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1-CONTABILIDADE E MERCADO - Apresentação disciplina.pdf
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
GST0006 – Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
 Aula 01: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO E CONTEXTUALIZAÇÃO 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Objetivos: 
Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: 
• Conhecer o docente da disciplina; 
• Compreender os objetivos da disciplina no contexto do curso; 
• Compreender o plano de ensino e a metodologia da disciplina; 
• Identificar o conteúdo programático da disciplina; 
• Conhecer as fontes de estudo e bibliografia e às avaliações da disciplina; 
• Compreender o contexto aplicado à disciplina. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Objetivos específicos da disciplina: 
I. Compreender o mercado de trabalho, seu funcionamento, as habilidades e 
competências necessárias ao profissional de contabilidade; 
II. Instrumentalizar elementos para gerenciamento profissional; 
III. Compreender a Contabilidade como ciência, seus objetivos e o papel das informações 
geradas no processo decisório; 
IV. Apresentar e caracterizar os principais segmentos da profissão; 
V. Caracterizar as metodologias, as relações e os principais enfoques teóricos da 
contabilidade como ciência; 
VI. Apresentar os principais relatórios padronizados e seu escopo legal; 
VII. Apresentar as relações da função contábil no âmbito social doméstico e internacional. 
Objetivos: 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Conteúdo Programático 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Capítulo 1: Mercado de Trabalho e a Busca de um Emprego 
1.1 O mercado de trabalho e as mudanças do meio 
1.2 Habilidades valorizadas pelo mercado 
1.3 Busca de oportunidades 
1.4 Desenvolvimento da empregabilidade 
Capítulo 2: A Contabilidade e o Contador 
2.1 Informação e tomada de decisão 
2.2 Função do contador 
2.3 Objetivos da Contabilidade 
2.4 Cenários Contábeis 
2.5 Contabilidade como Profissão 
2.6 Evolução da Contabilidade 
2.7 Contabilidade no Brasil 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Capítulo 3: Metodologias e Enfoques da Pesquisa em Contabilidade 
3.1 Enfoques da Teoria Contabilidade 
3.2 Teoria Como Linguagem 
3.3 Teoria como Raciocínio 
3.4 Teoria como Decreto 
Capítulo 4: Relatórios Contábeis, seus Objetivos e Legislação 
4.1 Demonstrativos contábeis e seus objetivos 
4.2 Relações sociais e com o mercado 
4.3 Relatórios Obrigatórios x Não obrigatórios 
4.4 Capital de Terceiros x Capital Próprio 
4.5 Requisitos e Importâncias dos demonstrativos 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Capítulo 5: Contabilidade, Legislação e o Processo de Internacionalização 
5.1 Contabilidade, fisco e legislações específicas 
5.2 Efeitos da inflação nos demonstrativos 
5.3 Novo código civil 
5.4 Normas da CVM, do CFC e do Comitê de Pronunciamentos Contábeis 
5.5 Internacionalização dos Procedimentos Contábeis 
5.6 O Brasil e as Normas Internacionais 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Bibliografia Básica 
Livro Didático: Contabilidade e Mercado de Trabalho - UNISEB / Editora Estácio 
de Sá – 2015 
 
BARDUCHI, ANA LÚCIA JANKOVIC ET AL. Empregabilidade: Competências 
Pessoais e Profissionais. São Paulo: Pearson, 2010. EAN-13: 8576053586. 2ª ed. 
 
IUDÍCIBUS, Sérgio; MARION, José Carlos. Contabilidade comercial: atualizado 
conforme o Novo Código Civil. 7ª Edição. São Paulo: Atlas, 2006. MARION, José 
Carlos. Contabilidade Empresarial. 16ª ed. São Paulo: Atlas, 2012. 
 
MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 7ª Edição. São Paulo, Atlas, 2004. 
IUDÍCIBUS, Sérgio (Coord.) & Equipe de Professores da FEA/USP. Contabilidade 
Introdutória. 10ª Edição. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
VERAS, MARCELO. Gestão de carreiras e competências empresariais, São Paulo: 
Atlas, 2014. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Bibliografia Complementar 
SABBAG, PAULO YAZIGI, Espirais do Conhecimento - Ativando Indivíduos Grupos 
e Organizações. São Paulo: Saraiva, 2007. 
 
SANTOS, José Luiz dos. SCHMIDT, Paulo. HISTÓRIA DA CONTABILIDADE: Foco nos 
Grandes Pensadores. São Paulo: Atlas, 2008. 
 
WARREN/REEVE/DUCHAC. FUNDAMENTOS DE CONTABILIDADE APLICAÇÕES. São 
Paulo: Atlas, 2010. 1ª ed. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
Contextualização 
Contextualização 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
• No momento atual, as tecnologias e as novas demandas sociais, têm ajudado a construir 
uma nova ordem econômica, na qual o conhecimento assume papel primordial, que 
redimensiona a demanda de trabalho, afetando diretamente os trabalhadores, pela intensa 
concorrência que se efetiva por formas de racionalização da produção e gestão dos 
negócios. 
