EM UM TRABALHO EXPERIMENTAL

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COMO ATUAR EM UM TRABALHO EXPERIMENTAL (TE) 
 
 A Fisiologia é ciência basicamente experimental. Assim, os alunos deverão aprendê-la no 
laboratório, fazendo e discutindo experiências no homem. As conclusões deverão sempre ser fruto 
das discussões, análises e interpretações dos dados experimentais, subsidiados evidentemente pelos 
conhecimentos teóricos. 
 Para uma melhor participação no TE, chamamos a atenção para os seguintes aspectos: 
 Todos devem comparecer aos laboratórios vestindo bata, qualquer que seja a atividade a 
ser desenvolvida. 
 É indispensável que os membros do grupo discutam previamente como será 
desenvolvido o TE. Isto evitará perda de tempo e discussões inúteis durante sua 
realização 
 Na execução dos trabalhos experimentais, os alunos serão divididos em grupos com até 
05 componentes. As experiências devem ser documentadas para facilitar a confecção 
dos respectivos relatórios e as discussões correlatas 
 Terminado o TE, o grupo deve deixar o material e a mesa limpos e em ordem. O 
instrumental elétrico deve ser desligado e o animal, se fôr necessário, deve ser 
sacrificado 
 É fundamental o estudo prévio dos aspectos teóricos relativos ao tema a ser desenvolvido 
no TE, isto facilitará o entendimento de cada experiência e o aprendizado real de cada 
assunto. 
 
AVALIAÇÃO NO TE 
 OS ALUNOS SERÃO AVALIADOS SEGUNDO OS CRITÉRIOS: PREPARAÇÃO 
TEÓRICA; PARTICIPAÇÃO DESEMPENHO; INICIATIVA; CRIATIVIDADE E 
PRODUTIVIDADE. 
Assim, a cada avaliação mensal, as notas dos TEs multiplicadas com as dos respectivos relatórios, 
contribuirão com até 30% do nota total. Observe que sua participação é fundamental em todas as 
atividades. NUNCA FALTE, ESPECIALMENTE A UM TE. NÃO HÁ COMO REPOR O TE 
PERDIDO. 
 
RECOMENDAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS 
 Para a confecção do relatório científico, há de se conhecer certas normas especiais relativas à 
linguagem científica ainda que seja permitido o uso de vocabulário comum mesclado ao técnico. Em 
suma o relatório científico deve ser: modesto, conciso, claro, impessoal (redigido de preferência na 
3ª pessoa) e objetivo (evitar expressões como: "eu penso...", "eu acho...""parece-me..." e outras que 
denotem um raciocínio puramente subjetivo. 
 A estrutura do relatório deve obedecer as normas de redação técnico-científica (reveja seus 
apontamentos e textos de Metodologia Científica bem como normas correlatas da ABNT). 
 Em resumo os seguintes tópicos deverão ser considerados: TÍTULO, INTRODUÇÃO, 
OBJETIVO, MATERIAL E MÉTODO (PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL), 
RESULTADOS, DISCUSSÃO , CONCLUSÕES E BIBLIOGRAFIA CONSULTADA. 
 Título - Conciso, com termos técnicos, e constando da capa do relatório. Obs. na capa 
deverão estar também o nome do(s) autor(es), mês e ano. 
 Introdução - Pode consistir de dois parágrafos apenas. O primeiro anuncia a idéia geral 
e precisa do assunto (as citações feitas devem conter as fontes: sobrenome do autor com 
o ano da publicação entre parênteses). O segundo parágrafo pode fechar a introdução e 
identificar o objetivo da experiência. 
 Material e método - Como já estão citados na apostila, basta usar a expressão: "vide 
Roteiro de Trabalhos Experimentais" (págs.:...) 
 Resultados - Devem ser apresentados de preferência na forma de tabelas, quadros e/ou 
gráficos de acordo com as normas de Bio-estatística. 
 Discussão - Parte do relatório na qual se analisam, discutem, justificam e comparam os 
resultados obtidos. Para tanto, mais uma vez se faz necessária a consulta à literatura 
técnica específica. 
 Conclusões - Constitui-se na resposta aos objetivo do experimento. É o desfecho do 
relatório. Tanto quanto possível, seja breve, enérgico, exato, firme e conveniente em sua 
conclusão. 
 Referências Bibliográficas - siga as normas da ABNT e não cite bibliografias nào 
consultadas (esta conduta anti-ética pode anular seu relatório). 
 
RECOMENDAÇÕES COMPLEMENTARES 
 Anote ou registre todos os resultados e ocorrências do TE. Somente com a posse desses 
dados você conseguirá fazer seu relatório 
 Valorize seu relatório dando ênfase à interpretação teórica dos resultados (item 
discussão). Enriqueça seu conteúdo 
 A inclusão de ilustrações: desenhos, figuras, gráficos, tabelas etc., igualmente valorizará 
seu relatório 
 Falhas de qualquer natureza ocorridas no transcurso do TE, devem ser anotadas. Poderão 
servir para justificar algo no relatório 
 Os relatórios deverão ser confeccionados imediatamente após o término do TE, quando 
os fatos ainda estarão bem presentes na memória. A ENTREGA PARA CORREÇÃO 
DEVE SER FEITA NA AULA SEGUINTE 
 A princípio os relatórios devem ser individuais. Isto não impede a discussão dos 
resultados em grupo. Isso inclusive facilita a confecção.Obs. Eventualmente o professor 
poderá permitir confecção integral do relatório em grupo de até 02 alunos (com nota 
ponderada conforme a participação de cada membro do grupo). 
 Os "relatórios-cópia", serão devolvidos aos respectivos alunos sem qualquer 
comentário. Sem interessar quem "copiou", não haverá chance para a confecção e 
correção de novo relatório (corruptor e corrompido receberão igualmente nota zero) 
 A citação correta e, sobretudo, honesta da bibliografia consultada, valorizará seu 
relatório. Bibliografias listadas nas referências e não citadas ao longo do texto, 
desvalorizarão o relatório.