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Plano de aula
JOGO DA TABUABA
Rosa Maria de Jesus Oliveira
RA 1633816
PARANAPANEMA
2017
Jogo da tabuada
Objetivo (s) 
Resolver multiplicações mentalmente;
Desenvolver o raciocínio lógico-matemático;
Memorizar algoritmos simples da tabuada.
Desenvolver raciocínio logico matemático.
 
Conteúdo (s) 
Multiplicação
Ano (s) 
1º, 2º e 3º
Material necessário 
Cartas com a tabuada do 2 e as respectivas respostas. Como segue o modelo.
5x2
6x2
3x2
4x2
2x2
1x2
4
2
12
10
6
8
9x2
7x2
8x2
10x2
20
18
14
16
Desenvolvimento 
Etapa 1
Como estaremos iniciando a tabuada, primeiro as crianças têm que ter explicação de que se trata da soma do número 2, portando a tabuada do número 2, compreendendo sua lógica, tratando de uma multiplicação, que 4x2 é 2+2+2+2, e como são poucas cartas iniciaremos com dois jogadores, depois pode incluir a tabuada do 3 e aumentar o número de jogadores.
 Embaralha as cartas distribui 4 cartas para cada, e coloca 4 cartas na mesa, tira par ou ímpar para ver quem começa o jogo.
Etapa 2
A pessoa que inicia o jogo deve verificar em sua mão se tem alguma carta que ela possa descartar na mesa, e ao mesmo tempo ver se na mesa tem alguma carta que interessa para ela juntar como: 2x2 e a resposta 4 e assim formar seu monte, e passa a vez para o outro, quando não tiver nenhuma outra opção compra carta do monte restante, o jogo só acaba quando todas as cartas acabarem.
Ganha o jogador que tiver mais pares.
Avaliação 
Avaliarei se os alunos compreenderam a multiplicação, também avaliarei a participação e respeito ao próximo durante o jogo.