• Alguns observadores caracterizam a atual fase com a crescente importância da informação, 
das ideias e da criatividade, hoje, valorizadas como ativos. O diferencial de uma empresa 
não é somente o seu avanço tecnológico, pois este é rapidamente copiado pela 
concorrência, mas os sistemas de gestão e seus gestores, a qualidade e a criatividade dos 
serviços oferecidos. Neste quadro, o sucesso no trabalho depende cada vez mais da 
educação. O despreparo constitui fator restritivo ao ingresso no mercado de trabalho. 
• As alterações no perfil do mercado repercutem na estrutura das ocupações, enquanto 
alguns postos de trabalho deixam de existir, outros são criados e as escalas de valores vão 
modificando os requisitos dos modelos, influenciando às habilidades e às competências dos 
trabalhadores. 
• O termo competência foi ampliado na educação profissional a partir destas transformações. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
• O modelo da competência sugere que a qualificação de um indivíduo está calcada no seu 
conjunto de conhecimentos e habilidades, principalmente, na sua capacidade de agir, intervir, 
decidir em situações nem sempre previstas ou previsíveis ou, mesmo, imprevistas. Essa 
capacidade implicaria na mobilização de competências adquiridas ou construídas mediante 
aprendizagem, no decurso da vida ativa. 
• O modelo da competência confere grande importância a atributos como: 
 
 Capacitação técnica domínio de conhecimentos adquiridos; 
 Espírito de equipe trabalho em equipe e a identificação com os objetivos da empresa; 
 Responsabilidade fazer cumprir o compromisso assumido; 
 Autonomia capacidade de se antecipar aos comandos de chefias e agregar voluntariamente 
várias tarefas, bem com, intensificar, quando necessário, seu próprio ritmo de trabalho; 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
 Iniciativa
disposição para assumir e desenvolver um trabalho de forma espontânea e rápida; 
 Capacidade de comunicação facilidade de trocar ideias, opiniões e se fazer entender; 
 Flexibilidade capacidade de mudar hábitos ou quebrar paradigmas; 
 Cooperação capacidade de efetuar tarefas sem expectativas individuais; 
 Interesse é atenção capacidade de dirigir os sentidos para situações de aprendizagem ou 
trabalho durante certo período; 
 Ética capacidade de agir com ética, especialmente em conflitivas. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
• Neste mercado extremamente competitivo em todos os sentidos, onde a informação para 
apoio a decisão passou a ser vital a sobrevivência organizacional o Contador com perfil 
gerencial cresce em importância ofuscando a figura do antigo guarda livros, antes 
meramente um instrumento de registro das operações das organizações públicas ou 
privadas. 
• Hoje, o profissional contábil necessita ter perfil empreendedor, com capacidade analítica de 
mercado, com domínio técnico e interpessoal para planejar, organizar, liderar e controlar as 
mais variadas equipes nos diversos segmentos das organizações. 
• Como parte dos sistemas de gestão é fundamental à estratégia organizacional, devendo 
estar centrado para apresentar resultados e garantir a satisfação dos usuários das 
informações contábeis, acompanhando sempre os avanços tecnológicos no contexto global. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
• No Brasil, existe mais de 4,5 milhões de empresas, 
o que proporciona um amplo mercado de trabalho 
para os futuros Contadores. Nota-se uma 
crescente conscientização da sociedade 
organizacional no intuito de profissionalização das 
organizações. 
 
• O papel do Contador é fundamental para a vida do 
País, já que qualquer organização, seja qual for seu 
tamanho ou complexidade, precisa de profissionais 
capacitados 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
• O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 
(AV2) e Avaliação 3 (AV3). 
 
• As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e 
realização de projetos ou outros trabalhos, representando atividades acadêmicas de 
ensino, de acordo com as especificidades de cada disciplina. A soma de todas as 
atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá 
ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações. 
Caso a disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além de provas 
teóricas e/ou práticas contemple outras atividades acadêmicas de ensino, estas não 
poderão ultrapassar 20% da composição do grau final. 
 
• A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das 
atividades estruturadas. 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
• As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina geradas pelo Banco de 
Questões da Estácio. 
 
• Para aprovação na disciplina o aluno deverá: 
 
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre 
os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas 
dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será 
o grau final do aluno na disciplina. 
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. 
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. 
 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
 Que a Contabilidade está entre as 10 melhores profissões do Brasil 
de acordo com a Revista Exame. 
 Que é uma das melhores profissões do mundo de acordo com o 
Guia do Estudante da Abril. 
 Que o curso de Ciências Contábeis é o 4º mais procurado de acordo 
com o MEC. 
 Que o índice de empregabilidade para do egresso de Ciências 
Contábeis chega a 100% de acordo com o Guia de Carreiras e 
Profissões do G1. 
 Que as oportunidades de Estágio surgem a partir do 1º semestre de 
acordo com E3 da Estácio. 
 Que um Gestor Contábil tem ganhos salariais de até R$ 25.000,00 
de acordo com o Guia Salarial da 2013-2014 da Robert Half. 
