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POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA I, II.docx

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POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Questionário Unidade I
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A definição de políticas públicas em educação necessita de mediações sociais e institucionais para que se tornem:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 b. 
 Legitimadas e eficazes
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Após a definição e a sistematização das políticas públicas, é que se decide:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 c. 
 O responsável que deve decidir o que, para quem, quando e as consequências.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As demandas da sociedade civil quando são reconhecidas institucionalmente geram políticas de atendimento que promovem o desenvolvimento e são exemplos:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 a. 
 Geração de emprego ou renda ou políticas de cunho mais estratégico.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As políticas públicas expressam em seu bojo valores e visões de mundo e os exprimem em suas ações e para que as visões de mundo sejam representativas dos interesses de todos os segmentos sociais depende:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 b. 
 Da capacidade de organização e negociação dos segmentos sociais dominados.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As políticas públicas têm o objetivo de atender prioritariamente os setores marginalizados da sociedade e as justificativas para isso são:
I- O regime político do país.
II- A distribuição das verbas arrecadadas.
III- A vulnerabilidade dos setores marginalizados.
IV- A garantia dos direitos da cidadania.
 
A alternativa correta é:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 e. 
 III e IV
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na atualidade, os debates públicos representam o canal de participação da sociedade civil nas diferentes esferas da vida social e para isso devem:
I-              Ter transparência.
II-             Ter visibilidade.
III- Ser realizados pelos grupos sociais existentes e em espaços públicos.
IV- Representar os interesses de segmentos da sociedade.
V- Ser constituídos de pessoas diplomadas e experientes.
Estão corretas as afirmações:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 e. 
 I, II e III
	
	
	
Pergunta 7
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	O conceito de poder deve ser compreendido neste curso como a relação social que envolve os vários personagens que:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
a. 
 Atuam na área com projetos ou interesses indiferenciados, são seus beneficiários ou se interessam por ela.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para a definição das políticas públicas na atualidade, é importante a participação da sociedade civil nas diferentes esferas da vida social, onde encontramos interesses e visões de mundo diversificadas, surgem daí:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 c. 
 A importância do debate público.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Políticas públicas podem ser entendidas como:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 a. 
 Diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público, regras e procedimentos que estabelecem relações entre o poder público e a sociedade.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo Teixeira, o que determina a elaboração das políticas públicas é:
I-              Regime político do país.
II-             Grau de escolaridade de sua população.
III- Grau de organização da sociedade civil.
IV- Grupos sociais atuantes e mobilizados.
V- Cultura vigente.
Estão corretas as afirmações:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 d. 
 I, III e V
	
	
	
Unidade II
Pergunta 1
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	A partir da Constituição Federal de 1988 e da Lei 9394/96, os avanços em relação ao financiamento da educação estão apontados em quatro aspectos, entre eles está:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 c. 
 Definição das despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com o objetivo de reverter o quadro da destinação das verbas públicas, a EC 53 criou o fundo que possibilitou o uso dos recursos públicos para toda a educação básica e que começou a vigorar em 2007 e é conhecido como:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 c. 
FUNDEB.
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Identificam-se no Novo Plano Nacional de Educação as prioridades educacionais para o desenvolvimento das políticas públicas. Segundo o dever constitucional e as necessidades sociais, podemos apontar:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Correta:
	 a. 
 Garantia da obrigatoriedade do ensino dos 4 aos 17 anos, por meio de programas, planos e projetos para o atendimento da qualidade de ensino e a expansão da escolaridade para todas as crianças e jovens
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O Plano Nacional de Educação, previsto na Constituição Federal e na Lei 9394/96 foi aprovado em 2001, tornou-se a Lei 10.172 e determinou os objetivos educacionais. Dentre esses objetivos está:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 e. 
 Elevação global do nível de escolaridade da população.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O Plano de Desenvolvimento da Escola tem como objetivo o desenvolvimento de ações que visam à implementação de uma educação de qualidade com o propósito de alcançar o sucesso e a permanência do aluno na escola por meio de:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 b. 
 Envolvimento de todos na discussão da educação básica: pais, alunos, professores e gestores.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os princípios educacionais, que orientam a elaboração das prioridades para o desenvolvimento das políticas públicas, estão previstos no(a):
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 d. 
CF88 e Lei 9394/96.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para melhor organizar o uso dos recursos financeiros em educação, a Emenda Constitucional 14 criou um fundo de natureza contábil, que permitiu um compromisso mais equilibrado entre estados e municípios, sob a Lei 9.424/96 e ficou conhecido como:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 d. 
FUNDEF.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para superar desequilíbrios regionais quanto aos recursos financeiros e garantir uma oferta equitativa da educação pública, que mecanismo deve ser utilizado?
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 a. 
 Custo Aluno-Qualidade.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Políticas públicas em educação traduzem e sistematizam a definição das necessidades educacionais brasileiras e a forma de intervenção a ser adotada, assim como:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 e. 
 A implantação e implementação das ações, programas e projetos; qual a população a ser atendida, e os resultados esperados a curto, médio e longo prazos.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Políticas públicas podem ser definidas como:
Resposta
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 a. 
 Processo dinâmico, composto por negociações, pressões, mobilizações, alianças ou coalizões de interesses.

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