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Aula de hoje: O que é a Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 é um termo usado para designar uma segunda geração de comunidades e serviços oferecidos na internet, tendo como conceito a Web e através de aplicativos baseados em redes sociais e tecnologia da informação. Quem usa a internet com freqüência percebeu significativas mudanças na maioria das páginas que visita. Há alguns anos, os sites estavam disponíveis como livros: as pessoas acessavam, liam e viam o que era de interesse e fechavam. No máximo, a comunicação com os desenvolvedores ou responsáveis pelo conteúdo era através de um email. Atualmente, uma página que se limitar a isso está fadada ao esquecimento. Web 2.0 foi criada em 2004 pela empresa americana O'Reilly Media, mas o termo não se refere à atualização nas especificações técnicas, e sim a uma mudança na forma como ela é percebida por usuários e desenvolvedores, ou seja, o ambiente de interação e participação que hoje engloba inúmeras linguagens. Hoje, para uma página ser minimamente enquadrada nesse “segundo capítulo” da história da internet, ela deve fornecer experiência de conteúdo para o usuário. Este conteúdo deve ser dinâmico e aberto à participação dele, no mínimo. Deve fugir de blocos de textos e proporcionar opções de alcance daquilo que o usuário deseja. Essas mudanças ganharam o nome de Web 2.0 e são talvez a maior revolução que a internet já passou como um todo. O “2.0” indica uma nova versão da internet, um novo capítulo, novos rumos para a grande rede. O objetivo é fornecer aos navegantes mais criatividade, compartilhamento de 1 Aula de hoje: O que é a Web 2.0 informação e, mais que tudo, colaboração entre eles, fazendo com que esses navegantes tomem parte nesta revolução. A ideia da Web 2.0 é tornar o ambiente online mais dinâmico e fazer com que os usuários colaborem para a organização de conteúdo, assim, a Web 2.0 aumentou a velocidade e a facilidade de uso de diversos aplicativos, sendo responsáveis por um aumento significativo no conteúdo existente na Internet. Com base nestes conceitos, explodiram serviços de relacionamentos sociais, páginas repletas de vídeos, wikis, blogs e outros serviços com um traço em comum: a participação efetiva do usuário nos dois sentidos do tráfego de informação: recebe-se conteúdo dinâmico, fornece-se o mesmo tipo de informação com a mesma facilidade. O mais interessante disto tudo é que não se trata de uma revolução tecnológica ou atualização brusca. É simplesmente uma mudança na maneira de promover conteúdo dinâmico através da internet. Visualmente, as páginas também mudaram bastante. Elas estão com elementos gráficos muito mais desenvolvidos, tratados e agradáveis. Porém, essas mudanças não devem ser relacionadas diretamente com o conceito de Web 2.0. Essas melhorias gráficas foram aprimoramentos aplicados pelos desenvolvedores que coincidiram com a explosão do conteúdo dinâmico. Bom para os usuários, que, ao mesmo tempo, ganharam “voz” na internet com páginas muito mais agradáveis visualmente. Ferramentas da Web 2.0 Quando começamos a falar da Web 2.0 como um local de compartilhamento e participação dos usuários, precisamos de ferramentas que nos auxiliem nessas tarefas e que dêem a cara do que é a Web 2.0 e de como ela Alguns dos tipos de ferramentas que são encontradas na Web 2.0 são mostradas abaixo, junto com exemplo de cada um dos tipos: 1. Edição colaborativa de conteúdo: essas ferramentas permitem que nós, usuários, possamos gerar conteúdos, que sejam de nossa opinião, ou mesmo técnicos, e disponibilizá-los para outros usuários. Em alguns dos serviços, como é o caso dos Wikis, é possível que várias 2 Aula de hoje: O que é a Web 2.0 pessoas editem e dêem sua contribuição para um determinado conteúdo. A Wikipédia é um dos exemplos que mais se destacam como Wiki, pela sua abrangência de conteúdos disponíveis em vários idiomas e pelo número de usuários colaboradores existentes. Nessa categoria também podemos citar outra ferramenta, que são os Blogs. 