Você sabia.... 
Contabilidade e Mercado de Trabalho Ciências Contábeis 
AULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Contextualização 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO. 
E NA PRÓXIMA AULA.... 
 
O mercado de trabalho e as 
mudanças do meio / Habilidades 
valorizadas pelo mercado. 
2-CONTABILIDADE E MERCADO - Contabilidade e mercado.pdf
CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CONTABILIDADE 
E MERCADO DE TRABALHO
Prof. Juscelino Alves
Aula 02:
 O mercado de trabalho e as mudanças do meio
 Habilidades valorizadas pelo mercado
O mercado de trabalho e as mudanças do meio
O mercado de trabalho e as mudanças do meio
 Para que você consiga se adequar ao mercado, primeiro
precisa compreender o que ele é e como foi constituído.
 Analisaremos como o mercado atual é configurado e
quais são as principais forças que atuam decisivamente
na definição deste.
Para o desenvolvimento da carreira, o profissional deve estar preparado para saber
lidar com mudanças do meio ambiente que impactam no mercado de trabalho.
 Uma empresa não é um ambiente isolado.
 As mudanças no mercado impactam, significativamente, em seu
planejamento de vida.
Logo, ao traçar objetivos profissionais, deve-se estar preparado para saber avaliar,
mensurar e adequar os impactos das mudanças que ocorrem na sociedade.
Existem diferentes forças que impulsionam profissionais a se adequarem às
mudanças do meio.
O mercado de trabalho e as mudanças do meio
As forças do macroambiente que agem sobre as empresas e o
mercado de trabalho;
As competências exigidas pelo mercado de trabalho
O mercado de trabalho e as mudanças do meio
 Ambiente demográfico
composto pela análise do crescimento da população mundial (como
ocorre, onde ocorre); composição etária da população, mercados étnicos,
níveis de instrução da população e padrões de moradia.
As seis forças do macroambiente que agem sobre as empresas
 Ambiente econômico
composto por alguns fatores específicos que podem alterar a demanda de
alguns produtos e serviços, como a distribuição de renda do país, níveis de
poupança e endividamento da população e do país e disponibilidade de
crédito às instituições e à população.
 Ambiente natural
compõe-se da análise da escassez de matéria-prima, custos mais elevados
da obtenção de energia, níveis maiores de poluição e mudanças no papel
de governos.
 Ambiente tecnológico
formado por aspectos vinculados à inserção e aproveitamento de novas
tecnologias, aceleração das mudanças tecnológicas, oportunidades de
inovação, regulamentação dos setores da economia, etc.
As seis forças do macroambiente que agem sobre as empresas
 Ambiente político – legal: 
constitui-se de toda a estrutura formada por governos, legislação e grupos
de pressão (como ONGs e demais instituições da sociedade civil). Observa-
se hoje a crescente regularização dos negócios por meio da legislação, bem
como o crescimento expressivo de grupos de interesses.
 Ambiente sociocultural
moldado pelos costumes, valores e crenças de uma determinada
sociedade, as quais possuem valores centrais que persistem devido ao
reforço de instituições centrais, como a escola, igreja, empresas e governo.
valores secundários mudam com mais facilidade. (ex.: maioridade penal)
Os fatores ajudam a explicar o porque de algumas mudanças no mercado
consumidor das empresas, as quais, como eram de se esperar, provocam efeitos
sensíveis na reação das empresas, a essa situação, a exemplo:
As seis forças do macroambiente que agem sobre as empresas
 O tabaco e as novas regulamentações
 Há 30 anos esse segmento da economia tinha uma clientela fidelíssima.
 Nos últimos 15 anos ocorreram mudanças importantes no Brasil,
através da proibição da propaganda de cigarros e campanhas de
conscientização dos malefícios do fumo.
O Exemplo apresentado evidencia como mudanças no ambiente político-legal, em
determinado segmentos da economia, afeta a situação de uma empresa e altera a
configuração de seus mercados.
Esse paradigma é válido para todas as organizações nos dias atuais.
 mudança significa realizar processos e métodos de maneira
diferente;
 toda e qualquer mudança provoca sentimentos diversos entre
profissionais, pela insegurança causada diante da incerteza dos
novos procedimentos a serem adotados pela organização.
Existem duas categorias de mudanças:
 as mudanças não planejadas e
 as mudanças planejadas.
Mudanças Planejadas e não-planejadas
 Mudanças não planejadas
são aquelas mudanças sobre as quais o gestor não tem o menor
controle na sequência dos acontecimentos. São fatores
totalmente imprevistos e que geram ações de controle de danos
e readaptações,
por exemplo: fenômenos naturais, intervenções governamentais não
esperadas, crises econômicas globalizadas.
As seis forças do macroambiente que agem sobre as empresas
 Mudanças planejadas
são mudanças de atividades proativas e significativas. A mudança
é uma atividade intencional e orientada para resultados.
por exemplo: adoção de novas tecnologias, mudança de foco de negócios,
busca por fornecedores mais adequados à empresa.
