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1 Simulado de Quimica

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Simulado: CCE0649_SM_201310128715 V.1 
	VOLTAR 
	Aluno(a): ALBANI BARBOSA COELHO MENEZES
	Matrícula: 201310128715 
	Desempenho: 8,0 de 8,0
	Data: 04/07/2014 09:50:48 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201310150922)
	5a sem.: Atmosfera
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com a resolução CONAMA no. 03/90 um poluente atmosférico é definido como: " ... qualquer forma de matéria ou energia com intensidade e em quantidade, concentração, tempo ou características em desacordo com os níveis estabelecidos, e que tornem ou possam tornar o ar: 
I - impróprio, nocivo ou ofensivo à saúde; II - inconveniente ao bem-estar público; III - danoso aos materiais, à fauna e flora; IV - prejudicial à segurança. ao uso e gozo da propriedade e às atividades normais da comunidade
A determinação sistemática da qualidade do ar restringe-se a um grupo de poluentes que são universalmente usados como indicadores da qualidade do ar devido a sua maior freqüência de ocorrência e pelos efeitos que causam ao meio-ambiente (INEA/RJ). Esses poluentes são:
 
		
	
	HCl (ácido clorídrico), H¬sSO4 (ácido sulfúrico), HNO3 (ácido nítrico) 
	
	dióxido de enxofre (SO2); partículas totais em suspensão (PTS); partículas inaláveis (PM10), monóxido de carbono (CO); oxidantes fotoquímicos como o O3, hidrocarbonetos totais (HC) e dióxido de nitrogênio (NO2). 
	
	Ácido nítrico (HNO3); dióxido de nitrogênio (NO2) e metais pesados
	
	Ácido sulfúrico H2SO4 , gás carbônico (CO2) e Hidrocarbonetos totais (HC)
	
	nenhuma das alternativas acima
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201310150606)
	5a sem.: Atmosfera
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Classifica-se, de uma forma geral, os poluentes como primários ou secundários. Os primários são os contaminantes emitidos diretamente no ambiente, como no caso dos gases dos veículos automotivos e os emitidos na queima do carvão, e os secundários que se originam das reações dos poluentes primários na atmosfera. Qual das substâncias a seguir não pode ser classificada como um poluente primário? 
		
	
	Monóxido de Nitrogênio
	
	Dióxido de Nitrogênio
	
	Monóxido de Carbono
	
	Ácido Nítrico
	
	Dióxido de Enxofre
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201310150961)
	1a sem.: Matéria e Energia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Certas propagandas recomendam determinados produtos, destacando que são saudáveis por serem naturais, isentos de "química". Um aluno atento percebe que essa afirmação é:
		
	
	verdadeira, pois a química só estuda materiais artificiais
	
	verdadeira, pois o produto é natural porque não é formado por substâncias químicas
	
	falsa, pois as substâncias químicas são sempre benéficas
	
	verdadeira, somente se o produto oferecido não contiver água
	
	enganosa, pois cofunde o leitor, levando-o a crer que "química" significa não-saudável, artificial
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201310150170)
	1a sem.: Matéria e Energia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Considere os elementos químicos pertencentes ao grupo 1A da tabela periódica e assinale a propriedade que é típica dos elementos que constituem esse grupo. 
		
	
	Condutividade térmica baixa
	
	Condutividade elétrica baixa
	
	Energia de ionização baixa
	
	Eletronegatividade alta
	
	Afinidade eletrônica alta
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201310150957)
	5a sem.: Ar
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Com base na imagem a seguir NÃO podemos afirmar: 
		
	
	O aumento da produção de CO2 aumenta o nível de energia (calor) no ambiente. 
	
	O aumento da produção de CO2 aumenta a temperatura ambiente. 
	
	A produção de CO2 interfere com a atividade fotossintética. 
	
	O aumento da produção de CO2 aumenta o Efeito Estufa. 
	
	O aumento da produção de CO2 reduz a permeabilidade do ambiente a luz. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201310150219)
	3a sem.: Matéria e Energia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com as teorias científicas da atualidade, é possível afirmar que a energia que é irradiada pelo sol, é proveniente de um processo que ocorre no seu núcleo, chamado de:
		
	
	Combustão nuclear
	
	Condensação nuclear
	
	Fusão nuclear
	
	Fissão nuclear
	
	Absorção nuclear
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201310150958)
	3a sem.: Matéria e Energia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O aquecimento global já apresenta sinais visíveis em alguns pontos do planeta. Numa ilha do Alasca, na aldeia de Shishmaret, por exemplo, as geleiras já demoram mais a congelar, no inverno; descongelam mais rápido, na primavera; e há mais icebergs. Desde 1971, a temparatura aumentou, em média 2oC. As mudanças de estados descritas no texto, são respectivamente:
		
	
	Solidificação e fusão
	
	solidificação e ebulição
	
	Sublimação e solidificação
	
	Solidificação e condensação
	
	fusão e condensação
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201310152849)
	1a sem.: Matéria e Energia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A bomba atômica lançada sobre a cidade de Hiroshima, Japão, no dia 6 de Agosto de 1945, tirando instanteamente a vida de 80000 pessoas, era à base de: 92U235. Essa simbologia permite-nos concluir que o átomo de urânio em questão apresenta:
		
	
	92 prótons, 92 elétrons e 235 nêutrons
	
	92 prótons, 92 elétrons e 143 nêutrons
	
	235 prótons, 235 elétrons e 92 nêutrons 
	
	235 prótons, 92 elétrons e 235 nêutrons
	
	92 prótons, 92 elétrons e 92 nêutrons
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201310206488)
	3a sem.: Energia de Sistema químico
	
	A energia interna de um sistema químico pode ser dado por duas frações seja ela cinética e potencial. Defina e identifique estas duas frações.
		
	
Sua Resposta: A energia cinética está diretamente relacionada com o movimento das partículas do sistema e na potencial está relacionada com a interação das partículas. Logo a energia do sistema é dada por: Energia do sistema = energia cinética + energia potencialU = Ec + Et 
	
Compare com a sua resposta: 
A energia cinética está diretamente relacionada com o movimento das partículas do sistema e na potencial está relacionada com a interação das partículas.
Logo a energia do sistema é dada por:
Energia do sistema = energia cinética + energia potencial U = Ec + Et 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201310150903)
	1a sem.: Matéria e Energia
	
	O átomo é formado por três partículas fundamentais, são elas: __________, ___________ e _______________.
		
	
Sua Resposta: Prótons, neutrons e eletrons.
	
Compare com a sua resposta: prótons, neutrons e elétrons

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