2. Comunicação: uma das mais interessantes formas de interação entre os usuários é a comunicação online. Com essas ferramentas é possível que nos comunicamos entre pares, ou mesmo grupo de pessoas, todas iteragindo através de vídeo, audio e texto. Essa ferramenta nos possibilidade debates, discussões sobre determinado tema, encontro virtual entre amigos, e até mesmo estudo em conjunto. Alguns exemplos: Skype, Gtalk, Messager. 3. Grupos de discussão: são grupos onde opiniões são dadas e compartilhadas entre os usuários, sem a necessidade que todos estejam online. Essa interação não funciona como um chat, mas as opiniões são postadas e podem ser comentadas pelos demais usuários. Alguns exemplos: Fóruns de discussão, Yahoo Grupos, Google Grupos. 4. Redes sociais: é uma estrutura de conecta pessoas e/ou organizações através de valores ou algum objetivo em comum. Nessas redes, criamos nossas identidades e nos conectamos com mais usuários, onde podemos compartilhar fotos, vídeos, imagens e realizar interações com as demais pessoas. Temos o Facebook como principal representante, além de outras redes que vem se destacando hoje, como o Instagram. 5. Compartilhamento de arquivos: são serviços que nos possibilitam armazenar e compartilhar conteúdos com nossos amigos, ou mesmo com qualquer pessoa que esteja na internet. Os dados são enviados à internet e ficam disponível independentemente de onde estivermos, quebramos aqui a barreira geográfica da informação. Alguns exemplos: Google Docs, Dropbox, Youtube e Podcasts. Web 2.0 na Educação Com o uso da Web 2.0 na educação, o professor deixa de ser o detentor do saber e transmissor de conteúdos, passando a ser o facilitador, aquele que estimula nos alunos a cultura de produzir e debater ideias. O uso das várias ferramentas Web 2.0 estimula a possibilidade de troca de conhecimento, pesquisa, debate, escrita; onde o aluno passa a ser um agente pensante. E o professor por sua vez terá a oportunidade de verificar aspectos muitas vezes difíceis de serem identificados em sala de aula, como a capacidade de elaboração de texto pelo aluno. Nesse ponto de vista, a utilização de Ambientes Virtuas de Aprendizagem (AVA), como a Plataforma CEDERJ, vêm como uma comunidade de aprendizagem. Auxiliando o professor nessa tarefa de criação de conhecimento, onde o debate, participação e dúvidas auxiliam na aprendizagem. Os AVAs fazem uso das ferramentas da Web 2.0 para o auxílio na contrução desse conhecimento, além de possibilitar ao professor um acompanhemento pedagógico dos alunos, através de gestão da 3 Aula de hoje: O que é a Web 2.0 aprendizagem, gestão de resultados (indicadores e gráficos), gestão de acessos e controle de frequência virtual, gestão de atividades e entregas, etc. Na nossa plataforma CEDERJ podemos enxergar várias dessas ferramentas da Web 2.0, como o Fórum, Sala de Tutoria, Vídeo Tutorias, Chats, Entrega de Atividades, dentre outras. E o futuro? A Web 3.0 é a terceira geração da Internet. Esta nova geração prevê que os conteúdos online estarão organizados de forma semântica, muito mais personalizados para cada internauta, sites e aplicações inteligentes e publicidade baseada nas pesquisas e nos comportamentos. Esta nova Web também pode ser chamada de "A Web Inteligente". O termos Web 3.0, atribuído ao jornalista John Markoff do The New York Times, é uma evolução do termo Web 2.0 que foi criado por Tim O'Reilly durante a conferência O'Reilly Media Web em 2004. Referências: 1. www.tecmundo.com.br/web/183-o-que-e-web-2-0-.htm 2. https://www.significados.com.br/web-2-0/ 3. http://orfeu.org/weblearning20/aprender_na_rede 4. https://pt.wikipedia.org/wiki/Web_2.05. http://imasters.com.br/artigo/4655/gerencia-de-ti/sistemas-colaborativos-conceito- caracteristicasdes-e-funcionalidades?trace=1519021197&source=single 4
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