Habilidades valorizadas pelo mercado
 Agilidade na tomada de decisão
oportunidades de negócios que surgem, relacionadas aos mercados
interno ou externo, o profissional deve estar preparado para analisar sua
relevância e decidir qual é o melhor rumo rapidamente.
As sete competências mais exigidas do mercado
 Espírito empreendedor
“Mudança, boa ou ruim, gera oportunidades”. Nesse cenário, os
profissionais com capacidade empreendedora e que sejam criativos,
enxergarão oportunidades mesmo em mercados declinantes e difíceis e
conseguirão vantagem em relação aos outros.
 Foco em resultados
Com o mercado seguindo um caminho de poucos investimentos, é muito
importante que o profissional pense em resultados de curto e médio
prazo. Isto faz com que ele tenha uma vantagem sobre os demais.
 Orientação para custos
Essa competência completa o foco em resultados citado antes, mas deve-
se ressaltar o lado mais controlável do resultado, que é o custo, onde as
receitas das empresas, normalmente são incertas e os custos certos.
As sete competências mais exigidas do mercado
 Resiliência
Profissionais positivistas, que sabem enfrentar as barreiras do mercado
sem desistir, enxergando oportunidades na crise serão mais disputados
pelas empresas. Seja mais resiliente !
 Senso de urgência
Nos cenários mais difíceis, tudo parece ser urgente. Então, o profissional
precisa ter senso de urgência para identificar as prioridades e tomar
atitudes com agilidade.
 Visão sistêmica
Independentemente da área de atuação, é necessário ter uma visão
sistêmica do negócio da organização e direcionar a equipe neste contexto.
3-CONTABILIDADE E MERCADO - Busca de oportunidades.pdf
CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CONTABILIDADE E 
MERCADO DE TRABALHO
Prof. Juscelino Alves
Aula 03:
 Busca de oportunidades e
 Desenvolvimento da empregabilidade
Busca de oportunidades
 Vimos na aula anterior que o Mercado de trabalho tem
sofrido muitas transformações [...]
 Momento forte da história é a Revolução Industrial (1789),
marco importante em que o mercado de trabalho abria suas
portas para a tecnologia;
 a entrada das mulheres para o mercado de trabalho;
 outros acontecimentos históricos
Busca de oportunidades
 formaram-se grandes empresas industriais;
 o trabalho assalariado passou a predominar em toda a parte;
 imposição do capitalismo industrial;
 a sociedade foi profundamente afetada pelo êxodo rural e
pelo crescimento da vida urbana;
Revolução Industrial – transformações no mundo
 começaram a formar as cidades industriais;
 começaram a surgir idéias políticas, sociais e econômicas
tentando explicar a nova situação e solucionar os novos
problemas.
 X.x.x.
Revolução Industrial – transformações no mundo
Panorama da poluição da cidade industrial inglesa de Halton, Cheshire, Inglaterra, século XIX.
Tentando explicar a nova situação e solucionar os novos problemas [...]
Panorama da Revolução Industrial no Brasil a partir dos anos 20 do século XX.
Tentando explicar a nova situação e solucionar os novos problemas [...]
Tentando explicar a nova situação e solucionar os novos problemas [...]
Tentando explicar a nova situação e solucionar os novos problemas [...]
Tentando explicar a nova situação e solucionar os novos problemas [...]
Presença da Mulher no mercado de trabalho
 Convenções do início do século ditavam que o marido era o
provedor do lar. A mulher não precisava e não deveria ganhar
dinheiro.
 Aquelas mulheres que ficavam viúvas, ou eram de uma elite
empobrecida, e precisavam se virar para se sustentar e aos
filhos, faziam doces por encomendas, arranjo de flores,
bordados, costuras, davam aulas de piano, lavavam roupas, etc.
 Além de pouco valorizadas, essas atividades eram mal vistas
pela sociedade.
Revolução Industrial – transformações no mundo
Presença da Mulher no mercado de trabalho
 algumas conseguiram transpor as barreiras do papel de ser
apenas esposa, mãe e dona do lar.
 a partir da década de 70 quando as mulheres foram
conquistando um espaço maior no mercado de trabalho.
 Novos enfrentamentos: preconceito, discriminação,
subempregos, má remuneração.
 São poucos (contáveis) ambientes de trabalho
masculino que ainda não foram ocupados com a
presença das mulheres.
Revolução Industrial – transformações no mundo
A evolução da mulher no mercado de trabalho
A evolução da mulher no mercado de trabalho
A evolução da mulher no mercado de trabalho
Ângela Merkel
Primeira-ministra da Alemanha.
Dilma Rousseff
Primeira mulher Presidente do Brasil
Outros acontecimentos importantes:
 O comércio em escala mundial.
 Grandes latifúndios entraram em declínio, dando lugar para o
capitalismo emergente.
 Migração da atividade agropecuária para industrial
 Globalização
 Expansão dos Meios de Comunicação Social, hoje Redes Sociais
 Etc.,
Revolução Industrial – transformações no mundo
 Ser experiente - já foi de extrema necessidade, hoje não tem
um papel tão fundamental.
 Mercado de Trabalho – não quer somente experiência, mas
criatividade e coragem.
 Formação - ter um curso superior de profissional hoje em dia
não é mais garantia de emprego.
 Geração Y – o mercado de trabalho atual se caracteriza pela
presença da geração Y.
Revolução Industrial – transformações no mundo
 Mudanças – Um profissional do século XXI, com perfil
adequado, deve ser um verdadeiro camaleão:
 aberto às mudanças;
 buscar informações;
 trabalhar em grupo.
O mercado de trabalho pede por um profissional que tenha a
capacidade de adaptar-se às mais variadas situações, que veja
nos obstáculos novos desafios a serem vencidos.
Revolução Industrial – transformações no mundo
 Desenvolvimento da empregabilidade
 Por que é importante que
eu me preocupe com
empregabilidade agora
enquanto sou aluno da
graduação?
 Em que área eu estou
hoje?
 Já pensei onde quero
estar amanhã?
Desenvolvimento da empregabilidade
O que é que eu 
estou fazendo 
aqui?
O termo empregabilidade baseia-se na capacidade de
adequação do profissional ao mercado de trabalho.
Quanto mais adaptado estiver o profissional, maior sua
empregabilidade.
Desenvolvimento da empregabilidade
 a empregabilidade surgiu devido o alto índice de
desemprego.
 diferença entre a velocidade das mudanças tecnológicas,
as quais exigem do indivíduo novos conhecimentos e
habilidades e a velocidade da reaprendizagem.
Desenvolvimento da empregabilidade
 Estar atento a dois aspectos:
 o ambiente organizacional instável,
que exige uma constante necessidade
de adaptação; e
 o estabelecimento de novo perfil
profissional, capaz de superar a
competitividade humana e
tecnológica que se apresenta
atualmente.
Desenvolvimento da empregabilidade
Os Seis pilares que sustentam a empregabilidade:
• a adequação vocacional,
• competência profissional,
• idoneidade,
• saúde física e mental,
• reserva financeira e
• fontes alternativas e relacionamentos.
A combinação desses fatores proporciona segurança ao
profissional e lhe confere empregabilidade, ou seja, lhe confere a
capacidade de gerar trabalho, de trabalhar, obter resultados e
prosperar.
Desenvolvimento da empregabilidade
4-CONTABILIDADE E MERCADO - A Contabilidade e o Contador.pdf
CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CONTABILIDADE E 
MERCADO DE TRABALHO
Prof. Juscelino Alves
Aula 04:
 A Contabilidade e o Contador
A Contabilidade
 O caduceu é um bastão de ouro
entrelaçado com duas serpentes,
que na parte superior tem duas
pequenas asas ou um elmo alado.
Sua origem se explica racional e
historicamente pela suposta
intervenção de Mercúrio diante de
duas serpentes que lutavam, as
quais se enroscavam em seu
bastão. Os romanos utilizavam o
caduceu como símbolo do
equilíbrio moral e da boa conduta:
A Contabilidade
O Bastão: simboliza
o poder de quem
conhece a Ciência
Contábil, que tem por
objeto o patrimônio
de quaisquer
entidades;
As Serpentes: simbolizam a
sabedoria, isto é, o quanto se
deve estudar antes de agir,
para escolher o caminho
correto e ao mesmo tempo
mais vantajoso para o cliente;
As Asas: símbolo da
diligência, ou seja, a
presteza, a solicitude,
a dedicação e o
cuidado ao exercer a
profissão;
O Elmo: peça de
armadura antiga
que protegia a
cabeça. Significa a
proteção aos
pensamentos
baixos que leva a
ações desonestas.
http://www.socontabilidade.com.br/conteudo/simbolos.php
Bacharel 
em 
Ciências Contábeis
 Ciência que estuda e controla o patrimônio da entidade.
 seu papel vai muito além do controle patrimonial.
a Contabilidade se propõe a gerar informações que serão
imprescindíveis para a tomada de decisão.
A Contabilidade
Fatos ou eventos 
econômico-
financeiros
Demonstrações 
Contábeis
Informações 
econômico-
financeiras para a 
tomada de decisões
Processo Contábil
Processamentos dos 
dados contábeis Técnicas de análise
DADOS INFORMAÇÕES
Extraem-se os 
Indicadores
Comparam-se 
índices com 
os Padrões
Ponderação 
das 
informações
e diagnósticos
Tomam-se as 
decisões
Etapas do processo de tomada de decisão
Demonstra-
ções, técnicas e 
indicadores
Comparação 
com Padrões
Diagnósticos ou 
conclusões
Decisões
Análise
A Contabilidade
OBJETIVO E METODOLOGIA DA CONTABILIDADE
O ponto de partida para o estudo da teoria 
de uma ciência social como a 
Contabilidade é estabelecer seus objetivos
A Contabilidade
Uma empresa sem contabilidade é
uma entidade sem memória,
sem identidade e sem as condições adequadas para
planejar o seu crescimento.
Ficará impossibilitada de 
elaborar demonstrações contábeis por falta de lastro 
na escrituração contábil.
O que é 
Contabilidade ?
Algumas definições...
“Sistemática de registrar, processar e fornecer informações para a
administração e operação de uma entidade e para os relatórios
que terão de ser apresentados sobre essas ocorrências”.
(INSTITUTO HOLANDÊS DE CONTADORES REGISTRADOS)
“Contabilidade é a arte de registrar, classificar e resumir, de uma
maneira significativa e em termos monetários, de transações e
eventos que são, pelo menos em parte, de caráter financeiro e de
interpretar os seus resultados”.
(INSTITUTO AMERICANO DE CONTADORES PÚBLICOS REGISTRADOS)
Algumas definições...
“É a ciência que estuda e pratica as funções de orientação, de
controle e de registro relativas à administração econômica.”
I Congresso Brasileiro de Contabilistas - RJ, 1924.
“É objetivamente um sistema de informação e avaliação destinado a
prover seus usuários com demonstrações e análises de natureza
econômica, financeira, física e de produtividade, com relação à
entidade objeto de contabilização.”
Instituto Brasileiro de Contadores (Ibracon).
“É uma ciência que permite, através de suas técnicas, manter um
controle permanente do patrimônio da empresa.”
Ribeiro (1997).
Algumas definições...
“É a ciência que estuda o patrimônio à disposição das aziendas,
em seus aspectos estáticos e suas variações, para enunciar, por
meio de fórmulas racionalmente deduzidas, os efeitos da
administração sobre a formação e a distribuição dos créditos” –
Hermann Jr.
“É a ciência (ou técnica, segundo alguns) que estuda, controla e
interpreta os fatos ocorridos no patrimônio das entidades, mediante o
registro, a demonstração expositiva e a revelação desses fatos, com o
fim de oferecer informações sobre a composição do patrimônio, suas
variações e o resultado econômico decorrente da gestão da riqueza
patrimonial” – Hilário Franco.
“Uma empresa 
sem uma 
Contabilidade 
é como um 
barco,
em alto-mar,
sem bússola”. 
 Objeto: o Patrimônio das entidades.
 Objetivo: estudar, controlar e apurar os resultados dos fatos
decorrentes da gestão patrimonial.
 Propósito: gerar informações que serão relevantes e úteis para a
tomada de decisão no cotidiano das organizações.
A Contabilidade
5-CONTABILIDADE E MERCADO - Contabilidade - Arte
ou Ciência.pdf
CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CONTABILIDADE E 
MERCADO DE TRABALHO
Prof. Juscelino Alves
Algumas dúvidas, por vezes, cruéis ...
Contabilidade 
é uma Ciência?
Arte ou Ciência ?
Contabilidade:
Ainda
persiste essa 
dúvida...
Contabilidade:
 ARTE no sentido de ser apenas um ferramental à
disposição da sociedade para acompanhamento de
suas riquezas, sem bases teóricas que a fundamentam
como ciência.
 CIÊNCIA o seu conceito prevê a existência de preceitos,
regras e normas próprios, sistematizados, para que seja
afastada a conotação de arte ou ferramenta.
 ramo do conhecimento com objeto de estudo próprio, ou seja
campo de atuação dos fenômenos em que ela se debruça;
 deve utiliza-se de métodos racionais e científicos;
 deve ter um corpo de teorias, normas e princípios;
 apresentar o caráter de certeza de seus enunciados;
 estar em evolução e relacionar-se com as demais áreas do
conhecimento;
 ter o caráter de generalidade em seus estudos e aplicações;
 seus resultados serem comprovados.
Requisitos necessários a uma Ciência:
a) Tem objeto: o patrimônio das entidades, estudando os seus fatos
ou ocorrências;
b) Tem metodologia própria: utiliza-se de métodos racionais para o
seu estudo;
c) Estabelece relações entre os elementos patrimoniais, válidas em
todos os espaços e tempos;
d) Seu conhecimento baseia-se em fatores de prova, devidamente
explicativos;
Contabilidade É uma CIÊNCIA
Não 
existem 
dúvidas ! 
e) Tem observações, referências, teorias, hipóteses, leis, fontes de
informações e demonstrações, tudo organizado sistematicamente:
hipóteses sobre potencialidades do patrimônio, como as
contingências, por exemplo, são frequentes;
f) Estuda os fenômenos com rigor analítico: Análise da liquidez,
análise de custos, análise de retorno de investimentos, etc.;
g) Enuncia verdades de valor universal: Exemplo: quanto maior a
velocidade do capital circulante, tanto menor a necessidade de
capital próprio;
h) Apresenta-se em constante evolução;
Contabilidade É uma CIÊNCIA
Não 
existem 
dúvidas ! 
i) Acolhe correntes doutrinárias: Contismo, Personalismo,
Controlismo, Reditualismo, Patrimonialismo, Aziendalismo,
Neopatrimonialismo;
j) Possui teorias próprias: Teoria das Aziendas, Teoria do Redito,
Teoria do Valor, Teoria do Equilíbrio \patrimonial, Teoria das Funções
Sistemáticas, etc.;
k) Presta utilidade: Aplica-se aos modelos de comportamento da
riqueza para gestão empresarial e institucional a orientação de
investimentos, ao controle orçamentário e fiscal, a produção de
meios de julgamento, etc.
Contabilidade É uma CIÊNCIA
Não 
existem 
dúvidas ! 
Contabilidade
Conceituação Básica
 Ciência que registra, interpreta e
estuda os fenômenos que afetam
o patrimônio de uma entidade,
organização ou empresa.
Contabilidade
Conceituação Básica
Ciência social aplicada ao estudo e controle do
patrimônio das entidades, com o objetivo prover os
seus usuários com demonstrações e análises de
natureza econômica, financeira, física e de
produtividade, indicando suas variações qualitativas
e quantitativas.
METODOLOGIA EM CONTABILIDADE
 Toda ciência tem sua forma de preferencial de
escolher um critério para condução dos raciocínios.
 O pensamento desorganizado, vago, não tem
facilidade para produzir razões verdadeiras, a
exigência dos métodos, portanto, é uma questão
fundamental no estudo de qualquer disciplina.
 Observar e perceber o fenômeno patrimonial;
 Analisá-lo competentemente estudando suas
relações lógicas essenciais de necessidade,
finalidade, meios patrimoniais e função ou
utilização desses mesmos meios
 Mensurá-lo adequadamente para conhecer sua
dimensão realista, em relação a causa, efeito,
tempo, espaço, qualidade e quantidade;
Método 
Indutivo
 Conhecer as circunstâncias do continente e das
circunstâncias que geraram o fenômeno, em relação
ao mundo social e todo o seu complexo de atos
econômicos, políticos, jurídicos, ecológicos,
tecnológicos, científicos, etc.
 Buscar as relações constantes de todos esses
elementos por uma comparação racional;
 Compará-lo com os estados da eficácia.
Método 
Indutivo
Se o melhor piloto é o que é o mais experiente, se o
melhor cocheiro é o que já tem mais experiência, etc,
pode-se dizer, partindo-se desses casos particulares
observados, que em cada profissão o melhor é
sempre o mais experiente.
Exemplo:
Método 
Indutivo
Se observamos que o comportamento de elementos que
tendem a transformar-se em dinheiro (como mercadorias,
contas a receber) depende de coincidência de tempo com
os pagamentos a fazer, para produzir a liquidez
construímos outro conceito e nova cadeia de relações
constantes e gerais que é a da temporalidade.
Exemplo:
Método 
Indutivo
Admitir a contabilidade como ciência,
não é uma questão de opinião isolada
de alguns homens, mas de uma
objetiva forma racional de comparar
tal classificação com as demais que se
procedem no campo das demais
ciências.
 Não se trata da subjetividade, mas de objetividade.
 Possui fontes de informação organizadas sistematicamente;
 Pode enunciar verdades sobre fatos verificáveis;
 Tem condições de descobrir novos fatos e de estabelecer modelos
de situações ainda não constatáveis;
 Por meio de sua doutrina e da experimentação, pode enunciar leis
científicas válidas universalmente;
 Contribui para evolução da humanidade por seus postulados de
eficácia no uso da riqueza, militando em favor do bem-estar
material das células sociais, de seus componentes e de toda a
sociedade;
 Ao contrário do que muitos pensavam, a contabilidade não é uma
ciência exata, nem tampouco humana.
 Ela é uma ciência social, pois é a ação humana que gera e modifica
o fenômeno patrimonial.
 Todavia, a Contabilidade utiliza os métodos quantitativos
(matemática e estatística) como sua principal ferramenta. É com
base nas ciências humanas e exatas que a ciências social é
formada.
 A contabilidade, então, não é aleatória, mas está vinculada com as
outras ciências para que possua resultados mais exatos e
verossímeis.
Contabilidade e Mercado de Trabalho
Artigo - Contadores Demitindo Clientes.pdf
28/03/2017 Contadores Demitindo Clientes!.
http://www.contabeis.com.br/noticias/20092/contadores­demitindo­clientes/ 1/3
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Contadores Demitindo Clientes!
É sério isso mesmo? Em pleno ano de 2014, com a economia estagnada e crescimento do país quase zerado, existem
empresas dispensando clientes?
É sério isso mesmo? Em pleno ano de 2014, com a economia estagnada e crescimento do país quase zerado, existem empresas
dispensando clientes?
Sim, é verdade, e o paradoxo é esse: contadores estão dispensando clientes por um conjunto válido de motivos. Mas está certo isso?
Provavelmente não, como veremos.
O primeiro motivo é que essa estagnação atual do mercado não é verdadeira nas empresas do ramo de contabilidade. O governo, com
sua sede de arrecadação, está exigindo um nível cada vez maior de formalização e organização do contribuinte, e nesse cenário o
(bom) pro�ssional de contabilidade ganhou uma importância nunca vista no Brasil. Isso quer dizer que quem consegue esclarecer e
resolver a vida do cliente, apesar da burocracia, vale ouro e está até o teto de trabalho.
O segundo motivo é que pelo artigo
1.177 do código civil, “a responsabilidade dos pro�ssionais de contabilidade é direta, pessoal e
solidária no caso de prática de atos dolosos”. Em outras palavras, o contador é responsável pelas informações enviadas ao �sco em
nome do seu cliente – e isso signi�ca risco.
E o risco é alto, já que a empresa de contabilidade pode ser entendida como uma fábrica, que busca as informações do cliente, as
transforma e gera vários produtos acabados: contabilidade, apurações de impostos, arquivos a serem enviados ao �sco, entre diversas
outras coisas. A matéria prima dessa fábrica é informação gerada pela empresa cliente, e a qualidade dela depende inteiramente da
sua gestão e organização internas. Agora, e se a matéria prima dessa fábrica é de baixa qualidade, adivinha o que vai sair do outro
lado? Isso mesmo que você pensou... Vai sair algo que ninguém quer se responsabilizar.
Então é isso: Mercado contábil aquecido + Cliente com risco = Fila anda
Só isso? Não. Empresa desorganizada gera mais uma coisa desagradável para o escritório de contabilidade além do risco: o custo.
Quanto pior a qualidade da matéria prima, mais trabalho isso gera na fábrica.
Muitos escritórios que conheci apuram o custo por lançamento contábil, sabendo exatamente a margem de lucro de cada cliente. E
segundo muitos depoimentos que ouvi, cliente que gera risco também gera custo excessivo. Isso parece ser uma regra geral.
Mas calma lá: então o único culpado dessa “demissão” é o próprio cliente?
Nem sempre. Numa relação complexa como essa di�cilmente um lado é totalmente inocente e o outro totalmente culpado.
O lado negativo que a grande quantidade de obrigações �scais gera é que muitos contadores não tem tempo para executar uma das
suas principais funções: orientar o cliente. Esse trabalho pode ser árduo mas tem que ser feito com insistência. Se a empresa gera
informação de baixa qualidade para o contador, este precisa explicar as possíveis consequências e prestar orientação ao cliente.
Nisso, muitos contadores falham involuntariamente. São capazes de jurar que estão orientando, e que o cliente negligenciou ou
simplesmente não se mexeu, por mais que ele explique e insista.
O que esses contadores esquecem é que eles falam um idioma bem diferente do cliente. Em pleno 2014, boa parte dos contadores
ainda não entendeu que o empresário brasileiro só pensa em duas coisas: vender mais e gerar resultado. E como ele rarissimamente
planeja “como” vai conseguir isso, vive apagando incêndio e correndo atrás do prejuízo. Ah, e quanto menor a empresa, pior é este
cenário. Então aqui vão algumas dicas para os nossos contadores:
Se envolva mais no negócio do cliente. Descubra os detalhes operacionais da empresa;
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Ao invés de apenas “entender o negócio do cliente”, é bem mais importante “entender como o empresário entende o negócio dele”.
Você �cará surpreso em como essas duas coisas podem ser diferentes;
Empresas são pessoas. Conheça essas pessoas, principalmente aquelas que estão na base da pirâmide e que são a origem da
informação que chega a você;
Descubra formas do empresário ganhar mais ou gastar menos. Se você conseguiu isso ao menos uma vez, o empresário vai começar a
prestar muito mais atenção a você e em suas orientações;
Não reclame do governo. Tudo tem um lado bom, até as incontáveis exigências �scais atuais;
Ataque com tecnologia. Tecnologia é sem dúvida a melhor forma de melhorar a qualidade da informação na sua origem;
A lista acima exige tempo e investimento do contador, e acaba que existem casos onde “demitir o cliente” pode parecer mais fácil ou
barato nos dias atuais, mas e no futuro? Será que a balança vai continuar inclinada para um lado para sempre? Quem já viveu um
pouco sabe que não... E se você contador enxerga no longo prazo, vai perceber que vale muito mais a pena aprender a falar esse
idioma confuso, a língua do empresário brasileiro, do que demiti-lo.
Fonte: Marcelo Lombardo
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Comentários
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7 comentários Classificar por 
Luis Carlos
Artigo fantástico amigo. Estou começando agora no ramo, tenho procurado
aprender, me informar, e esse tipo de informação agrega muito na forma de
"tocar o negócio."
Curtir · Responder ·  1 · 30 de setembro de 2014 06:23
Léia Almondes · Chefe de Controle Interno em Prefeitura De Marabá
Amei o comentário realidade pura! Fato
Curtir · Responder ·  1 · 30 de setembro de 2014 08:59
Ivone Ribeiro Do Nascimento · SUAM
Gostei muito deste Artigo , e a realidade que estamos vivendo. parabéns
Curtir · Responder ·  1 · 30 de setembro de 2014 17:11
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